不來(lái)嗎？”

    南檸看著他，“她說(shuō)她有約?！?/br>
    門(mén)外的周恭臨突然伸進(jìn)一顆腦袋來(lái)，神秘兮兮地小聲對(duì)他倆說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)看看，站我們班門(mén)口那人是誰(shuí)？”

    宋成彥朝往前門(mén)方向走的倪晗晗瞄了幾眼，心情煩躁地把他頭往窗外摁，“看什么看，吃飯去！”

    周恭臨故意大聲哎喲幾下，引起前門(mén)站著的人的注意。

    宋成彥和南檸出來(lái)。

    倪晗晗站在走廊上朝他們揮手，“我去吃飯啦，你們出去注意安全?！?/br>
    隨后叫上正在等她的人離開(kāi)。

    南檸看清她身旁的女生是誰(shuí)后愣了下，胳膊肘捅宋成彥，“卷毛，我沒(méi)看錯(cuò)吧？”

    周恭臨摸著下巴，“那女的是杭佳雯吧，不是來(lái)找宋哥，而是找小白兔的？”

    宋成彥也覺(jué)得奇怪，小白兔怎么跟杭佳雯好上了？

    越想心里越慌。

    他勾上周恭臨轉(zhuǎn)身，“女生吃個(gè)飯有什么奇怪的。”

    周恭臨：“誒，你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎，我覺(jué)得單從身材來(lái)看，杭佳雯跟小白兔還挺像的。要是杭佳雯也有一頭天生的黃卷毛，乍一看還以為她倆是雙胞胎呢！”

    他脖子被宋成彥勒住。

    宋成彥說(shuō)：“就你一天到晚的發(fā)現(xiàn)多！”

    南檸走在他倆身側(cè)，默默在笑。

    .

    另一邊，杭佳雯走在倪晗晗身側(cè)。

    下樓梯時(shí)無(wú)意抬頭看了下，樓上走廊那三人已經(jīng)從另一頭的樓梯下去了。

    上次考試的時(shí)候兩人一個(gè)考場(chǎng)，杭佳雯收拾得著急忘了帶橡皮，于是向同一排的倪晗晗借了塊。

    一來(lái)二去，也就說(shuō)上了話。

    她們倆本來(lái)就知道彼此，只是都沒(méi)主動(dòng)跟對(duì)方講話。

    “剛才宋……他們看你跟我一起去吃飯，沒(méi)生氣吧？”杭佳雯小心翼翼看她，順手幫她擋了下擠過(guò)來(lái)的同學(xué)。

    倪晗晗抓著樓梯扶手，笑笑說(shuō)：“怎么會(huì)啊，他們?nèi)硕己芎玫?。?/br>
    “你們認(rèn)識(shí)很久了？”

    “嗯，是很久了，久到我都忘了當(dāng)初是怎么跟他們認(rèn)識(shí)的了。”

    倪晗晗聲音柔柔的，聽(tīng)起來(lái)很舒服。杭佳雯想起軍訓(xùn)那晚的拉歌，就是這個(gè)聲音跟宋成彥合唱了一首歌。

    倪晗晗偏頭，看她眉頭揪著，匆忙說(shuō)：“其實(shí)宋成彥他性格不壞的，他……總?cè)フ夷阋簿褪秦澩?，你要是想不理他就不理他，不用怕得罪他，他不打女生，一般也不?huì)對(duì)女生記仇的?！?/br>
    杭佳雯仰起臉，嘴角牽了牽，“你對(duì)他還挺了解的?！?/br>
    “也沒(méi)有吧……”倪晗晗一愣。

    看她似乎不太愿意提到宋成彥他們，換了個(gè)話題，“你不是說(shuō)中午去圖書(shū)館借書(shū)嗎，我陪你一塊去行不行？”

    “嗯，吃完飯我們就去?！?/br>
    .

    30號(hào)下午最后一節(jié)是英語(yǔ)課。

    除了體育課，英語(yǔ)課是5班同學(xué)覺(jué)得最輕松最愉悅的課了。

    眼前是秀色可餐的英語(yǔ)老師，再一想到晚上的班級(jí)聚會(huì)，大家比平時(shí)還要活躍積極。

    英語(yǔ)老師張琦在講課文，聲音如清泉般動(dòng)聽(tīng)。

    南檸兩手撐住下巴，瞌睡的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，她這會(huì)正盯著窗外高大的白玉蘭樹(shù)出神。

