條，嘴上仍舊沒(méi)閑著。

    “叫著丁旖一起嗎？”王澤楓問(wèn)道。

    “她這周末有事兒?！蹦吣系卣f(shuō)完，拿著筆在紙條上又寫(xiě)了幾個(gè)字。將紙條重新折成飛機(jī)，放到眼前瞄準(zhǔn)后，再次扔到了安歌的桌子上。

    倪南的聊天聲，愈發(fā)的大了起來(lái)。不光安歌，周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)的目光也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。先看看倪南，再看看安歌，復(fù)而又低下頭。

    安歌能察覺(jué)到幾個(gè)同學(xué)在看她，很明顯，倪南說(shuō)話(huà)已經(jīng)影響到了他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們需要她這個(gè)紀(jì)律委員出面，管管紀(jì)律。

    紙飛機(jī)一落，安歌就拿過(guò)來(lái)打開(kāi)了。她有點(diǎn)著急，畢竟倪南說(shuō)話(huà)影響同學(xué)，是因?yàn)樗臑^職。

    本就有些急，當(dāng)安歌打開(kāi)紙飛機(jī)，看到上面的“我還是聽(tīng)不見(jiàn)”六個(gè)字時(shí)，氣血一下涌上了臉上。

    “別說(shuō)話(huà)了！”

    安歌就像一個(gè)點(diǎn)燃的炮仗，“砰”得一聲炸完了。炸完之后，就剩了一地殘屑，讓安歌的心臟猛得一提。

    教室陷入了死一般的寂靜，甚至聽(tīng)不到翻書(shū)聲。像是溺水獲救的人重新被推入水中，在后悔、擔(dān)憂(yōu)和害怕中，安歌咬住了下唇。

    前面女生的后背再次繃直，像是受驚得小鳥(niǎo)。倪南抱著書(shū)，望著安歌僵直的背影，語(yǔ)氣里竟然帶了些乖巧。

    “這次聽(tīng)見(jiàn)了?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝點(diǎn)進(jìn)第二章的小仙女們~

    ☆、第3章

    像是一個(gè)巨浪拍過(guò)來(lái)，卻輕輕的掃了一下她的臉。安歌眨了眨眼，收回心思開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    萬(wàn)事開(kāi)頭難，今天管了第一次，第二次就好管了。

    一節(jié)課四十分鐘，在歡迎安歌和新任紀(jì)律委員燃燒的第一把火中飛快度過(guò)。下課鈴聲一響，班里的學(xué)生瞬間解放。下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，可上可不上。后排的男生們?cè)缇湍弥@球，約著跑去了籃球場(chǎng)。

    倪南拿著籃球叫了晁凱和王澤楓，兩人起身后，胳膊勾住倪南肩膀，邊笑邊跑著出了教室。

    “這次聽(tīng)到了，這次聽(tīng)到了，小南南今天怎么這么乖?。俊蓖鯘蓷魇侨藞F(tuán)隊(duì)里最高最壯的，他邊往外走，邊學(xué)著倪南上課時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣調(diào)侃他。

    “我這叫服從管教，友愛(ài)同學(xué)?！蹦吣仙砀咭幻装巳m不如王澤楓高，但他身體靈活，一個(gè)彎腰從王澤楓的禁錮中解放出來(lái)，倪南反手扣住王澤楓的脖子，笑著威脅道：“懂了嗎？”

    “懂了懂了！”王澤楓被倪南勾住，邊笑邊求饒。

    “陳潔真是厲害，給你塞了個(gè)悶葫蘆李子陽(yáng)做同桌不成，再在你前桌塞個(gè)悶葫蘆紀(jì)律委員?！标藙P嘖嘖兩聲說(shuō)，“她去哪兒找這么多悶葫蘆來(lái)？”

    “不管幾個(gè)悶葫蘆，我都能給她聊得開(kāi)了竅。”倪南揚(yáng)著下巴沖他的隊(duì)友信誓旦旦地說(shuō)道。

    后排拿著籃球出去時(shí)動(dòng)靜那么大，安歌想聽(tīng)不到都難。但她也只聽(tīng)到了王澤楓說(shuō)的“小南南”開(kāi)頭的那句，后面倪南回答了什么，她沒(méi)有聽(tīng)清。

    任何人被管著，不會(huì)高興。

    安歌明白這一點(diǎn)，所以她也想知道自己上課時(shí)那么一嗓子，有沒(méi)有把倪南給得罪了。其實(shí)算起來(lái)，她是紀(jì)律委員，倪南是不守紀(jì)律的“能說(shuō)份子”，兩人不需要走得太近，只要沒(méi)有深仇大恨就行。

    一下課，肖苒苒換了一本娛樂(lè)雜志，又掏了兩根棒棒糖，硬塞給安歌一根后說(shuō)道：“倪南就是個(gè)話(huà)癆，老師安排你做紀(jì)律委員，就是專(zhuān)門(mén)收拾他的，哈哈?！?/br>
    拿著棒棒糖，安歌想起自習(xí)課上發(fā)生的事情，心道：他是專(zhuān)門(mén)收拾我的吧。

