了一些易存放的糖果零食，全部自掏腰包。

    經(jīng)過一家服裝店，祁白嚴(yán)拉著唐施進(jìn)去，道：“一百五十套冬天穿的棉服，一百五十雙鞋子，一百五十件雨衣，一百五十雙雨靴，都訂保暖防水的，鞋子的大概尺碼等會兒給您，您看什么時候能送到XX山XX村八社去，背夫的錢我會一并付?！?/br>
    唐施驚喜地看著他，祁白嚴(yán)親親她，“好不容易來一趟，總該給學(xué)生們送些禮物?！?/br>
    唐施瞇眼笑。

    村長得知祁白嚴(yán)竟給孩子們買了這么多東西，握著他的手不住地感謝。

    祁白嚴(yán)道：“您是一位好村長，也是一位好老師。您對學(xué)生事無巨細(xì)，每個孩子的身高大小都知道，若不是您，我也沒法兒買這些東西。如果要謝，我還得謝謝您?！?/br>
    老村長熱淚盈眶。

    給學(xué)生們買得差不多了以后，祁白嚴(yán)陪著唐施逛了逛鎮(zhèn)上，相聚的時間總是過得特別快，一晃眼，祁白嚴(yán)就得走了。唐施是極舍不得的，拉著人似要落淚，祁白嚴(yán)細(xì)細(xì)吻她，柔聲道：“做你該做的事，我每個月都來?！?/br>
    唐施搖搖頭，小聲道：“你也不用每個月都來，你來回這樣折騰，身體吃不消。”

    祁白嚴(yán)笑：“還好，想著要來見你，就覺得自己像年輕小伙子一樣充滿力氣。”

    唐施抱住他，“謝謝你，祁先生?！?/br>
    “不用謝，祁太太?！?/br>
    ☆、第65章 桃李欲紛紛，此后更難言

    唐施回到山上，體育用品和課外書都交給村長，算作日后教學(xué)用，零食糖果裝了一些，明天發(fā)給每個孩子，剩下的包起來，算作以后的獎勵。

    第二天學(xué)校里每個學(xué)生都得到兩顆糖，水果味兒，酸酸甜甜，好吃得很。許多學(xué)生舍不得吃，嘗了一顆后剩下一顆十分寶貝的藏進(jìn)衣服里，說什么也不再吃了。

    唐施看著他們可愛的動作，既好笑又心疼，下午忍不住又每個學(xué)生發(fā)了兩顆，教室里興奮的歡呼聲像是得到了多么珍貴的寶貝。

    教學(xué)有條不紊的進(jìn)行著，時間快速又緩慢地流逝，有歡笑，有淚水，有輕松，有艱辛，唐施迫不得已送走了一些學(xué)生，又接到新的學(xué)生。她努力使每個來上學(xué)的孩子都有始有終，然而現(xiàn)實(shí)令人無可奈何。唐施盡力了，也最終接受現(xiàn)實(shí)，一年的時間什么都來不及做，她寫了許許多多長長短短的教學(xué)計劃，驀然回首，竟然就到了她離開的時候。

    學(xué)生們并不知道這三個猶如親人般的老師一個星期后就要離開，小巴桑還興沖沖跑來說：“老師，老師！去我們家玩兒！”

    唐施忍住不舍之情，笑道：“好啊，小巴桑期末考一百分，我們就去巴桑家玩兒?！?/br>
    小巴?？嗔四槪熬攀趾貌缓?？”

    肖亮拍拍他小腦袋，故作嚴(yán)肅道：“不好！長這么帥，怎么能只考九十分？”

    吳英笑。

    小巴桑做了一個鬼臉。

    下午唐施給學(xué)生們上作文課，題目是，唐施問：“‘最愛的人’這個題目，中心詞是什么呀？”

    學(xué)生答：“人?！?/br>
    唐施笑道：“對啦，中心詞是人，你們可不要寫家里的貓貓狗狗花花草草?！?/br>
    學(xué)生們笑。

    唐施又問：“寫人應(yīng)該怎么寫呢？”

