端木林莎聽見程曉羽這樣說，皺起了眉頭，伸手在程曉羽的額頭上彈了一下道：“別瞎說，那個時候人的平均壽命都不長，醫(yī)療條件也不好，他們大多是得病死的，又不是出什么意外?！?/br>
    羅凱看到這一幕，趕緊把頭轉(zhuǎn)開，假裝什么都沒有瞧見。

    程曉羽覺得這種層次的親昵實在很淺，也沒什么感覺，“嘿嘿”一笑道：“沒事，反正我也不是什么天才……”

    端木林莎還想說什么，這個時候徐弘琴剛好走進了教室宣布“考試開始”，兩人也就沒有在說話了。

    第一個上去考試叫肖俊飛同學(xué)也是選的肖邦，才彈了一半就被叫停了，徐弘琴扶了下眼鏡問道：“你姓肖就要選你本家的曲子？你怎么可以把一首那么憂傷又糾結(jié)的曲子彈得那么歡樂？你失戀過沒有？”

    肖俊飛紅著臉道：“徐老師，我還沒談過戀愛?！?/br>
    “我開學(xué)就說過了，沒談過戀愛的不要彈肖邦，你當我開玩笑？不及格，下去吧！”

    肖俊飛紅著臉下去了，這個時候班上所有人都噤若寒蟬，大氣都不敢喘。第二個上去的同學(xué)更是小心翼翼，端木林莎對程曉羽吐著舌頭小聲道：“幸好我沒有選肖邦！”

    程曉羽想到自己選的肖邦，也不知道算自己談過還是沒有談過戀愛，只能難為情的笑一笑。

    而以為考試沒有什么難度的同學(xué)個個都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的準備挨批，整場考試簡直就是徐弘琴的脫口秀：

    “小拇指像避雷針一樣豎起來干嘛？告訴我你不是六指琴魔？”

    “你這么用力的踩踏板，你上輩子一定是個裁縫！”

    “你不去做幾年苦力，有什么力氣彈拉赫？”

    “你這水平被德彪西聽到了，不從墳?zāi)估锾鰜泶蚰?？”……“你還是別彈了，你在彈下去，我都想打你。”

    “你手指頭之間是有蹼嗎？你把我當貝多芬？你先停停。讓我緩一緩，我要向貝多芬懺悔一下。（貝多芬是聾子）”

    最慘的是生活委員楊陽，“彈巴赫帶有一點資本主義的腐朽氣息好嗎？高冷一點可以嗎？能不能不要動來動去？還有你下次還帶個金鏈子彈鋼琴，直接零分?！?/br>
    直到端木林莎上臺考試，才是第一個把整支曲子彈完的，徐弘琴點點頭道：“勉強，繼續(xù)努力，回去練習(xí)一下勃拉姆斯的東西?！?/br>
    又過了幾個基本上都沒怎么挨批，因為考試順序是按考試成績來排的，所以吳迪是倒數(shù)第二個，而程曉羽是倒數(shù)第一個。

    吳迪上臺彈得是他最熟悉的李斯特，曲目是著名的第六號，也是高難度曲目。

    一陣華麗的演奏之后，教室里全是各種妹子閃爍的目光，好多女生還偷拍了吳迪彈鋼琴的視頻和照片，要不是畏懼徐弘琴，估計掌聲早炸響了。

    徐弘琴點頭道：“嗯，不錯，算是登堂入室了，就是彈奏樂曲的時候，希望你能進入樂曲，不要在乎自己的姿勢和表情帥不帥。只要彈得好，表情再難看也沒有關(guān)系。”

    吳迪默默的走下臺，還看著程曉羽的方向。

    輪到程曉羽上的時候，他才發(fā)現(xiàn)好像整個班級就只有第一個肖俊飛和他選了肖邦的曲子。不過程曉羽對自己還是挺有自信的。肖邦第三鋼琴奏鳴曲是肖邦晚期最重要的作品之一，是肖邦作品中演奏難度最高，音樂內(nèi)涵最豐富的作品之一，演奏這樣一部艱深的作品不僅需要演奏者具有非凡的演奏技術(shù)，而且需要演奏者非常理性的詮釋這部作品。