    “你剛來(lái)咱們班，有什么不懂的都可以問(wèn)我?！毙ぼ圮蹖蕵?lè)雜志翻開(kāi)，入眼即是最近大火的當(dāng)紅小鮮rou組合，肖苒苒吸溜了一下棒棒糖。她抬手拿過(guò)鉛筆盒，打開(kāi)后，將一張背面是某男星的課程表遞給了安歌。

    “謝謝。”安歌接過(guò)后道了聲謝，開(kāi)始看她們的課程安排。她們一天一共七節(jié)課，上午四節(jié)，下午三節(jié)，第三節(jié)是課外活動(dòng)。

    “晚自習(xí)兩節(jié)……”安歌小聲說(shuō)了一句。

    “對(duì)，但是不強(qiáng)制上。咱們學(xué)校高一放的比較松，所以大部分學(xué)生都是走讀。對(duì)了，你是住校還是走讀??？”肖苒苒將視線(xiàn)從雜志轉(zhuǎn)移到安歌身上。

    “住校。”安歌說(shuō)完，問(wèn)肖苒苒：“你呢？”

    “我也住校，我是擇校過(guò)來(lái)的?！毙ぼ圮坌ξ卣f(shuō)完，托著下巴想了一下，“咱學(xué)校宿舍都是兩人間，咱班現(xiàn)在就只有涂臻臻的那個(gè)宿舍還缺人了。你估計(jì)會(huì)分過(guò)去和她一個(gè)宿舍，嘿嘿，她學(xué)習(xí)挺好的?！?/br>
    說(shuō)完，肖苒苒站起來(lái)，指了指第一排一個(gè)女生的背影說(shuō)：“就是她?！?/br>
    雖然和陌生的人同宿舍讓安歌有些不安，但對(duì)于這個(gè)安排，她覺(jué)得還是挺幸運(yùn)的。她落下兩個(gè)月的課，有學(xué)霸和她同宿舍，平時(shí)還可以問(wèn)個(gè)題什么的，對(duì)她學(xué)習(xí)也很有幫助。

    “走讀的都不上晚自習(xí)么？”安歌抬眼看著不遠(yuǎn)處的紙飛機(jī)，輕聲問(wèn)道。

    “基本不上。”肖苒苒點(diǎn)著頭說(shuō)道。

    安歌眸光一動(dòng)。

    “不過(guò)也有上的。”肖苒苒補(bǔ)充道，頭也不回地指了指身后，說(shuō)：“比如說(shuō)倪南。”

    安歌：“……”

    “第一名沒(méi)那么好考的。”肖苒苒感慨完，咪著棒棒糖疑惑道：“但他晚自習(xí)凈說(shuō)話(huà)了，也沒(méi)見(jiàn)學(xué)習(xí)啊。”

    安歌：“……”

    所以他上晚自習(xí)是為了找人聊天嗎？

    上課鈴一響，教室里就安靜了下來(lái)。沒(méi)有倪南，這節(jié)課紀(jì)律格外好。

    安歌一上課，就開(kāi)始對(duì)著資料看課本。因?yàn)閺奈唇佑|過(guò)高中知識(shí)，看起來(lái)也是頗為費(fèi)勁。整整一節(jié)課下來(lái)，安歌只看了兩節(jié)英語(yǔ)課文。

    放學(xué)后，肖苒苒約了安歌去餐廳。還沒(méi)到餐廳門(mén)口，安歌的手機(jī)震動(dòng)。她拿出手機(jī)，看著屏幕上閃爍的名字，安歌下巴微微一抖，按了接聽(tīng)。

    “媽?！?/br>
    電話(huà)那端，一個(gè)清脆好聽(tīng)的女聲響起。

    “我給你送住宿用的東西。你在哪兒？我去接你?！?/br>
    肖苒苒和安歌說(shuō)了宿舍的方向后，看著她朝著宿舍跑的背影，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。剛才安歌和她mama打電話(huà)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，不大像相處了十六年的母女倆。

    倒像是……剛剛認(rèn)識(shí)的母女倆。

    安歌到宿舍樓門(mén)前就看到了阮白芷的車(chē)，紅色的轎車(chē)內(nèi)，駕駛座玻璃下拉了一半，戴著墨鏡的阮白芷正在看手機(jī)。她頭發(fā)燙著大卷，墨鏡蓋了她一半的臉，只能看見(jiàn)挺翹的鼻梁和小巧的紅唇。

    “媽。”安歌叫了阮白芷一聲。

    車(chē)內(nèi)的女人并沒(méi)有馬上回過(guò)頭，過(guò)了兩秒鐘，才反應(yīng)過(guò)來(lái)是叫她。她從車(chē)內(nèi)轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)，紅唇上揚(yáng)，將墨鏡摘掉后，露出了一張妖艷卻不風(fēng)塵的臉頰。

    阮白芷長(zhǎng)得很漂亮，是很高級(jí)的漂亮，就像電視里的女明