愛。

    趴在小床邊，圍觀阿雝的睡顏良久，忍不住輕輕地親了一口小嫩爪，小家伙睡得相當沉，根本不帶一點驚動的。王醴常說阿雝大概天生心寬，夜里等閑不醒，尋常的動靜別想吵到他，當然要真把他吵醒，就等著魔音穿腦，整夜不休吧。

    圍觀罷阿雝，孟約方才回房，王醴一身水氣從浴室走過來，二話不說，抱住孟約，孟約笑著拍拍王醴的背，問道：“這么累啊?！?/br>
    “按你的說法，扯了一整天皮?！?/br>
    “扯什么?！?/br>
    “上午時談的是清理邪｜教一事，至午飯后，官家扔出一個巨大的火炮來，炸得諸公頭暈?zāi)垦??！?/br>
    孟約：哦哦哦哦哦……我知道扯什么了，憲政！

    “官家，欲改制。”

    孟約：果然。

    “官家到底怎么想的？”

    “這誰知道?！蓖貂氛Z氣中，滿滿的心累，為人臣子，遇到這么一位君王，大概都會像他一樣心累。

    孟約只能輕輕拍著王醴的肩寬慰他，雖然她真正想做的是大聲吼一句：“有權(quán)就是任性，又拿他沒辦法，還能怎么著，認了唄?！?/br>
    待王醴睡下，孟約卻蓋著被子睜著眼，怎么也睡不著。

    這是書中的世界，這個世界里的大明一切都挺好，便是朝臣們也多是為國為民之輩。但……即使如此，將“與士大夫共天下”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭c百姓共天下”的矛盾，依然不可能避免。

    “撫長離對于這種可能引發(fā)社會矛盾的改變，居然沒怎么寫，好歹男主是搞政治的好吧，這么大的事件居然不寫?！崩锸菍懢陀?，不寫就沒有，但這個每天太陽東升西落的大明不會因為“創(chuàng)世神”沒寫就不存在。

    孟約只記得這場變革里，不僅僅是被觸及利益的“士”不肯，被分攤利益的“庶”居然也不干。這一段筆墨本來就不多，加上孟約不是很懂這些，看得更是云里霧里的，至今沒琢磨明白。當然，作者撫長離本身可能對這種矛盾也不是很熟悉，所以才會輕輕帶過，并不對變革造成的社會矛盾進行細節(jié)上的描寫。

    在撫長離筆下，憲政變革雖然進展不是很順利，但也沒有造成太壞的影響，結(jié)果是好的，過程也沒有太鮮血淋漓。好像是男女主互相折磨著，朝堂就慢慢地消化掉了這種矛盾，等到再寫時，故事里的人就已經(jīng)漸漸開始接受這種改變。

    這真的很像是白天孟約想到的，現(xiàn)代女孩子們所享受的種種，曾有無數(shù)先賢為之努力：“同樣的，矛盾被消化，也不是男女主相互折磨著，就自己能好的，肯定也有無數(shù)人在其中作出種種努力甚至是犧牲，才最終使憲政為朝野上下所接受?！?/br>
    但是，這存在一個問題，里，戰(zhàn)爭使得很多世族子弟走向戰(zhàn)場，他們用他們的熱血與犧牲，為他們重返朝堂鋪就一條血路。最終是這些世族子弟為主導(dǎo)，成功地讓這場變革由雷電交加驚濤駭浪化為春暖花開和風(fēng)細雨。現(xiàn)在，他們沒有上戰(zhàn)場，沒有流血犧牲，沒有那條血路，這場變革還能夠捱過寒冬，去到春暖花開的日子沐和風(fēng)細雨嗎？

    “我要是能回去，一定先把撫長離抓起來，關(guān)個十年八年小黑屋，讓她給我寫十年八年全程無虐點的甜文。對了，還不許寫番外，光不寫番外這一點，相信就能逼死那個番外愛好者?！?/br>
    王醴倒是睡得踏踏實實，早上起來精氣神極好，孟約卻整個人沒精打彩，沒辦法，她思考憲政的事思考到天快亮的時候?？蓱z她對憲政啊，社會矛盾啊什么的，通通不是很懂，別指望一個藝術(shù)生懂政治，藝術(shù)生只會在談?wù)螘r糊人一臉孤芳自賞的清高文藝范——壓根聽不懂，只能裝十三。

    “年年，你一晚上沒睡？”

    孟約：快別提，說多了都是淚。

    “早知道昨天晚上就不該同你說，沒什么，不會出大亂子的，畢竟官家也不是說明天就改完。只要有時間徐徐謀之，緩緩行之，總能能平衡抵達彼岸之道?！?/br>
    但愿吧，這一下鬧得孟約接下來很長一段時間，都被靈感女神拋棄。

    繪本就算了，戲劇文學(xué)課的講義怎么辦??！

    第三八二章 一部戲劇完成，一個世界誕生

    憲政風(fēng)雨還在醞釀的時候，孟約完成講義，長江書院為她安排了下午的課。

    她最終定的講義是從切身經(jīng)歷而來的深深感慨，或者說一句話吐槽——每有一部戲劇完成，便有一個世界誕生。好比撫長離筆下的世界，這個令人心向往之的大明，又好比她自己編的各種故事的世界背景。

    所以身為創(chuàng)作者，最要緊的就是負責(zé)任，對自己的故事負責(zé)任，對故事里的世界，故事里的人負責(zé)任，對看戲的人負責(zé)任，對演戲的人負責(zé)任。

    她在臺上自覺講有些不知所云，女孩子們在臺下聽得仔細認真。

    “因此……每當我想象，有一個世界從我畫筆下誕生，我便會覺得，故事里的每一個人都有鮮活的生命。他們會同我對話，會在我愿意傾聽的時候，同我說他們內(nèi)心的世界，他們的過往，他們所經(jīng)歷的，他們?nèi)松南才c悲，他們一生的愛與憎，還有起起落落，聚聚散散?！?/br>
    “故事就是人生，人世間有許許多種人生打開方式，這些打開方式充斥在我們身邊，仔細觀察，處處留心，終有一天，他們會成為我們編寫故事時最好的素材。”

    有學(xué)員伸手表示有問題想問，孟約含笑停下，示意學(xué)員可以開始問了：“老師，你筆下的太祖，是怎么觀察到的呢，畢竟太祖是幾百年前的人物?！?/br>
    “太祖留了下許多作品，留下了許多有趣的小故事，這些都可以幫助我們?yōu)樘娼⒁粋€完整豐滿的形象，另外還有許多后人編寫的。我指的不是故事，也不是傳記，而是如這樣的書籍，當然也可以是故事和傳記，畢竟每一個人眼里都有一個不同的太祖。之所以大家喜歡我筆下的太祖，大概是因為……我筆下的太祖形象更讓人感覺到親切，他不再坐在高高的神壇上，而是走進了人群中?！?/br>
    “其實通過太祖的作品，我們就能發(fā)現(xiàn)，太祖是一個非常愿意深入市井的君王，他cao心糧食蔬菜，憂心大明女子的喜樂，他知道市場上所有日常所需的價格，他甚至?xí)r。你們看，如果我們只描寫太祖的文治武功，太祖就會成為一個神，因為太祖在這些方面確實非常高大，但是