邱校長(zhǎng)也是頭痛不已，實(shí)在有些不知道怎么著手，只能打圓場(chǎng)：“這個(gè)以后再說(shuō)吧……”

霍平川十分堅(jiān)持：“不行，今天一定要給他們教訓(xùn)。”

就在他和邱校長(zhǎng)對(duì)峙的時(shí)候，門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)穿著便衣的中年男人和兩個(gè)穿警服的人，那個(gè)中年男人目光凜凜，問(wèn)道：“哪位是霍平川？”

突然闖入的不速之客讓大家感到十分莫名，尤其看裝扮似乎是公關(guān)機(jī)關(guān)的人員。

邱校長(zhǎng)問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們是哪個(gè)單位的？有什么事情？”

為首那人拿出證件給邱校長(zhǎng)過(guò)目，道：“我們是反貪局的，我姓張，有人舉報(bào)十二中副校長(zhǎng)霍平川貪污行賄，有嚴(yán)重的違紀(jì)行為，我們是來(lái)帶他回去接受調(diào)查的?！?/br>
現(xiàn)場(chǎng)很多人甚至還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他這句話的意思，就聽霍平川大驚失色地喊道：“不可能，這是污蔑，”

他的出聲算是給張警官指明了方向，張警官看了他一眼，示意兩名警員上前把他按住，霍平川哪里肯就范，拼命掙扎：“放開我，我是被冤枉的，有人陷害我?！?/br>
張警官微微皺了一下眉頭，道：“霍平川，請(qǐng)你配合我們的工作?！?/br>
邱校長(zhǎng)對(duì)霍平川的作為自然不可能一無(wú)所知，但是這突如其來(lái)的變故還是讓他大感意外，不管心里什么想法，面子上還是問(wèn)了一句：“張警官，我是十二中現(xiàn)在的校長(zhǎng)，我姓邱，請(qǐng)問(wèn)這是什么情況？里面是不是有什么誤會(huì)？”

張警官道：“具體情況還在調(diào)查，細(xì)節(jié)不方便透露，不過(guò)誤會(huì)應(yīng)該是沒(méi)有的，舉報(bào)人提供了很完整的證據(jù)，不然我們也不會(huì)來(lái)抓人?！?/br>
霍平川猶不服氣，喊道：“是誰(shuí)？是誰(shuí)舉報(bào)我的？叫他出來(lái)和對(duì)質(zhì)！”

張警官大概見多了這種情況，沒(méi)理會(huì)他的激動(dòng)，只看向邱校長(zhǎng)：“你是負(fù)責(zé)人是吧，正好，你們最近是不是從一家叫華雄的教育調(diào)查機(jī)構(gòu)引進(jìn)了調(diào)查體系？”

霍平川聞言心里咯噔一跳，邱校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，他心里多少有數(shù)，但是畢竟快退休了，很多事他已經(jīng)不便插手，此時(shí)聽張警官提起，自然也有了猜測(cè)。

只聽張警官說(shuō)道：“這家機(jī)構(gòu)也被舉報(bào)了，經(jīng)查實(shí)，機(jī)構(gòu)存在嚴(yán)重的違規(guī)經(jīng)營(yíng)情況，而且與合作的學(xué)校之間有大量的不正當(dāng)金錢往來(lái)，還有和部分學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)合cao縱教育調(diào)查結(jié)果的情況。機(jī)構(gòu)的法人是教育局一位領(lǐng)導(dǎo)的妻舅，目前已經(jīng)被逮捕?！?/br>
隨著他的話，本來(lái)還激動(dòng)不已的霍平川臉色漸漸灰敗，聲音也消了下去。

邱校嘆了口氣：“我知道了?！?/br>
張警官：“我們已經(jīng)確認(rèn)和這家機(jī)構(gòu)往來(lái)的主要是霍平川，不過(guò)你既然是學(xué)校的負(fù)責(zé)人，也和我們走一趟，配合調(diào)查吧。”

邱校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“行吧。”

隨后，張警官又把老師們一個(gè)個(gè)叫過(guò)去作了簡(jiǎn)短的問(wèn)話，不過(guò)老師們大部分不知情，最后只把和霍平川關(guān)系密切的朱老師和陳老師又帶走配合調(diào)查，便匆匆走了。

