圍著的女生心道，到底是黎語啊，無論是誰他都是這種態(tài)度，這樣的人才有資格讓他們五中人這樣推崇。

“要合照嗎？”為了解決尷尬，黎語放開女孩后提議道。

對著身旁的男同學(xué)打了個(gè)招呼，讓人幫他們兩拍了照片。

青澀的少年和身邊垂頭的邋遢少女，畫面被定格。

寶貝似得捧著手機(jī)中兩人的合照，張曉再抬頭發(fā)現(xiàn)男神又一次被圍住，隨著人潮漸漸走遠(yuǎn)。

男神是天邊的浮云，從沒離她近過，看著沒有一點(diǎn)不耐煩陪著低年級學(xué)弟學(xué)妹聊天的黎語，張曉此刻卻不再是偷偷躲著觀察了，她下了一個(gè)影響她一生的決定,直到若干年后再次出現(xiàn)在黎語面前。

等黎語四處張望，卻找不到裴琛了，翻看手機(jī)就發(fā)現(xiàn)好友在學(xué)校附近的圖書館等他。

想到裴琛那張識別度不低的臉，突然出現(xiàn)在這里的確會引起sao動(dòng)。

黎語深吸一口氣，發(fā)現(xiàn)毛天宇等五人被稱作“五中中考奇跡”的五人正被團(tuán)團(tuán)圍著，他漸漸遠(yuǎn)離人群，走向僻靜的角落。

“七爺，我們要跟著去嗎？”順叔跟在七爺身后，輕聲問道。

他知道七爺表面看不出來，但早就上心了。誰能不欣賞呢，這樣一個(gè)知禮上進(jìn)的孩子，進(jìn)退有度，不恃才傲物，特別是這一年來因?yàn)檫@個(gè)小朋友的關(guān)心，七爺吃飯胃口好了許多，心情也不再壓抑,甚至也不再那么喜怒無常暴躁易怒，七爺八成已經(jīng)將這孩子當(dāng)做真正的晚輩了吧。

這或許就是緣分，怎么偏偏是在這個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)了這樣一個(gè)人。

這一年中不多的接觸，已經(jīng)讓兩人親近了許多，要說相處模式雖然還是客氣為主，但卻是循序漸進(jìn)的，看上去到是比大少更像是普通父子，有那么點(diǎn)溫情脈脈的意思，黎語似乎家庭也不和睦，這么想著順叔就是一陣欣慰，看著七爺依舊挺拔的背影有些酸澀。

七爺?shù)纳罹拖褚粸┧浪?，正在漸漸腐爛黑沉，歸于死寂，黎語的出現(xiàn)讓七爺不再像為了大少硬撐著的活著。

知道黎語今天初中畢業(yè)，七爺甚至推了預(yù)定好的會面，趕來了a市，馬不停蹄的就朝著五中的方向，順叔甚至從沒見過那樣有些情緒波動(dòng)的七爺，像是從水墨畫中走了下來，活了！

這要被其他認(rèn)識七爺?shù)娜丝吹竭€不嚇得魂飛魄散，以為七爺這是要去辦了誰，誰敢勞這尊大佛親自到場。

就在黎語隨著人流離開禮堂的時(shí)候，七爺就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著黎語被其他同學(xué)擁戴著出來。

即便隔著有些遠(yuǎn)，但七爺卻看得出來，這些常人眼中的天之驕子們卻是打心底喜歡黎語，能讓這樣一群眼高于頂?shù)娜顺绨葑约?，并不是一件容易的事?/br>
油然而生一股自豪，黎語很優(yōu)秀，比他以為的更優(yōu)秀。

直到發(fā)現(xiàn)黎語孤身離開，順叔不對勁才問向七爺。

七爺頷首，朝著黎語消失的方向走去。

黎語到的地方是洗手間，他的表情還是所有人以為的那樣淡定自若，似乎任何事情都不能讓黎語失態(tài)。

他關(guān)上隔間的門，才軟了腳，半彎下膝蓋撐在馬桶上。

開心或是興奮已經(jīng)不足以形容，花了整整一年，他害怕重蹈覆轍，失去了三三他甚至除了睡覺和運(yùn)動(dòng)外的時(shí)間全花在看書上，他沒有信心，他甚至覺得命運(yùn)太難改變，努力……更努力，小心翼翼的不走錯(cuò)一步。

