成功背后的男人，反而會(huì)十分開(kāi)懷：“不礙，慢慢來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)教你，你若實(shí)在不愛(ài)學(xué)，或?qū)W不會(huì)，那我就一直給你寫?！?/br>
    孟約：忽然覺(jué)得，上輩我一定拯救過(guò)宇宙，然而我上輩子只是個(gè)現(xiàn)代普通青年，真的可以擁有像師兄這么好的人嗎？

    “胡思亂想什么，快去把講義背熟，你總不能拿著講義給學(xué)子上課。”

    “哦，我這就去背?！?/br>
    好在孟約記性還成，一周下來(lái)，好歹把稿子背了個(gè)滾瓜爛熟。蜜月這時(shí)也已經(jīng)過(guò)去一半，期間，王醴還去處理了兩回清吏司的事務(wù)。待到孟約要去太學(xué)開(kāi)講時(shí)，王醴也無(wú)事，自然好陪同她一起去太學(xué)授講。

    陳恂在太學(xué)還是很有一撥粉絲的，所以，既然這門學(xué)科聽(tīng)起來(lái)便讓人覺(jué)得云里霧里，依然還是有學(xué)子選擇來(lái)聽(tīng)這堂課。人不多，只有不到二十人，私設(shè)學(xué)科的課堂并不大，但還是略微顯得有些空曠。

    但，既然是這樣，孟約還是緊張。她就給人當(dāng)過(guò)學(xué)生，從沒(méi)給人當(dāng)過(guò)老師啊：“師兄，你扶著我點(diǎn)，我腿軟?！?/br>
    王醴扶著孟約笑道：“年年便當(dāng)他們都是你工坊里的女工，你素日不是愛(ài)同她們說(shuō)話，如今這場(chǎng)面也差不離了。”

    那怎么能一樣呢，同女工們說(shuō)話，屬于女人和女人之間的貼心話。孟約想想背的稿子，其實(shí)她也就是個(gè)背稿子的，怕什么，權(quán)當(dāng)班會(huì)上背老師事先寫好的班會(huì)稿。

    這時(shí)候，書(shū)案前，陳恂正在向課堂上的學(xué)子賣幾句安利，賣完就勾動(dòng)學(xué)子們猜，今天他給他們請(qǐng)來(lái)了什么樣了不得的開(kāi)堂第一課講師。學(xué)子們事先拿到了課本，把課本上的大拿猜了一溜過(guò)，孟約這個(gè)以真名墜在后邊的可沒(méi)人提。

    陳恂道：“都不對(duì)?！?/br>
    “先生，我們把的合著者都猜一輪了，怎么哪個(gè)都不是?！?/br>
    “不是還有一個(gè)沒(méi)猜嗎？”

    “孟約？”學(xué)子們看著課本發(fā)懵，個(gè)個(gè)臉上都能讓人讀出倆字來(lái)——這誰(shuí)？

    “這個(gè)名字你們不熟悉，那是因?yàn)樗辛硪粋€(gè)你們極為熟悉的名字?！标愨苁嵌迷趺窗讶宋缚诘跗饋?lái)。

    學(xué)子們也很捧場(chǎng)地捧哏：“先生，快別吊我們胃口了，快說(shuō)吧，再吊下去，我現(xiàn)在就得食堂?！?/br>
    把學(xué)子們好奇心全勾出來(lái)，陳恂才請(qǐng)了孟約到書(shū)案前：“諸君且記住今日，為你們授講開(kāi)科第一堂課的，乃是打鼓人?！?/br>
    全南京都知道，啊，不，這會(huì)兒全大明都知道了打鼓人是個(gè)年輕姑娘。孟約有一張自覺(jué)路人，卻符合時(shí)下審美的臉，打鼓人的才華橫溢，孟約本人的眉目宛然結(jié)合在一起，令人沒(méi)法不印象深刻，沒(méi)法不被驚艷到。

    “諸君，日安?！?/br>
    王醴寫的講義，是一個(gè)古老的話題——孤獨(dú)。

    可能由于王醴曾在幼年、童年、少年期，經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)久的孤獨(dú)的緣故，他講孤獨(dú)二字分析得鞭辟入里。然后，他從這門新設(shè)立的學(xué)科，去解析這種孤獨(dú)的起因，以及如何與內(nèi)心充滿孤獨(dú)的人交往，還講述了如何排遣內(nèi)心的孤獨(dú)。

