唐城的鋪?zhàn)诱迷陲L(fēng)口，我與傅懿行在不遠(yuǎn)處站了一會(huì)兒，我就被凍得牙齒打顫，話都說不利索，可憐小唐城一身單衣忙里忙外。

傅總看我在風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，提議在學(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

已經(jīng)是晚上了。

天黑得透徹。

白天里掛上的小燈籠和彩燈都亮了，梧桐大道上熙熙攘攘，一片人山人海的盛況。

傅懿行個(gè)子高，在人流中背影也很醒目，我沒法緊緊地跟著他，但我知道我們不會(huì)走散。

他總是回頭確認(rèn)我的方位，一旦看我離得遠(yuǎn)了，就停下來等我。

市集之中，走哪個(gè)方向都像是逆行，阻力重重，困難重重，但傅懿行慢慢地引著我破開了人潮。

等我們到了cao場(chǎng)上，我后背上竟然已經(jīng)冒汗，手也暖了。

cao場(chǎng)還是那個(gè)cao場(chǎng)，張燈結(jié)彩的樣子卻讓人眼前一亮。

銀杏依舊挺拔，它綠過，黃過，一無所有過，現(xiàn)如今被掛上了十幾串小燈，在冬夜里閃著暖暖的光。

氣氛很好。

如果我沒有說那句話——“簡(jiǎn)直是公開處刑，禿都禿了，現(xiàn)在還會(huì)反光?！?/br>
我天生具備幽默感，卻常常有人嫌我說的話太冷。

傅懿行沒笑，一點(diǎn)都沒給我面子。

銀杏樹下，他側(cè)過身子來正對(duì)我，說“上次你在這兒寫了兩片葉子?！?/br>
我記得。

“我都拿走了。”

我不太懂他說這話什么意思，他不拿走，葉子也只能碎在泥土里，要么被風(fēng)吹走，他拿走了處理過反而能長(zhǎng)久地保存，我知道他拿一片做成了書簽，另一片，可能也是吧。

谷陽和迢迢以為書簽是我給他做的，事實(shí)上我只是寫了字，他自己處理反而更費(fèi)工夫。

他看著我，我覺得他有話要說。

傅懿行從口袋里掏出一個(gè)盒子，交到我手上，說:“提前祝你元旦快樂。”

盒子里還是當(dāng)時(shí)那片銀杏葉。

葉子上保留著我寫的“小舟從此逝，江海寄余生”，也只有那一塊兒貯存著銀杏的底色，其它地方都做成了透明色，顯出交錯(cuò)的脈絡(luò)，邊緣也沒做脫色，像鑲著金邊。

葉面上涂了一層透明的保護(hù)層，讓它不至于太脆弱。

是一件很精致的藝術(shù)品。

我有些驚喜，身邊的朋友都是粗糙的男生，就讓人很難對(duì)禮物產(chǎn)生期待。

但誰不喜歡收禮物呢？

“傅傅，怎么辦，我都沒有準(zhǔn)備回禮?！蔽野涯侨~子拿在手里仔仔細(xì)細(xì)地端詳，竟然找不出一絲讓人不滿意的地方，透過葉片看他，好像很清楚，好像又有點(diǎn)模糊，我不知道到底是小燈的閃爍讓他變得朦朧，還是看著剔透的葉片本身，曖昧地留有說不清道不明的顏色，我看著他，看不清他的眼神。

他把手插進(jìn)兜里，告訴我:“又不是讓你回禮才送的。這片葉子本來就是你的?！?/br>
傅懿行總能帶來很多的感動(dòng)。

回去的時(shí)候唐城說他這次語言考試結(jié)果不錯(cuò)，老班讓他抓緊申請(qǐng)學(xué)校，明年可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，去國(guó)外先讀一年預(yù)科，適應(yīng)適應(yīng)那邊的環(huán)境。

我以為唐城自己也想要這樣，才告訴我們，讓我們提前做好心理準(zhǔn)備，沒想他話鋒一轉(zhuǎn)，說:“我才不去讀預(yù)科呢，平白無故多上一年學(xué)，我給自己添堵嗎，我就呆在家里自由自在多好?！?/br>
我勸他仔細(xì)考慮，國(guó)外大學(xué)課程難度大，專業(yè)性又強(qiáng)，直接去上大學(xué)可能會(huì)跟不上。

