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徐弘琴雙手扶在講臺上繼續(xù)說道:“演奏家不是一個職業(yè)的名稱,它是一個稱謂,是音樂欣賞者對自己欣賞或認(rèn)可的優(yōu)秀演奏者的一種稱謂。我每次告訴學(xué)生的恰恰是:如果有一個人欣賞你的音樂,就說明你對音樂的詮釋與表達(dá)打動了這個人,贏得了這個人的欣賞和贊許。這時,你就成為這個人心目中的演奏家,你和一些成功鋼琴家的區(qū)別只在于他們是更多人心目中的演奏家而已?!?/br> “對于我們自己來說,只要不斷努力,讓更多人通過你的演奏了解音樂藝術(shù)的美,讓更多人能夠欣賞你,那么你就會成為越來越多的人心目中的鋼琴家!至于比賽的獲獎,只能說某個選手的演奏得到了極少的一些權(quán)威專家們的認(rèn)可,它的意義是通過這樣的一種遴選機(jī)制,給一些優(yōu)秀的人才提供更快的讓人們認(rèn)識和了解他的途徑和機(jī)會,但如果他不能真正把音樂的美好不懈地、持久地表達(dá)給人們,這個比賽的獎項對他的藝術(shù)生涯來講,也不過是曇花一現(xiàn)的偶然罷了?!闭f到這里徐弘琴從講臺上走下來,走到了學(xué)生中間。 “我今天為什么上課前先跟你們說這些?因為這一屆有幾個可以說是天才的學(xué)生,我自己也被稱作天才過,所以知道你們最需要的教誨是什么。我知道你們中間有人考試彈了,這種學(xué)生碰到我當(dāng)考官,我會給他零分,反正最低分也要去掉嘛,無所謂。” 程曉羽開始還在暗笑吳迪,然而沒過多久他就在這里被這個碉堡的老師花式插了一刀,很多學(xué)生都在轉(zhuǎn)頭看這個考試時無限牛B的正主,上午又和天才吳迪嗆聲了一輪的班長此刻又有什么表情。 徐弘琴跟隨著學(xué)生們的視線,也就知道了坐在后排角落里的一個普通男生應(yīng)該就是彈奏的學(xué)生。 程曉羽早就得到了陳浩然的真?zhèn)?,一張撲克臉擺的無比自然。好像大家看得不是他一樣。 徐弘琴看了眼程曉羽繼續(xù)說道:“而那些沒有被稱作天才的同學(xué),你們也不能妄自菲薄,在鋼琴學(xué)習(xí)中,天分和先天條件從來都不是最重要的!” “誰能告訴我鋼琴學(xué)習(xí)中什么最重要?”徐弘琴環(huán)顧四周提了問題。 有人小聲說道:“恒心和堅持!” “說的不錯,恒心和堅持必不可少。還有答案嗎?” 吳迪說道:“控制?!?/br> “控制是在演奏中最重要的,而鋼琴學(xué)習(xí)的過程就是不斷強(qiáng)化用大腦控制自己的手型、控制音樂的強(qiáng)弱、控制音樂的感情色彩等?!?/br> 徐弘琴又指著一臉麻木的程曉羽道,“你說說看,鋼琴練習(xí)中最重要的是什么?” 程曉羽剛準(zhǔn)備站起來,徐弘琴就道:“不用站起來,坐著說。以后我提問題大家,大家都不用站起來,隨便回答?!遍L期受到西化教育的她,并沒有這種讓學(xué)生起立回答問題的習(xí)慣。 程曉羽屁股剛抬起來,又坐了回去,思考了片刻,此時安靜沉默的教室里全是注視著他的目光,他用一種悠揚(yáng)的極具情感的聲音一邊思考組織語言一邊緩緩地說道:“簡單來說,我每次彈奏鋼琴都可以在一個樂句中看到永恒??吹竭@樣精致,純潔,有自己旋轉(zhuǎn)軌道的,安詳?shù)牟恍加跉缥覀儯ɡ餇柨苏Z),獨立于這世界的奇異存在,簡直讓人落淚。 別契科夫指揮科隆廣播的肖斯塔科維奇第五。當(dāng)初聽的時候生活遭受到了一點挫折。聽到前三個樂章的時候感覺很模式化或者是說典型的悲劇形象,都無法更深層次地打動我。