    唐施一提問，底下的學(xué)生都齊刷刷看著她，蠢蠢欲動。唐施抓了一把糖果，笑道：“來吧來吧！”

    一個學(xué)生說：“寫他長什么樣子！”

    唐施問：“怎么寫呢？”

    學(xué)生說：“寫他有什么樣的眼睛，什么樣的嘴巴，什么樣的身材，等等等等?！?/br>
    唐施滿意地給他兩顆糖。

    下一個同學(xué)迫不及待站起來說：“還應(yīng)該寫他做的事！”

    唐施問：“什么樣的事？”不待學(xué)生回答，故意說，“寫他每天吃了什么做了什么幾點(diǎn)睡覺幾點(diǎn)起床嗎？”

    學(xué)生猶豫著否認(rèn)：“當(dāng)然不是，寫他比較有特點(diǎn)的事?！?/br>
    唐施笑道：“我們今天寫，應(yīng)該——”

    學(xué)生趕緊道：“應(yīng)該寫他們做的好事，讓我們感動的事！”

    唐施點(diǎn)點(diǎn)頭，問大家：“你們覺得呢？”

    “是這樣！”

    唐施滿意極了，給了學(xué)生兩顆糖，道：“好的，我們今天寫，你們先仔細(xì)想想，你最愛誰，為什么最愛他，他長什么樣子，做過什么讓你愛的事，你們可以討論討論，十分鐘后我們開始寫。”

    話音落下，底下就唧唧喳喳熱鬧起來。唐施站在講臺上認(rèn)真仔細(xì)看著他們。十二三歲的孩子是活潑可愛的，笑起來閃閃發(fā)亮，她的這群學(xué)生，不僅這樣，還有獨(dú)特的高原紅小臉蛋，紅撲撲的，笑起來更是迷人。

    十分鐘后教室安靜下來，唐施看著他們埋頭笨拙但認(rèn)真的寫作文，心里柔軟一片。

    一節(jié)課結(jié)束，學(xué)生們把作文交上去，跑出去玩兒，唐施把作業(yè)拿回宿舍。學(xué)校沒有多余的房間給老師做辦公室，唐施睡覺的地方理所當(dāng)然也是辦公的地方。

    唐施晚上要批改三個班的作文，她不僅不覺得累，還看得津津有味。學(xué)生的作文純真質(zhì)樸，童言童語，讓人感動又好笑。

    小巴桑在作文里這樣寫道：“我最愛的人是mama，因為mama做飯給我吃……但有時候我也不是最愛她，因為她做不好的給我吃，我不喜歡吃茄子，她非要我吃……”

    學(xué)校里家庭條件最好的男孩子叫登真達(dá)瓦，他的作文是這樣的：“今天春光明媚，萬里無云，我們在高興的心情中上了唐老師的課，唐老師叫我們寫一篇作文，叫。我最愛的人是嬤拉（藏語奶奶）。爸爸打我的時候，總是嬤拉保護(hù)我，有嬤拉保護(hù)我，我就不怕爸爸打我了。但是現(xiàn)在嬤拉老了，保護(hù)不動了；但是我長大了，我可以自己跑了……”

    唐施忍俊不禁。

    德吉梅朵寫：“我沒有最愛的一個人，我愛許多人——爸爸mama、爺爺奶奶、唐施老師、吳英老師、肖亮老師，還有村長和江央卓瑪。他們都是我的最愛。所以我決定不寫，寫……”

    唐施改作文至深夜，旁邊的吳英已經(jīng)睡沉了，還有輕微鼾聲。

    唐施改到江央卓瑪?shù)淖魑模呀?jīng)做了決定，一定要把這個無父無母的小姑娘帶出大山去讀書。她很聰明，又愛讀書，好好栽培打磨，一定是一個有出息的人。江央在里寫：“我是一個孤兒，沒有爸爸，沒有mama，沒有爺爺奶奶，是村長在校門口撿到我，把我養(yǎng)大?！碧剖?/br>