傅懿行很同意我的觀點(diǎn)。

但唐城一臉不可思議地看著我倆，噘了噘嘴說:“我想和你們一起上大學(xué)?！?/br>
我想要?jiǎng)袼?jǐn)慎，但又狠不下心來。

一方面覺得唐城只需要做唐城就可以了，他可以感情用事，可以肆意妄為，可以享受當(dāng)下，可以只為了快樂和“他想要這樣”去做決定。

另一方面又害怕他以后后悔自己的決定。

以后我們會(huì)在哪里都是未知的事情，我也希望能在他身邊待得更久一些。

我看了看傅懿行，他還是那副沉靜如水的樣子，只是眼里多了些一些嚴(yán)厲。

傅懿行對(duì)唐城說：“你要對(duì)自己負(fù)責(zé)?！?/br>
他這樣子就是反對(duì)唐城的選擇了。

唐城輕輕搖了搖我的胳膊，想讓我給他說說好話，我本想開口和稀泥，但傅總沉沉地看了我一眼。

傅懿行這人嚴(yán)肅起來是真的可怕，我被他那一眼嚇得閉了嘴。

他是為唐城好。

見我也不說話，唐城哼了一聲，罵我們無情無義。

有時(shí)候我會(huì)想傅懿行這樣的人，很容易被人誤會(huì)，他總是站在“理智正確”那一邊兒，說話也不繞彎子，感情上的因素從來不能牽絆住他。

他也不在乎別人怎么看他。

這樣的人一定能成大事，但我不知道這樣的人，他會(huì)不會(huì)，偶爾地，也感覺到孤單。

唐城想留，舅舅和舅媽也拿他無可奈何。

在他絕對(duì)的堅(jiān)持下，出國(guó)讀預(yù)科這事就被擱置了下來。

他和我生氣，整個(gè)元旦都不和我講話。

我只能找傅懿行的麻煩，天天在QQ上戳他，“今天唐城又不理我?！?/br>
傅懿行叫我別慣著他，我和他說左右唐城是不會(huì)去了，不如把他好好哄好了不然我也不好受。

于是臨上課那晚傅懿行提著蛋糕上了門。

傅懿行也只是帶著蛋糕來了，沉默地把東西放在餐桌上，唐城板著臉不收，“你拿走?！?/br>
哄還是要我來哄。

唐城最后沒繃住，笑著把蛋糕吃了。

我總算是松了口氣。

跨年也沒跨好，元旦也沒玩成，我整日除了寫作業(yè)就是刷題準(zhǔn)備期末，只有在看到那片銀杏葉的時(shí)候心情會(huì)放晴。

新的一年到了，銀杏還會(huì)綠了再黃，真好啊。

臨近期末我才知道傅懿行因?yàn)楹僖獪?zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可以不寫寒假作業(yè)。

迢迢和谷陽羨慕得眼睛都紅了，還很傷心，傅懿行不寫數(shù)學(xué)物理作業(yè)，他們就沒得作業(yè)抄。

我勸他們不如好好學(xué)習(xí)，解老板說，這次總分前五名也能適當(dāng)免一些比較基礎(chǔ)的作業(yè)。

我的成績(jī)穩(wěn)在班上前十，但是能不能進(jìn)前五就全靠考試狀態(tài)。

傅懿行這次對(duì)我的學(xué)習(xí)特別上心，鐵了心不讓迢迢和谷陽有機(jī)會(huì)抄我的作業(yè)，考前兩個(gè)周末抓著我在我房間里給我惡補(bǔ)了一通數(shù)學(xué)，他就是盯著我做最后一道題——平時(shí)我都要戰(zhàn)略性放棄的，一般只做第一問。

也不知道是傅懿行講解有方，還是我天資聰慧，我仿佛開了竅，在集中訓(xùn)練下，各類題目都有一點(diǎn)兒靈感。

考試那天迢迢跟我說，“恪恪，我現(xiàn)在心情特別復(fù)雜，我又特別希望你考好，又特別希望你考不好?！?/br>
谷陽冷笑一聲，嘲他：“你還盼著他好啊。”

我默默地期待卷子能合適一點(diǎn)兒。

簡(jiǎn)單的卷子拉不開差距，難的我也做不出。

這好像是我人生里頭一回為了考試忐忑，主要還是因?yàn)樯砩霞缲?fù)著傅老師的期望。

考完語文傅懿行問我感覺怎樣，我說這次我作文寫得不錯(cuò)，使出了吃奶的勁兒舉出了一個(gè)高深莫測(cè)的論據(jù)，他點(diǎn)點(diǎn)頭。

我問他的古文和古詩能不能讀