前世28年的失敗人生中，他失敗了何止百次，那是他沒努力過？

當(dāng)然不是，他比三三更清楚，不是努力就夠了的，但除了加倍的鞭策自己他無能為力，過程是他可以改變的，結(jié)果卻只能聽天由命。前世太晚努力，這次他重生在14歲，最黃金的年紀(jì)，不再錯(cuò)過。

特別是三三失蹤的這一年，他不再依賴系統(tǒng)，不再依賴外物，更加獨(dú)立的去完成所有事，將所有的恐懼和不安壓縮在心底，只有足夠忙才能盡快站起來，足夠堅(jiān)強(qiáng)到獨(dú)自面對所有事。

所有的彷徨、自卑、迷茫在得知成為中考狀元后一直維持著平靜，終于在此刻，別人看不到的地方宣泄出來。

一滴淚滑落臉龐。

成功了！

他終于成功了。

相信自己能在暴風(fēng)雨里起舞，但不拒絕軟弱的眼淚；相信有真誠的存在，但不要指責(zé)虛偽；相信財(cái)富能讓你更好的生活，但不要傾其一生；相信終將幸福，卻不逃避磨難。

淚如雨下，他的哭相很難看，完全破壞了那張臉的清俊。這不是那種梨花帶雨的漂亮哭相，眼淚橫沖直撞進(jìn)了嘴里，苦咸的味道。為了不發(fā)出聲音讓其他進(jìn)洗手間的人發(fā)現(xiàn)，他啞聲哭著。

……哈……唔

呼吸綿長，喉嚨卻因?yàn)榇罂诘暮粑l(fā)出間歇性的氣息聲，捂著臉的雙手指縫間流出guntang的淚水，這是開心的，也是證明自己總算成功跨出了第一步，顛覆了上輩子的宣泄。

當(dāng)七爺發(fā)現(xiàn)黎語進(jìn)去太久而來到洗手間內(nèi)，聽到的就是將自己壓抑在殼子里的嗚咽聲。

這個(gè)孩子，承受了太多，只有沒人的時(shí)候才愿意稍稍透露出真實(shí)的情緒。

一個(gè)十幾歲的孩子，為何要活得這么累？

七爺和黎語交談并不多，但七爺?shù)囊浑p眼看人的經(jīng)驗(yàn)卻是無人能及，這是黎語自己的選擇，要的是成功，是頭破血流的顛覆，那么在成功前他就要承受相應(yīng)的壓力。

七爺沒有進(jìn)去，沒有敲門，只是安靜的站在外間陪伴黎語。

奇異的空間，只有這對不是父子，卻勝似父子的人沉默相伴。

隔著一扇門，但孩子的哭聲卻像是一種綿延的情緒將七爺包裹其中。

當(dāng)然眼淚并非軟弱的象征，一個(gè)真正有強(qiáng)大心理的人不會害怕笑亦不會害怕哭。

這個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)到足以自己面對任何事，他需要的不是保護(hù)，而是放手。

直到那氣息越來越弱，七爺像是從沒進(jìn)來過一般，悄然離開。

☆、第102章Part95：獎(jiǎng)勵(lì)

黎語收拾好自己，過了很久確定鼻子和眼睛不再那么紅，視網(wǎng)膜也漸漸恢復(fù)清晰不再被淚水糊滿后，才走出隔間洗了一把臉，擦干后又恢復(fù)成清爽怡人的模樣。好像剛才哭得撕心裂肺的人不是他一樣，淡定的走出洗手間，發(fā)xiele后壓力稍減，但腳步更不會停。

幸運(yùn)的是他只宣xiele二十分鐘，這時(shí)候所有學(xué)生都沉浸在畢業(yè)的情緒中，沒人進(jìn)來。

等回到教室，老師又說了幾句畢業(yè)臨別贈言和對每個(gè)同學(xué)的評價(jià)，梅老師看著底下一個(gè)個(gè)神情專注的學(xué)生，別