名次。

又不敢太緊張,怕自己發(fā)揮失常。

而吳有為心理素質(zhì)好,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?模擬考試出來的三十五個人都一個樣子,并沒有慌張

,這讓憲宗皇帝很是滿意。

朝中大臣們第一次近距離接觸這些貢士們,他們也在仔細觀察他們未來的同僚。

行事穩(wěn)重的當然要第一時間看出來,將來也能委以重任;行事不妥的,以后就注意一些,

此人不可重用。

憲宗皇帝則是對吳有為很感興趣,一直看著他,一直是只聞其名不見其人,這次終于見到

真人了。

雖然吳有為也對憲宗皇帝感興趣,可他不能隨便抬頭,只能低頭開始寫文章。

憲宗皇帝想了想,招呼萬通到跟前:“朕看不少人都比較沉穩(wěn)啊?

通小聲回答:“都是吳有為弄的模擬考試,一個個都烤糊了?！?/br>
憲宗皇帝是知道吳有為的”模擬考試”的,因為萬通跟他提過好幾次,一開始他當樂子看,

后來看到會試榜單后就重視了起來,現(xiàn)在更是覺得吳有為有先見之明。

殿試一天呢,所以中午的時候,大家可以在大殿之上吃點東西。

膳夫剛好也送來了飯菜,御廚很是用心的給諸位進士做了兩道菜,一道紅燒rou,一道炸春

卷,一碗菠菜雞蛋湯,兩個白饅頭。

分量不多,但是足夠人吃飽,也有人吃不下剩了,卻沒人說什么,畢竟食量不同嘛。

吃過了飯,繼續(xù)做題。

殿試要求做題的字數(shù)不能少于三千,不能多于四千,字數(shù)控制的十分精準。

寫不完你就得重寫,寫不夠字數(shù)也不行。

更不能言之無物,吳有為上午打草稿,吃過飯后開始抄寫。

寫完之后,又找了一下,發(fā)現(xiàn)沒有錯處,便收了筆墨紙硯。

自然有人過來收卷,也有人提前交卷的,不過在場不少官員,大家一起傳閱,品評出其中

的絕妙好文章,因為這么多進士也不能都讓皇帝看吧?

只要大臣們評出好的給皇上過目,只有前十名能夠資格讓皇帝過目看看文章,其他人都是

考官們給排名。

而吳有為的文章,就在前十之中

憲宗皇帝對于科舉也十分重視,尤其是前十名,而且這一科,進士的歲數(shù),都很年少啊。

眾人站在殿中屏息靜氣,終于,評出前十的卷子,遞到了憲宗皇帝的手里…。

第275章探花郎

結(jié)果當天,諸位進士在前宮住了一夜!

原來皇帝看卷子慢,他們……還得待一夜。

不過人家不會說皇帝看卷子慢,人家就說諸位大人尚未看完試卷,你能怎么地?

第二日清晨,鑾儀衛(wèi)設鹵簿法駕于殿前,設中和韶樂于殿檐下,設丹陛大樂于太和門內(nèi)。

禮部、鴻臚寺設黃案,一于殿內(nèi)東楹,一于丹陛上正中。

設云盤于丹陛下,設彩亭、御仗、鼓吹于午門外。

王公大臣、侍班各官朝服序立陪位如常儀。

新貢士們在起來之后,被宮人們伺候著換了新的衣服,但凡身上有疤痕的、狐臭的、不潔

的,基本上都被人給記住了。

幸好他們來之前,洗過澡了,都用的熏香,淡淡的,上好的熏香。

大明還是很在意官員形象的

吳有為等人穿了進士朝服,頭戴三枝九葉頂冠,按名次奇偶序立于東西丹墀之末。

先是禮部堂官詣乾清門奏請皇帝禮服乘輿,引入太和殿升座。

中和韶樂奏隆平之章。

階下鳴鞭三次。

鞭子是用皮制的,長有一丈余,司禮者執(zhí)鞭柄,由下飛舞回旋而上,其鞭聲繚繞于空中,

響徹云霄,音長而韻,如鸞吟鳳嘯,入耳清脆可聽,迥異凡響,如是三次。

吳有為十分羨慕揮舞著鞭子的司禮者,這功夫,真不錯!

嗚鞭完畢后,丹陛大樂奏慶平之章,讀卷、執(zhí)事各官北」向行三跪九叩禮。

大學士進殿,奉東案黃榜,出授禮部尚書辰丹陛正中黃案。

丹陛大樂作,鴻臚寺官引新進士就位。

宣制曰“成化五年己丑科策試天下貢士,第一甲賜進士及第,第二甲賜進士出身,第三甲

賜同進士出身”。

然后傳臚官唱第一甲第一名張升;鴻臚寺官引他出班就御道左側(cè)跪,第二名楊一清,又有

鴻臚寺官引岀班就御道右側(cè)稍后跪;第三名吳傭,引出班就御道左側(cè)又稍后跪。

每個名字皆連唱三次

成化五年,己丑科,殿試金榜。

第一甲賜進士及第,第一名狀元張升;第二名歷史上的原本是丁溥,只是現(xiàn)在則成了楊一

清;而第三名,原本是董越,現(xiàn)在竟然變成了吳傭

二甲賜進土出身共七十七名,傳臚,也就是二甲第一名是丁溥。

剩下的七十六名就不提了,人太多,寫上來有湊字數(shù)的嫌疑,就不多說了。

而三甲則有賜同進士出身共一百七十名。

比歷史上的多了一名。

吳傭?吳有為?

他已經(jīng)傻眼了！

最開始,他只求能榜上有名,第幾無所謂,不是他自視甚高,而是他有自知之明。

人家學了那么多年,考個狀元無可厚非,你看張升,來京多少年了?這才敢下場會試,為

的什么?為的就是怕落個同進士,叫人比作如夫人。

而吳有為呢?

他只求自己在二榜占個位置就行了,也是不要同進士,進一甲?做夢都沒想過!

現(xiàn)在卻成了探花郎!

等到唱第二甲某等若干名,第三甲某等若干名,就只唱一次,不引出班。

唱時以次接傳至丹墀下,所以是日稱為傳臚。

唱名完畢,樂作,大學士至三品以上各官及新進士均行三跪九叩禮。中和韶樂奏顯平之章

禮成,皇帝乘輿還宮。

禮部尚書奉黃榜承以云盤置彩亭內(nèi),行禮作樂,校尉舉亭,導以黃傘鼓吹,送出太和中門

,至東長安門外張掛于長安街,榜張三日后恭繳內(nèi)閣。

貢士們左出昭德門,右出貞度門。

一甲三人都隨榜亭,由午門正中而出。

出宮之后,狀元等三人由順天府備儀仗送歸館第,而其他貢士們都各回住所,等待次日的

賜宴

傳臚大典,這樣短暫的榮耀,卻要用這些莘莘學子們的大半生的拼搏,吳有為卻在這個時

候,想起了那個瘋掉了的老舉人。

可能是古代文人的價值觀真的跟他相差太多了吧?

古代人學文習武,除了想要“賣與帝王家”之外,學文的總想著“著書立說”,學武的總盼望

個“除暴安良”。

連陶淵明和林和靖那樣所謂”淡泊名利