分卷閱讀85
音斷斷續(xù)續(xù):“我不想在這里……我想回家……求你們別再問了,我現(xiàn)在沒事了,真的不要再問我了這事了……程老師,是我錯了,求你不要再這樣對我?!?/br> 沈老師看了很是心疼,對她說:“好了,先不問了,我現(xiàn)在帶你去洗一個臉?!?/br> 周辰然跟沈老師去了另一間辦公室。 周遐然好整以暇,手指扣了扣杯壁,不看任何人,說自以為正確的事實:“我meimei從小到大品學(xué)兼優(yōu),從來不會撒謊,作為兄長,我相信她說的每一個字,這件事情一目了然,是程老師的教學(xué)方式不當(dāng)?!?/br> 他轉(zhuǎn)頭看系主任,合情合理地表示:“據(jù)我所知,程老師對我meimei非常嚴(yán)苛,她寫的文章在別人眼里很好,落在他眼里卻有很多不足,她為此熬夜修改數(shù)次,但依舊得不到好評,他甚至在公開課上批評過她的觀點(diǎn),關(guān)于這點(diǎn)很多同學(xué)可以證明的。” 沒有人開口說話,周遐然繼續(xù)說:“也許程老師學(xué)識淵博,但在教育方式上,有一部分是錯誤的,他沒有顧及學(xué)生的自尊心,無法做到把學(xué)生當(dāng)成朋友,平等地與之交流,這很讓人失望,已經(jīng)有不少學(xué)生反映,程老師私下待人冷漠,寡言少語,難以親近,而作為一個哲學(xué)系的老師,不積極關(guān)心他們的精神世界,沒法溫暖孩子們的心,更是令人心寒的事情?!?/br> “再者,一個無法接受學(xué)術(shù)上的異見,遇到小矛盾只會橫加指責(zé)的教師,本身就是有問題的?!?/br> 說完,他端起茶杯抿了一口茶。 程靜泊淡淡地笑了:“如果你認(rèn)為我的教學(xué)方式有問題,歡迎在其他時間指教,現(xiàn)在就事論事,我不接受周辰然同學(xué)的說法,我沒有主動約見她,她臉上的傷也不是我造成的?!?/br> “你的意思是我meimei在撒謊?” “對?!?/br> “那你有沒有推倒她?” “我是用力推開了她,但前提是她對我有不恰當(dāng)?shù)男袨?。?/br> 周遐然皺眉,燈光在眼鏡片上折射出一道犀利的光:“請你解釋清楚?!?/br> 門被推開,沈老師走進(jìn)來緊張道:“先別談了,小周的情緒很不對勁?!?/br> 他們走到隔壁的辦公室一看,周辰然蜷縮在角落,哭聲很低,神情恍惚,頭一下一下地往墻上撞,口中念叨:“我錯了,真的錯了,再也不敢了……求你原諒我,求求你……” 周遐然大步邁過去,拉起她:“辰然,你怎么了?哥哥在這里?!?/br> 周辰然倒在哥哥身上,面色蒼白,眼睛找不到焦距,一直默念自己錯了,再也不敢了,求他饒過她,不要說出去。 周遐然回過頭,憤然道:“今天到此為止,我?guī)丶?,這件事改天再談?!?/br> 柏子仁度日如年,好不容易快到周五了,接到沐叔叔的電話,說mama病了,正在醫(yī)院掛點(diǎn)滴,他周五傍晚開車來接她回家,她考慮了一下后答應(yīng)了,于是這一周的約會落空了。 程靜泊在電話說沒事,讓她安心陪母親,他們下周再見面。 劉欣語高燒三天,到周末終于退了,但不敢掉以輕心,繼續(xù)吃藥,臥床休息,不準(zhǔn)兩個兒子進(jìn)房間。 柏子仁在一旁照顧mama,切水果給她吃。 “你和那位程老師還好嗎?” “我們很好?!?