    “’t help doing sth，”英語(yǔ)老師用白色粉筆在黑板上寫(xiě)下這個(gè)短語(yǔ)，回身說(shuō)，“大家應(yīng)該都知道這個(gè)短語(yǔ)的意思吧，下面我能請(qǐng)一位同學(xué)用這個(gè)短語(yǔ)造個(gè)句嗎？”

    “能！”

    同學(xué)們回答的聲音尤為嘹亮。

    貼在講桌上的座位表已經(jīng)換了，南檸的名字跟白陸挨在一起。也不知哪個(gè)好事者用鉛筆在兩個(gè)名字中間畫(huà)了個(gè)不大的愛(ài)心。

    張琦一眼就看到了這個(gè)愛(ài)心，笑了笑。

    最后一堂課前關(guān)了空調(diào)，教室里的窗戶全部被打開(kāi)通風(fēng)。

    淡藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹起，越過(guò)南檸的腦袋飄向她身旁的人。

    被打擾到思緒，白陸伸手抓住了順風(fēng)起舞的窗簾。偏頭看她似乎沒(méi)有起身的打算，他微起身把窗簾打了個(gè)結(jié)放下。

    南檸突然抬頭，眼前是他堅(jiān)毅的下巴。

    “l(fā)ittle strawberry，”這時(shí)英語(yǔ)老師的聲音突然響起。

    南檸看過(guò)來(lái)，講臺(tái)前的英語(yǔ)老師微笑著朝他們這邊看，“可以請(qǐng)你用這個(gè)短語(yǔ)造個(gè)句嗎？”

    她手朝自己指了下，無(wú)聲問(wèn)了句：“叫我？”

    張琦說(shuō)：“對(duì)啊，little strawberry。”

    南檸這才聽(tīng)清她說(shuō)的是小草莓。

    看了眼黑板上的短語(yǔ)，南檸站起身。

    ’t help doing sth——

    情不自禁做某事。

    這個(gè)短語(yǔ)她還是知道的。

    椅子離桌子很近，她站在兩者之間有些擠，稍稍往后退了步。

    腿一動(dòng)，壓在腿上的椅子也動(dòng)，搖晃著往后倒。

    南檸剛伸手去扶，卻抓住了一只手。那只手正拉著椅背，想要把椅子擺放端正。

    被她抓住，白陸手瞬間松開(kāi)，椅子‘哐’一下撞上后面課桌。

    對(duì)方手心像是有一團(tuán)火，燒得他手背發(fā)痛。熱度沿著胳膊上沿，紅暈染上臉頰。

    他猛地抽回手，視線盯住課本不偏分毫。

    就碰了下手，他耳朵就紅了。

    南檸看著白陸，忽而唇角一勾。

    聽(tīng)到有動(dòng)靜，英語(yǔ)老師擔(dān)憂地問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事吧？”

    南檸抬頭說(shuō)：“沒(méi)事，椅子差點(diǎn)倒了?！?/br>
    “那好，”英語(yǔ)老師一笑，“那么現(xiàn)在就開(kāi)始造句了咯。”

    她兩手按住桌沿，想了會(huì)才開(kāi)口：“I ’t help watg the sweet brother?！?/br>
    白陸手拿著筆，微微偏頭看她。

    見(jiàn)英語(yǔ)老師愣了下，南檸解釋說(shuō)：“因?yàn)樾「绺玳L(zhǎng)得很好看，所以我情不自禁地就想盯著他看?！?/br>
    白陸：“……”

    “這個(gè)造句……也還行。”張琦讓她坐下。

    緩了緩又說(shuō)，“有個(gè)事我跟大家說(shuō)一下，以后咱們英語(yǔ)考試，名字就寫(xiě)你的大名，不要寫(xiě)咱們上課用的英文名知道嗎？”

    老師話里意有所指。

    南檸坐下后突然回眸，捕捉到白陸的目光。

    她一笑，“怎么了？”

    白陸默默轉(zhuǎn)回視線。

    他覺(jué)得自己可能是入了魔，居然會(huì)默認(rèn)跟她當(dāng)同桌。

    這個(gè)女生簡(jiǎn)直有毒，英語(yǔ)老師說(shuō)的那個(gè)考試時(shí)寫(xiě)英文名的，就是她。

    .

    放學(xué)前，班主任又讓他們排隊(duì)去領(lǐng)新到的校服。每人兩套，分夏秋款。

    女生裙子是灰白格子的，與高二高三的區(qū)別開(kāi)。

    晚上的聚餐地點(diǎn)在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家餐館，時(shí)間六點(diǎn)半。

    一放學(xué)5班學(xué)生就成群結(jié)隊(duì)地過(guò)去了。

    有幾位任課老師也跟來(lái)了。共