冬揚的手撐在我身體兩側，打開他的雨傘放在我的頭旁邊，給我撐起了一片陰涼。

他看見我睜眼，突然瞪大了雙眼，招風耳耳尖迅速紅了，咳嗽了一聲，說：“那什么，你醒啦？”

“嗯，你也醒了？”

“對，我剛醒?！?/br>
我直起身子，陸冬揚的臉在我的眼前放大，他卻收回手，坐了回去。

“睡得好么？”我試探地問他。

“還行，挺香的?！彼焉⒙湓谔鹤由系臇|西一件一件放到書包里，低著頭回答。

“還有一個多小時才能退潮，我們從這里走回去時間應該差不多?！?/br>
我?guī)椭咽Ｏ碌某缘难b到書包里，毯子折好。回去的路上就順利多了，我們走到了月牙島另一側的腹地，陸冬揚去草叢里撒尿去了。我站在被陽光曬得火熱的沙灘上，冰涼的潮水沖刷著我的腳。我撿了片貝殼，蹲在沙灘上，寫下了“LDY”、“WJM”，畫了一顆心，圍在這兩個名字外面。很快，字就被江水沖淡了，沙子漂浮起來，只剩下淺淺的輪廓，直到痕跡完全消失不見。

“嘉木，走吧！”

陸冬揚站在遠處喊我，我抓了一把沙子，放在口袋里，離開了沙灘。

回去的路上，一向話很多的陸冬揚，突然變得很沉默。我突然有一種不祥的預感，每次發(fā)生一些不好的事情的時候，我的心里就會產生一些感應。我不相信鬼神之說，可是有時候這種事情的確難以解釋。我那一年我還在上幼兒園，中午吃完飯睡午覺時我的胸口突然間憋悶的狠，喘不上來氣。我從小床上爬下來，蹲在地上，不敢發(fā)出聲音，怕吵醒別的小朋友。那種感覺一直持續(xù)到晚上，后來很晚都沒有人來接我。老師一直陪著我，彈琴給我聽。再后來母親終于來了，灰白的臉上寫滿了疲憊，我那時候是第一次看見母親臉上露出這樣的神情，好像天都塌了一樣。不過后來我就習慣了，因為那個人離開我們倆以后，母親的臉色不是麻木冷漠、就是憤怒暴躁，偶爾露出一個笑臉，也是曇花一現(xiàn)。

現(xiàn)在那種憋悶的感覺又回來了，我有點害怕。我小聲對陸冬揚說：“我們明天也出來玩兒吧?！?/br>
他好像沒聽到我說話一樣，在我前面頭也不回地走，過了許久才說：“快開學了，我作業(yè)還沒寫完，這段時間就不出門了?！?/br>
“哦?！?/br>
回到家里，我習慣性地摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)我抓的那把沙子，不知不覺竟然全漏走了。

再次見到陸冬揚，已經是開學的第一天了，他新剃了頭發(fā)，人顯得精神利落，也沒有前一陣那么黑了，估計是在家里捂白了一點。班主任把暑假作業(yè)收上去，我早就全都填滿了，都是隨便寫的。因為我知道老師從來不批改暑假作業(yè)的，就看你寫沒寫滿，寫滿了就等于完成了。暑假作業(yè)都是成捆的賣給收廢品的，我曾經在一個收廢品的人家里看見過一堆一堆的暑假作業(yè)本，都是學校里的老師當廢紙賣給他們的。不知道他們能賣多少錢，那么多一摞一摞的，肯定比我攢的這些硬紙板賣的錢多。

第一天上課大家都處于一種散漫的狀態(tài)，明顯就是沒有從假期中恢復過來。班主任給我們重新?lián)Q了座位。我以為我還會和陸冬揚坐在一起，畢竟最后一排只有我們倆，也沒什么好換的?？墒抢蠋熣f要按照成績排座位，美其名曰為了鼓勵大家學習的積極性。所有的同學抱著書包在走廊里站成一排，第一名的同學進去先開始選，然后是第二名的同學，一直到最后一名。