    并且，在這里，王醴把中的“內(nèi)向性格”與“外向性格”進(jìn)行了有趣的講解。每一個(gè)在場(chǎng)的學(xué)子，都可以從這講解中找到自己的影子，之后，便是對(duì)心理學(xué)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單明白的概述。最后，則是講述心理學(xué)這門學(xué)科存在的意義，以及心理學(xué)的簡(jiǎn)單運(yùn)用。

    孟約功成身退后，則由潑云道長(zhǎng)，來(lái)實(shí)際cao作，讓學(xué)子們知道心理學(xué)是如何活學(xué)活用的。

    孟約靜靜在一邊抹汗，半倚著王醴，心中想的是：但愿這門學(xué)科能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，讓這世間，尋到治愈人心的路徑。

    “師兄?！?/br>
    “嗯？”

    “我們都要努力呀?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    第二三五章 他的一生

    看著這門學(xué)科日漸有了固定的學(xué)子，課堂漸漸充實(shí)起來(lái)，再不像從前那樣空曠。孟約就知道，不管是她，還是他們，所有的努力都悄會(huì)白費(fèi)，會(huì)有人將這些如傳薪火一般傳遞下去，然后一代一代添薪加料，最終發(fā)展成一門成熟的學(xué)科。

    心理學(xué)的事了，王醴就得銷假去清吏司上差，孟約則要跟著工部的作匠們一起去田間地頭。脫粒機(jī)已經(jīng)有了雛形，但到底好用不好用，還得實(shí)踐出真知。

    在大明，土地肥沃氣候得宜的地方，有種早中晚三季稻的，不過(guò)江南江北多只種早晚兩季稻。進(jìn)入五月后，天氣一直很好，稻谷成熟得比往年要早半個(gè)月，到六月中旬就已經(jīng)全面進(jìn)入收獲期。

    越是靠近江邊，越熟得快，這也不知是什么道理，最靠近江邊的是工部的試驗(yàn)田，這會(huì)兒正催著要去收割呢。

    “我沒(méi)問(wèn)題，離長(zhǎng)平里也不遠(yuǎn)，早上去晚上回趕得及，不用給我安排住處?！泵霞s同作匠們一起，把零部件分門別類裝車，運(yùn)到南郊的試驗(yàn)田里去。南郊除試驗(yàn)田，還有大片農(nóng)邊，用江水灌溉得飽滿豐熟，正是即將大面積收割的季節(jié)。

    “我們先去，阿孟姑娘跟后邊慢慢來(lái)，你這不急啊?！弊鹘硞兿胫霞s成親也已經(jīng)三個(gè)多月，沒(méi)準(zhǔn)就已經(jīng)有了孩子，自然不肯讓她勞累，便是他們急著趕路，也千叮萬(wàn)囑，讓孟約別急。

    孟約在現(xiàn)代既沒(méi)結(jié)過(guò)婚，也沒(méi)生過(guò)孩子，所以她沒(méi)體會(huì)出來(lái)，只當(dāng)是大家看她肩不能扛手不能提，嬌滴滴的土豪家小姐，是以關(guān)照她不使喚她而已：“去合意樓買些鹵味，夏姜，你回泛園一趟，請(qǐng)醫(yī)娘配一鍋消暑降溫的涼茶，煮好了，我再讓馬車來(lái)接你?！?/br>
    “是?！?/br>
    孟約領(lǐng)著青梅去買鹵味，想著干農(nóng)活的漢子們都胃口大能吃，特地要了許多，還買了些涼糕和蕓豆糕、甘草綠豆糕之類能墊肚子的，順便還買了幾個(gè)大西瓜。駕車趕到江邊時(shí)，已快要到中午，田間地頭能有什么好飯，孟約帶去的鹵味正好用來(lái)加餐，點(diǎn)心和西瓜留著待會(huì)兒歇口氣時(shí)吃。

    “多謝阿孟姑娘?！?/br>
    “不客氣，大熱天的，也不知能不能成，要不能成……”孟約總覺(jué)得這要不成，全是她的責(zé)任，畢竟從一開(kāi)始就是她搞出來(lái)的名堂。她自己且一知半解，大熱天人家滿頭大汗，連喝口涼水的工夫都沒(méi)有，在小院子里商量怎么改圖紙，怎么改尺寸，有不到不詳?shù)牡胤?，商談怎么補(bǔ)齊全。

    辛辛苦苦這么幾個(gè)月，她很擔(dān)心沒(méi)成果，會(huì)浪費(fèi)了大家的辛勞，這也是