張警官來(lái)去如風(fēng)，帶走了幾個(gè)主要人物，給十二中的教師辦公室留下了一地的問(wèn)號(hào)。

有些老師直接忘了去上課，一群人在辦公室里面面相覷，不知道該不該互相打探一下消息，又擔(dān)心惹禍上身，一時(shí)氣氛有些凝滯。

不知過(guò)了多久，林雅志站起來(lái)說(shuō)道：“我請(qǐng)大家吃個(gè)下午茶吧，大家不要客氣，盡管點(diǎn)?！?/br>
老師們：“……”這時(shí)候請(qǐng)下午茶，分明是在慶祝吧？

就聽一個(gè)清朗的聲音響起，帶著一絲歡快：“我要學(xué)校附近那家小吃店的干拌餛飩，要蔥花不要香菜，加一小勺辣椒油，再要一個(gè)烏骨雞湯。”

老師們循聲望去，頓時(shí)：“？？？？”

等等，鄭憑輕這個(gè)學(xué)生，怎么還在?。?/br>
林雅志道：“喲，你口味跟我兒子一樣啊，難怪你們關(guān)系那么好?！?/br>
鄭憑輕隨口應(yīng)了林雅志一聲，同時(shí)手上飛快給男朋友發(fā)著信息。

鄭憑輕：哈尼辛苦了，給你點(diǎn)了餛飩和雞湯補(bǔ)補(bǔ)身子=3=。

作者有話要說(shuō)：　　霍副校長(zhǎng)，一路順風(fēng)。（揮手絹

鄭憑輕：不，這就是你鵝子的口味。

林遣：我男朋友就很賢惠了。

第55章男朋友的好勝心

舉報(bào)霍平川的自然是林遣和鄭憑輕，其實(shí)霍平川篡改滿意度調(diào)查結(jié)果的分?jǐn)?shù)這件事倒不是他們主要關(guān)注的,這么一件小事即使揭穿了,對(duì)于樹大根深的霍平川也不會(huì)有根本性的影響,就如同上一世那些年年被打低分的老師們,他們難道猜不出這個(gè)調(diào)查存在貓膩嗎，他們只是在強(qiáng)權(quán)之下毫無(wú)辦法。

想要真正扳倒霍平川，就必須連同他身后的關(guān)系一起連根拔起。

而他們一直在等的機(jī)會(huì),其實(shí)是這個(gè)滿意度調(diào)查本身。

霍平川平時(shí)做事很謹(jǐn)慎,很多事情都特意假手于人，很少自己出面,證據(jù)也在事后處理掉，也是因此,上一次霍業(yè)瑞的保送名額舞弊事件發(fā)生之后,他可以斷尾求生,把柯彩珠推了出去，自己幾乎全身而退。

不過(guò)，保送舞弊事件到底讓霍平川損失慘重,為了保住自己，也為了彌補(bǔ)之前的損失,他不得不將與教育局那位領(lǐng)導(dǎo)的交易提前。

林遣和鄭憑輕也是到了這個(gè)時(shí)候才想明白，這個(gè)所謂的教師滿意度調(diào)查體系對(duì)霍平川最大的意義,遠(yuǎn)不是cao縱老師們的調(diào)查分?jǐn)?shù)和職業(yè)前途，這個(gè)體系是打包了一整套的教學(xué)辦公系統(tǒng)一起賣給學(xué)校的，而其真正的目的,其實(shí)是用于利益輸送。

提供體系的機(jī)構(gòu)的注冊(cè)法人是教育局某領(lǐng)導(dǎo)的妻舅，這套體系本身沒(méi)有太大的價(jià)值，賣給學(xué)校的價(jià)格卻貴得驚人，并且之后每學(xué)期還會(huì)以維護(hù)更新以及提供服務(wù)的名義收取不菲的費(fèi)用。

上有領(lǐng)導(dǎo)保駕護(hù)航，下有學(xué)校掌權(quán)人負(fù)責(zé)執(zhí)行落地，通過(guò)一個(gè)運(yùn)作機(jī)制簡(jiǎn)陋的系統(tǒng)，就可以將大量的教育經(jīng)費(fèi)撥款劃入他們的口袋里。

霍平川更是一箭雙雕地利用這個(gè)體系鏟除異己，鞏固自己的勢(shì)力。

而林遣與鄭憑輕之前手上雖然握有柯木子交給他們的證據(jù)，卻遲遲沒(méi)有行動(dòng)，最主要的原因，就是他們一直不知道站在霍平川背后的人到底是誰(shuí)，是一個(gè)還是兩個(gè)，抑或是一群人。

有了林雅志的舉報(bào)信被直接轉(zhuǎn)到霍平川郵箱的前車之鑒，他們沒(méi)