但是末樂章第一個音符響起的時候,我就落淚了。我不知道為何那么多人仍認(rèn)為肖五的主題是革命。我聽到的末樂章就是一段獨白,一個被生活打倒卻又強(qiáng)顏歡笑的人,或者不如說是小丑的獨白。 歡欣?有人用棍子抽打你說:你的任務(wù)是歡欣,你必須歡欣。然后你自己一邊挨打一邊喃喃自語:我的任務(wù)是歡欣~~是歡欣。 尼采的的一個核心命題就是,藝術(shù)令世界原本隱匿的悲劇性質(zhì)清晰可見。 而古典音樂中蘊(yùn)含的巨大信息量,讓每個彈奏者都能直觀的感受到,每一次聆聽或者彈奏都給我不同的感受。 勃四柴六馬十,演奏這樣古典音樂,不它們應(yīng)該被稱之為文物才對,這么多宏偉綺麗的偉大篇章就在你的眼里,就在你的手上,坐在鋼琴邊垂手就能彈奏。 要接觸蒙娜麗莎得偉大你要買機(jī)票去法國,要體驗貝多芬的偉大,你只需要打開琴蓋,踩上踏板,開始彈奏(命運(yùn))就可以了。 鋼琴演奏真是能引起人靈魂最深處的共鳴的。 這種感情與沖動是一直支撐我在鋼琴演奏上走下去的動力,我想在鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的就是對音樂的熱愛吧!” 程曉羽說完班級里的掌聲如雷鳴般響起,端木林莎覺得程曉羽簡直就說到她的心坎里去了,她堅持這么多年的鋼琴練習(xí),既沒有得過什么重要的獎項,也并不是為了想要學(xué)習(xí)一門賴以為生的工具,只是因為熱愛。 而能考上上戲的學(xué)生們,如果僅僅因為想學(xué)會一門高大上的生存技能,能找到一份體面的工作,是很難走到這個教室的。這番話就連吳迪都有了共鳴。 徐弘琴也鼓了掌說道:“這位同學(xué)說的非常好,鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的是勤奮練習(xí)和對鋼琴演奏的熱愛。我之所以能走到今天絕對不是因為我的天才,而是因為對音樂和鋼琴的熱愛?!?/br> “這是我給你們上的第一課,下面告訴你們除了努力還有熱愛,我們朝向演奏家的進(jìn)階之路該如何走?;竟κ冀K都是最重要的,不要以為你們進(jìn)了上戲,就應(yīng)該學(xué)多華麗的技巧,就應(yīng)該學(xué)難度多高的曲子。我的態(tài)度就是,在鋼琴演奏里一味的追求難度,是絕對不可取的。尤其是你們這個年紀(jì),心神還不穩(wěn)定,去鉆研這種曲子,很容易走火入魔。大師并不是能演奏多難的曲目而被稱為大師的。大師是用耳朵連接心靈,而不是用手指連接鍵盤?!毙旌肭僬f到這里表情嚴(yán)肅,聲音鏗鏘有力,一改之前的溫柔和氣。 “巴赫的十二平均律、肖邦練習(xí)曲、車爾尼練習(xí)曲、莫什可夫斯基技巧練習(xí)、克列門蒂的名手之道這些基礎(chǔ)一直是鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的內(nèi)容,即使你是天才,沒有系統(tǒng)的基礎(chǔ)練習(xí),手指就不可能做到靈巧、有力,更談不上完美的表現(xiàn)樂曲了,因此加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)是重中之重。手指練習(xí),音階和琶音以及練習(xí)曲這是我們需要反復(fù)去強(qiáng)化的三大塊。”徐弘琴這個時候已經(jīng)又邁著很有風(fēng)韻的步伐回到了講臺。 “一般的鋼琴學(xué)生都急待輔以可靠的指法技巧以提高音樂演奏能力。但在你們大學(xué)時期,如果想要成為一