選座位也是大有學問，坐太前面很慘，天天吸粉筆灰，被老師的唾沫噴，坐太后面視力不好的同學看不清黑板，兩側的某些座位下午看黑板會反光，所以好學生進去的時候大概都是選擇第二排或者第三排靠近過道的座位，不會距離老師太近，也不是太遠，關鍵是進出方便。

好學生一個個都大搖大擺的進去了，我這樣的就只能撿別人剩下的爛菜葉。不過我不太在意，我連垃圾堆的位置都坐過，座位在哪里對我來說沒有什么關系，可是我希望可以離陸冬揚近一些。

陸冬揚的成績比我好，他比我先進去，我看了他一眼，他也看到了我，但是他什么也沒說，臉上沒有任何表情，就進教室了。

等到我也進教室之后，發(fā)現(xiàn)剩下的座位已經寥寥無幾了。無數(shù)雙眼睛看著我，我覺得很不自在，想快點選好，不愿意被人當動物園里的猴子圍觀。我掃視了周圍，卻在第五排中間的位置看到了陸冬揚。他的左右兩邊有兩個女生。

他周圍的位置都坐滿了，實際上整個班級剩下的座位屈指可數(shù)，我不愿意坐第一排，更不愿意坐在講臺邊的兩個座位，每天被老師盯著。所以我自動走到了垃圾角附近的一個空位，因為離垃圾角近，還沒有人坐。還好，這次不是在垃圾角里面。就這里吧。

我趴了一節(jié)課之后，就跑到樓頂上我的秘密基地去了。我突然間不想上課了，我不想盯著陸冬揚的后腦勺了。不想看見他和旁邊的女生親熱地聊天了。他甚至一次也沒有回頭往我的方向看一看。我剛進教室選座位那陣，全班同學都好奇地盯著我，可是他卻低著頭不知道在座位里鼓搗什么。我覺得很累，前所未有的疲憊。我坐在樓頂?shù)牡厣希睦镞€隱隱地期待著陸冬揚會像上次那樣突然出現(xiàn)在我面前。可是直到日落西山，樓頂除了我，沒有一個人影，那扇小門，也從來沒有人推開過。

上學對我來說，從一開始就是煎熬。我不知道我究竟在何時何地得罪了所有的同學們，我連話都沒和他們說幾句啊，為什么他們竟然如此一致地排擠和孤立我，惟恐因沒有參與到欺負我的行動中而被人落下。在原來的班級里，即使我什么也不說什么也不做，他們都能找到各種理由來修理我。我不喜歡用暴力解決問題，可是也不會放任別人在我頭上拉屎。我變得越來越陰郁乖張，他們這群欺軟怕硬的賤｀人，可能怕把我逼急了，自己也沒好果子吃，竟然漸漸的不那么經常找我麻煩了。我猜也許跟老師說過的精神病人殺人不犯法有關。后來我的表現(xiàn)的確看起來像一個精神不太正常的人了。我只是用這種最笨拙但也最有效的方式保護自己。如果我以暴制暴，老師會找家長來，母親就得請假來學校，耽誤她掙錢。找家長根本沒有用，所有的人都會指認是我先挑起爭斗，我一個人百口莫辯，沒人會相信我才是受害者。欺負我的人還會變本加厲地欺負我，我還會遭到母親的暴打。她會隨便抓起手邊的任何一樣東西，可能是鞋子、搟面杖、褲腰帶、塑料盆，一邊狠狠地抽我，一邊哭著罵我沒用。我會像曬干的小蝦米一樣縮成一團，不哭也不喊疼，實在受不住的時候，會悶哼幾聲，手護住頭，躺在冰冷的水泥地上。

一場浩劫下來，身上只會出現(xiàn)更多青青紫紫的痕跡。要酸痛上十天半個