，撈起剛剛進門時校長給他倒的那杯水，喘著氣道：“校長，您看付管弦這種行為，已經(jīng)糟糕透頂了！第一，他私自逃課，這是我校近三年來都不曾見過的惡劣行為了！第二，去網(wǎng)吧打游戲，這行為本就該狠狠杜絕。第三……”

    “校長！”

    年級主任話未說完，就聽到一直都沒有為自己辯解的付管弦開口道：“校長，逃課的主意我出的，連瑞本來也不想去的，是我威脅他。而且，是我要去打游戲，連瑞從來沒有玩游戲。這一切，都是我一個人主導(dǎo)的，和連瑞沒有關(guān)系。校長，請你明察秋毫?！?/br>
    年級主任瞪大了眼，“付管弦，你說什么就什么了？是真是假，我們自己有眼睛會看，有耳朵會聽！他就算不是主謀，可也是幫兇?！?/br>
    “主任，我們又沒有做什么傷天害理的事情，什么幫兇不幫兇的，你是不是用詞不當(dāng)了？”

    “付管弦！”

    “主任，”一直等著主任撒完火的校長終于出聲了，“這件事情，我來處理，你先回去吧?！?/br>
    “校長，付管弦這件事情一定要殺雞儆猴，以儆效尤?！?/br>
    “我知道了，你先去忙你的?！?/br>
    主任見校長發(fā)話，哪怕再不愿，也不得不離開。

    終于走了一個勁敵，連瑞不由得地松了一口氣。

    他就算再笨，也知道年級主任全程針對的都是付管弦。

    至于校長，他琢磨不透。

    付管弦這個時候，也還是一副淡定的模樣。

    校長看著付管弦道：“你知道你逃課翻墻去網(wǎng)吧打游戲，這行為代表著什么嗎？”

    付管弦昂著頭，中氣十足道：“知道！”

    “付管弦！”

    “校長，我校規(guī)章里有明確規(guī)定，上課期間不許逃課，未成年人不準(zhǔn)私自進入網(wǎng)吧……”

    “付管弦，不止是我們學(xué)校，這是所有在讀學(xué)生都該遵循的準(zhǔn)則，也是每一個學(xué)生應(yīng)該做到的事情。你明知是錯還故意犯錯。你這是在挑戰(zhàn)學(xué)校的威嚴！”

    “報告校長！我沒有這個意思！”

    “沒有？你以為我看不出來嗎？你骨子里就有一股天生的叛逆性在，越是其他人硬性要求你做的事情，你就越想對著干！付管弦，你還年輕，未來里你還會碰到很多的事情，你的這個性子如果趁著現(xiàn)在不收收，未來里，有你吃大虧的時候。”

    “校長，我們班主任說，吃虧是福?！?/br>
    校長：“……付管弦，你給我嚴肅認真點！”

    “校長，我很認真也很嚴肅，你要怎么處罰我，我都接受，但是，這件事情和連瑞沒有關(guān)系，你別罰他。”

    “付管弦，你這個時候倒是講義氣了？當(dāng)初拉著同學(xué)一起干壞事的時候，怎么就不想想會連累他。”

    付管弦閉了嘴。

    校長道：“放心，念在你去年給學(xué)校贏來了不少榮譽的份上，我從輕發(fā)落你?！?/br>
    “校長，我就知道你宅心仁厚！”付管弦立即笑著道。

    “別高興地太早，死罪已免，活罪難逃，以后每天放學(xué)后，你們都來校長室找我。”

    付管弦和連瑞面面相覷，付管弦問：“校長，做什么？”

    “先回去上課，今天下午放學(xué)后來找我就知道了?！?/br>
    “校長……”付管弦討好著堆砌起了笑臉，想要套話。

    校長直接道：“現(xiàn)在回去上課。以后這樣的低級錯誤付管弦你若是再犯，我絕對會通知你的家長！還有，現(xiàn)在你還是觀察期，要是再敢惹是生非，我們就新賬舊賬一起算?！?/br>
    付管弦收斂起笑臉，看著眼前這個三十多歲的年輕校長，直覺就是不好辦。這校長，和以前小學(xué)碰到的校長不一樣。似乎，看懂了他的所言所行。

    付管弦最討厭的就是別人自以為是地看穿自己。

    從校長室出來，連瑞憂心忡忡地問付管弦，“校長是打算怎么整我們啊？”

    付管弦雙手放在口袋里，正費腦筋地想著這個問題，于是道：“不知道?！?/br>
    “那等會放學(xué)后我們還來不來找他？”

    付管弦聽后，笑了一聲，側(cè)過頭看著他道：“厲害哦，連瑞，你還敢不來了？小心你不來，過一會就是你爸媽來了?！?/br>
    連瑞想想后果，最終還是嘆了一口氣，“算了，我還是認栽吧！”

    “今天這事是我連累了你，以后有事，你說，我絕對赴湯蹈火，在所不辭。”

    連瑞一聽，笑著伸手搭上了他的肩膀，“哇，能得你這樣一句話，那我是不是算因禍得福了？不過，你也別自責(zé)，是我自己同意跟你一起去的，不賴你！”

    付管弦看了他一眼，沒說話。

    早知道，他就該一個人去。說不定他干凈利落地翻墻過去了，哪里還有這會兒的什么事情??！

    向陽下課的時候在看英語時，就聽到隔壁小組里有男生興致勃勃地討論著：“知道嗎？初二的付管弦想翻墻逃課，結(jié)果翻不過去，被抓到校長室去了！”

    “不是號稱他無所不能嗎？怎么連個墻都翻不過去？真是丟臉！”

    “哈哈，可不是！聽說他被主任訓(xùn)得那是一個狗血淋頭，主任訓(xùn)完，還有校長這座大山在呢！這下子看他怎么囂張！”

    “正好！上次在籃球場，他搶了我們的地盤，我早就對他不服氣了！”

    向陽聽著，不知覺地蹙起了眉頭。付管弦竟然做出逃課這種事情？遲到就算了，他還敢逃課？

    向陽想，要是讓付叔叔知道了，估計有他好果子吃了。

    似乎，付管弦這一舉動，引起的反響挺大的，一直到放學(xué)后，向陽都發(fā)覺，幾乎好多同學(xué)說起這件事情的時候都滿帶一臉興奮。

    向陽不明所以，不過也不過問一句就是了。付管弦怎么樣，都和她沒關(guān)系啊。

    不過向陽還是想的太天真了，他似乎是成了同學(xué)們口中那梁山起義般的好漢，結(jié)果，檢討書還要自己來寫。

    這一次，付管弦沒有上她家，也沒有逼迫她到自己家來。他打了電話給她，讓她寫一份檢討書。

    接到電話的向陽追問了一句：“這一次又是檢討什么？”

    “向陽！你裝傻的本事也提高了啊。”

    “你不說我怎么知道？”

    “翻墻，被抓住了?！?/br>
    “哦?！?/br>
    “哦什么哦，明天早讀課之前拿給我?！?/br>
    “我要怎么拿給你，我不去你班級?！?/br>
    “怎么就你事兒多！”

    “明明都是你的事?！?/br>
    “呵呵，向小陽，你剛剛說什么？”

    向陽忍了忍，不反駁回去，只是說：“你沒和我說具體過程，我不會寫。”

    “你想象力不是挺豐富的嗎？你不會寫？向陽，你唬誰??？”

    “我真不會寫，而且，誰叫你要翻墻逃課的，要是你不這樣干，哪里還有這么多……”