分卷閱讀6
為沒什么影響,安歌也一直沒再管。風(fēng)平浪靜的一節(jié)自習(xí)上完,安歌作業(yè)不出意料的沒做完。她只按照課本上的例題,把前兩道比較簡單的做完了。 放學(xué)鈴聲一響,安歌放下筆,抬頭看了一眼前排。涂臻臻已經(jīng)收拾好東西,和她同桌出了教室。 “咱們也走吧?!毙ぼ圮壅f。 “好?!闭f著,安歌把數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本都裝進(jìn)了書包。 教室的走廊里,全是學(xué)生。下了晚自習(xí),學(xué)生們或是跑或者喊,熙攘又有活力。 “你數(shù)學(xué)作業(yè)什么時候做?”肖苒苒看著雜志流了一節(jié)自習(xí)的口水,數(shù)學(xué)作業(yè)連開都沒開。 “回宿舍做。”肖苒苒從書包里掏出兩根棒棒糖,遞了一根給安歌,“我借了倪南的作業(yè)本,準(zhǔn)備抄他的?!?/br> 安歌:“……” 教學(xué)樓離著宿舍樓很遠(yuǎn),一個在學(xué)校東門,一個在學(xué)校西門。蘇木中學(xué)學(xué)校內(nèi)的配套設(shè)施也很齊全,從教室回宿舍的路上,有一家大型超市,還有幾個賣零食小吃和飲品的小店。一下晚自習(xí),每個店門口都圍滿了學(xué)生。 安歌想快回去做作業(yè),卻被肖苒苒拽著去排隊買了些吃的。她拿著肖苒苒請的雙皮奶回到宿舍時候,涂臻臻已經(jīng)洗完澡在書桌前吹頭發(fā)了。 見安歌進(jìn)來,涂臻臻看了她一眼,回頭繼續(xù)吹頭發(fā)。 剛剛涂臻臻的那一眼,雖然很快,但安歌還是敏感的察覺到了不喜歡。涂臻臻自己一個宿舍住慣了,她突然住進(jìn)來,對涂臻臻來說,像個侵入者。 她和阮白芷說過,會和舍友搞好關(guān)系。安歌不太擅長和人交往,但也要硬著頭皮上。 “你要一起吃點嗎?”安歌端著雙皮奶,笑著問涂臻臻。 吹完頭發(fā)的涂臻臻將吹風(fēng)機(jī)收起來,頭也沒回地說:“謝謝,我刷牙了。” 一句話,終結(jié)了談話。 兩人交往是長期的過程,不急于這一時。安歌將雙皮奶放在桌子上,把作業(yè)本拿了出來。 “你初中時在哪兒讀的?”涂臻臻突然問了一句。 “砰”得一聲,安歌桌上的水杯突然倒了。 涂臻臻聽到聲音,看向安歌。安歌并沒有去扶水杯,只是用黑亮的雙眼盯著她,嘴巴微張。 沒料到安歌這么大反應(yīng),涂臻臻愣了一下。她眨眨眼,沖安歌一笑,說:“我只是好奇,我們學(xué)校不招插班生的,我想知道你怎么能插班進(jìn)來。你學(xué)習(xí)應(yīng)該特別好吧?” 下顎微抖,安歌耳內(nèi)一陣耳鳴。 她回過神,將杯子扶起來后,小聲說:“我學(xué)習(xí)不好。今晚老師布置的作業(yè)我都沒做完?!?/br> 既然涂臻臻提到學(xué)習(xí),安歌也順著聊到了這上面。她拿著作業(yè)本站起來,問涂臻臻:“你最后三道大題做完了嗎?我不會做,可以給我講講嗎?” 數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)都挺簡單的,涂臻臻自然是早就做完了。安歌說她不會做,那基本上可以判定她學(xué)習(xí)一般。 “不好意思啊?!蓖空檎檎f:“今天學(xué)了一天,腦子挺累的,我想休息休息。” “哦,好的?!蓖空檎橄胨X這無可厚非,安歌沒朝著她那兒走,拿著作業(yè)本又坐下了。 “能麻煩關(guān)一下燈嗎?”