/br> 劉欣語疲憊地笑了笑,一手扶額,若有所思,然后問:“你喜歡他是因為他既有學(xué)問,心地又好嗎?” “不完全是,最早的時候我對他就有一種熟悉親切的感覺。” “難道是以前見過?” “沒有,只是他很符合我的期待?!?/br> “你指的是小時候想象的白馬王子?” “不是白馬王子,而是一個朋友?!?/br> “可以做朋友的人很多?!?/br> “但他是唯一一個讓我想親近的朋友,有一點(diǎn)很奇怪,很多以前不敢在別人面前說的話對著他可以很坦然地說出來,隨著時間過去,他給我的感覺既是朋友也是長者,更是一個會讓我看見了會開心又緊張,看不見會很想念的男人?!?/br> 劉欣語思考許久,再次開口時心里竟有些釋然了:“你確定這輩子就是這個人了?” “我確定了?!?/br> “那我祝福你。”劉欣語扯了一個笑容。 “謝謝mama?!?/br> 柏子仁走出房間,沐子?xùn)|和沐子北就站在門口,紛紛問她mama的病如何了。 “很快會好的,你們輕一點(diǎn),讓她好好睡一會?!?/br> 兩兄弟點(diǎn)頭,乖乖地回房了。 柏子仁拿出放在衣服口袋的戒指,小心翼翼地戴在無名指上,再輕輕貼在自己的唇上。 mama不再反對了,這個事實讓她感到慶幸,原來家人的理解對愛情而言是如此重要。 她喜歡他,也想讓全世界的人都知道他的好,就算不行,也起碼別誤會他。 周五的燈塔里咖啡館,吧臺后的服務(wù)生不再是小紀(jì),是一位新來的實習(xí)生,正在顫顫地泡咖啡,張無疾默默端坐在一旁,看著桌子上的辭職信,面色比冰霜還要寒。 實習(xí)生一個手滑,咖啡杯掉在地上,順帶糟蹋了一勺上好的藍(lán)山咖啡粉。 張無疾的視線都沒移開,丟了丟手里的打火機(jī),低聲說:“你可以滾了?!?/br> 服務(wù)生怯怯離去。 與一樓陰寒的氣溫相比,二樓的客廳稱得上是溫暖多了。 柏子仁和程靜泊一邊看書一邊聊天。 “學(xué)校的事情怎么樣了?”她終于打破了美好的氛圍,問了現(xiàn)實的事情。 “已經(jīng)結(jié)束了?!彼卮稹?/br> “結(jié)果好嗎?” “在我的接受范圍內(nèi)?!彼艘豁摃?。 “是什么?”她的目光完全不在書本上了。 “下學(xué)期開始,我會轉(zhuǎn)去柳河校區(qū)教書?!?/br> 柏子仁反應(yīng)過來后很難受,他最終還是被懲罰了。 “新校區(qū)不錯,依山傍水,空氣新鮮,就是離你遠(yuǎn)了一點(diǎn)?!彼焓謸廴ニ廾系幕覊m。 她不作聲,后知后覺想起,柳河校區(qū)在城市周邊的縣城,離這里很遠(yuǎn),以后很難一周見一次面了。 “難過了?”他問。 她緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“我猜你沒有為自己澄清?!?/br> 他沒想到她這么快就猜到了,但猜中了一半,他澄清了,只是沒有公開那一封情書。 當(dāng)時他以為自己扔了,其實是放在廢紙簍里,和一些復(fù)印紙擱在一起,無意中被一同取了回來,放在抽屜的一個文件夾里,他是最近整理的時候才發(fā)現(xiàn)的,但沒有拿去作證。 周辰然快兩周沒有來上課了,她打電話向沈老師否認(rèn)了程靜泊曾對自己有暗示,表明他對她一直是老師對學(xué)生的態(tài)度,從無其他想法,但他是對她動手了,那部分的說法她沒有改變。 “程老師是一個好老師,我一直尊重他,雖然他對我很嚴(yán)厲,但出