    程曉羽有著一雙異常柔軟的手，他甚至可以在其他四個手指擊鍵的同時，將小指完全彎曲收起來。如果你用仔細來觀看他的演奏，十個手指的收展、輪動顯現(xiàn)出的優(yōu)美姿態(tài)，會讓你聯(lián)想到飛鳥展動的羽翼。這雙天賦的手加上有力的肘腕，將音樂中的柔與剛，寧靜與激烈完美地結(jié)合在一起。

    程曉羽就如同一個高明的畫家，用七彩調(diào)制出不同的色調(diào)，從而表達各種各樣的音樂情思，技巧也掌握的非常到位，任何難點對他來說都如履平地，一首，被他演繹的準確、到位、毫無瑕疵。

    程曉羽演奏完畢，徐弘琴第一次輕輕鼓了幾下掌，扶了扶眼鏡，一臉平靜的對程曉羽道：“你可以跟別人說，你是我的學(xué)生了?！?/br>
    第425章 傻瓜

    夏紗沫她們放假比程曉羽稍微晚一些，程曉羽先窩在家里完成了毒藥的兩首歌曲錄制，這一次程曉羽一次性傳了兩首歌上去，一首和一首。并且在這兩首歌曲里，程曉羽都嘗試加入了自己的理解，不在是按照記憶里的編曲去抄襲了。

    比如在里，原曲只是在編曲中加入了小提琴旋律，但在程曉羽的版本里，為了使背景更加宏大，戰(zhàn)爭的感覺更濃，他嘗試了將這首歌交響化，不僅加入了更加悲愴的管風(fēng)琴，還將貝斯用低音提琴和大提琴來取代，這樣做出來的效果居然還相當不錯。

    而這首歌原先的編曲比較簡單，程曉羽則加重了貝斯的旋律，減少了吉他伴奏，用中東傳統(tǒng)樂器烏德琴來替代了一部分吉他伴奏，創(chuàng)造性的加入了重新編排的奈伊笛和烏德琴旋律，這讓整個樂曲極具異國風(fēng)情，呈現(xiàn)了一種更悅耳的美。

    兩首歌曲上傳完畢，“毒藥”的GG帳號就有十二首歌曲了，其中兩首和是免費的。劉斌剛收到程曉羽上傳了兩首歌曲的信息，就迫不及待的打電話過來，問程曉羽要不要趕快出專輯，程曉羽糾結(jié)了一下拒絕道：“讓我考慮一下，我在想還要不要加一首歌曲，兩首免費的不算進去，在寫一首不上傳上網(wǎng)的進專輯。”實際上程曉羽正在猶豫要不要現(xiàn)在把前世的“中國風(fēng)”現(xiàn)在寫出來。

    劉斌雖然覺得不解，但也無所謂，這么久都等了，也不差這幾天，就千叮嚀萬囑咐的要求程曉羽最好年前將專輯錄制完成，這樣年后就可以直接發(fā)專輯了，年后學(xué)生們都有壓歲錢，正是發(fā)專輯的好時間。

    程曉羽應(yīng)了，然后劉斌就說先制作前十首歌曲的母帶，程曉羽也沒有什么理由反對。

    等夏紗沫放假，離星期五青歌賽第一場淘汰賽開始，已經(jīng)只有兩天了。夏紗沫考試完的那天下午，程曉羽就迫不及待的去了復(fù)旦，得趕快抓緊練習(xí)了。

    程曉羽為夏紗沫寫的這首歌曲，也是很費了一番心思，為了擺脫流行歌曲的特征，讓它聽起來更加高大上，程曉羽特地在原曲基礎(chǔ)上重新編曲，做了交響化處理不說，還編排進了江蘇民歌，淡化這首歌它西化的RNB唱法，讓它更具有濃郁的華夏風(fēng)情。這是程曉羽第一次自己嘗試改編，不過也是前世