涂臻臻指了指安歌床頭的開關(guān),隨后看了一眼安歌的作業(yè)本,恍然道:“對了,你還要做作業(yè)。” “我開臺燈就行?!卑哺枵f道,起身將宿舍燈關(guān)上了?,F(xiàn)在還不到熄燈時間,窗外走廊的燈光透過窗戶照射了進(jìn)來。 “晚安啦。你也早點睡?!蓖空檎楹桶哺枵f完,調(diào)了一下宿舍空調(diào)的溫度,蓋上被子翻了個身睡過去了。 “晚安?!卑哺栊÷暬亓艘痪?,彎腰從書桌下的柜子里將小臺燈拿了出來,開始研究那三道題。 “前排的幫忙發(fā)一下數(shù)學(xué)作業(yè)?!眲傁抡n間cao,倪南就被劉遠(yuǎn)叫進(jìn)了辦公室。不一會兒的功夫,抱著一摞數(shù)學(xué)作業(yè)回來了。 “倪南被數(shù)學(xué)老師叫去干什么了?”肖苒苒有點緊張,瞪大眼睛看向安歌,說:“不會是看出來我的作業(yè)是抄的他的吧?” 安歌抬眼看著倪南,心里比肖苒苒還緊張。 在她看著倪南時,倪南也將視線對上了她。他將手上的作業(yè)本遞給旁邊的同學(xué),只留了一本,目光鎖定安歌,神色嚴(yán)肅地走了過來。 倪南腿長步子大,片刻的功夫走到了安歌桌前。他左手手掌壓在安歌課桌的一角,身體微微前傾,厚重的壓迫感瞬間將安歌籠罩。 “說說吧,怎么回事?”倪南將安歌的作業(yè)本放在了她的面前。 安歌低著頭將作業(yè)本翻開了,這是她第一次做作業(yè),題都寫在了第一頁。前兩道題都寫完了,而后三道題,安歌只寫了標(biāo)題,標(biāo)題后跟了倆字。 不會。 作者有話要說: 更新時間固定是晚上8點,如果加更的話,會在中午12點更一章 不光小南南,我們安歌也是個人才。 ☆、第6章 手指捏著作業(yè)本,窘迫感讓安歌張不開嘴。她指節(jié)泛白,將作業(yè)本合上,沉了口氣,輕聲說了一句。 “對不起?!?/br> 她盡力了。 昨晚啃課本到了半夜,但自己看書能理解的程度有限,最后兩道題顯然不是課本知識就能解決的。她做不出題來,就這么空著又顯得她不像好學(xué)生。她不想讓數(shù)學(xué)老師對她印象不好,就寫了個“不會” “對不起就會了么?”倪南將深沉裝得更像了幾分,指著第三題后面的“不會”,修長的手指輕輕敲了敲,說:“就因為你沒做完作業(yè),數(shù)學(xué)老師把我罵了?!?/br> 聽倪南的語氣,八成是生氣了。就沒做完作業(yè)這事來看,確實是她的錯??伤苏f對不起,也不知道該說點什么。 安歌的頭垂得更低了。 “現(xiàn)在需要數(shù)學(xué)小組長了么?”倪南看著安歌略顯發(fā)黃的短發(fā),笑著問了一句。 語氣突然變化,安歌沒反應(yīng)過來,她抬起頭,淡褐色的眼睛直直地看著他。倪南在笑,少年的笑容清新爽朗,像是照透烏云,整片天空都在閃著金粉。 猛然想起來,是昨天晚自習(xí)的事兒。 看著倪南的笑,安歌動了動唇,她盯著倪南看了一會兒,松下語氣說了一句。 “需要?!?/br> “需要我做點什么?”倪南問。 “講題?!卑哺枵f。 倪南又笑了起來,他像是在戰(zhàn)爭中終于掰回了一城,走回自己位置這短短的兩三步,也透著打了勝仗后的意氣風(fēng)發(fā)。 坐下之后,倪南仍舊用筆帽戳了戳安歌,安歌回頭。倪南用牙咬掉筆帽,拿了張打草紙,說:“還有十分鐘上課,我給你把題講完?!?/br> 說這句話時,倪南還蠻認(rèn)真正經(jīng)的,少年低頭畫著函數(shù)數(shù)軸,側(cè)臉格外好看。 倪南不愧是數(shù)學(xué)測驗都得第一名的學(xué)