“呃……”林煜努力拯救他作為一個(gè)班長(zhǎng)的作用，“大、大家為新同學(xué)的到來(lái)鼓、鼓掌……”

于是稀稀拉拉的掌聲響起來(lái)了。

林煜在心里扶額，這位一看就是難搞定的角色，千萬(wàn)不要讓我惹到他……阿門(mén)。

4

事實(shí)證明，向上帝祈禱并不管用。

如果時(shí)光機(jī)器真的存在的話(huà)，林煜一定要利用它回到自己口誤說(shuō)出“公主殿下”的那天，再狠狠地掐死那天的自己。

現(xiàn)在，通常情況下，林煜和付銘的相處模式是這樣的：

林煜抱著一摞數(shù)學(xué)作業(yè)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地蹭到付銘跟前：“付、付銘同學(xué)，該交作業(yè)了……”

付銘看也不看他：“沒(méi)帶。”

可是您的數(shù)學(xué)作業(yè)不就在桌子上擺著呢嗎?。。?？？？

林煜在心里哀嚎。

林煜捧著一本英語(yǔ)書(shū)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地蹭到付銘跟前：“付銘同學(xué)，請(qǐng)上去領(lǐng)讀……”

付銘冷笑出聲：“不會(huì)?！?/br>
是誰(shuí)英語(yǔ)考了將近滿(mǎn)分?。。。?？？？

林煜在心里orz。

林煜終于鼓起勇氣來(lái)，放學(xué)后攔住付銘：“付銘同學(xué)，我、我們談?wù)劇?？?/br>
付銘無(wú)視他徑直走了。

林煜：……我屮艸芔茻??？

而付銘那邊，他的心情也是很復(fù)雜。

自我介紹那幾句話(huà)，他雖然說(shuō)完也覺(jué)得臉上發(fā)燙，但是效果出人意料的好，兩個(gè)星期，基本上沒(méi)有人去找他說(shuō)話(huà)，付銘對(duì)這種境況感到十分滿(mǎn)意，就在他覺(jué)得會(huì)這樣一直下去時(shí)，林煜的一句“公主殿下”，打破了這種情況。

他其實(shí)對(duì)公主這個(gè)稱(chēng)號(hào)本身沒(méi)有什么感覺(jué)，他知道林煜沒(méi)有惡意，就是叫著玩的?？墒菑拇酥螅@句“公主殿下”卻好像打破了全班同學(xué)對(duì)他的莫名恐懼感，大家都上來(lái)笑嘻嘻地叫著他“公主”，被他無(wú)視或冷眼相對(duì)時(shí)，還會(huì)裝作被傷害了的樣子，“啊，今天的公主也如此無(wú)情……嚶嚶嚶”。

付銘他，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況。

通常都是他擺出防御的姿態(tài)后，大家就都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之了，沒(méi)有人會(huì)一直主動(dòng)湊上來(lái)，然后被他的刺扎到。

但林煜的表現(xiàn)尤甚，他好像沒(méi)有痛覺(jué)一樣，一直自己湊上來(lái)，然后被他扎到推開(kāi)兩步，然后再湊上來(lái)。

這樣的人，他是第一次遇到。

付銘表面上異常排斥這樣的林煜，卻不想承認(rèn)內(nèi)心深處還是期望著，有這樣的一個(gè)人存在。

他拼命告訴自己絕對(duì)不可以產(chǎn)生期待，卻又忍不住去靠近他。

就這樣，付銘和林煜的這場(chǎng)你追我趕的游戲，玩到了高二。

5

高二的付銘，發(fā)生了些許的變化。

別人和他打招呼，他不再無(wú)視，而是學(xué)著笑著回應(yīng)；同學(xué)和他開(kāi)玩笑，他也不再?zèng)]有反應(yīng)，有時(shí)也會(huì)調(diào)侃回去，然后引得大家尖叫著“啊啊啊公主今天臨幸我了……死而無(wú)憾”；他和班上的同學(xué)關(guān)系緩和起來(lái)，漸漸地也有了幾個(gè)說(shuō)得上話(huà)的朋友；而他的那些漫畫(huà)書(shū)，有些已經(jīng)很久沒(méi)有看了，他把它們放在高高的書(shū)架上珍藏起來(lái)，然后打開(kāi)課本認(rèn)真學(xué)習(xí)；他開(kāi)始在意自己的身高，在意自己的外表。

他好像，一夜之間就成長(zhǎng)起來(lái)。

但是他對(duì)林煜的態(tài)度卻無(wú)論如何也改變不了。

每次林煜找他說(shuō)話(huà)，他都不知為何有些緊張，而這份緊張的結(jié)果是，不自覺(jué)地言不由衷。

但每次看到林煜因?yàn)樗娜涡远^疼煩惱的時(shí)候，付銘又感覺(jué)很開(kāi)心，好像之前在漫畫(huà)里看見(jiàn)男女主角感情又發(fā)展一步的興奮感。

他不知道自己是怎么了。

知道林煜喜歡吃甜食，他會(huì)買(mǎi)一塊蛋糕，然后裝作討厭的樣子扔給林煜；看到林煜為班級(jí)事務(wù)繁忙，他會(huì)一臉不情愿地幫忙，然后撒謊說(shuō)是老師讓自己來(lái)的；下雨了注意到林煜沒(méi)有帶傘，支支吾吾、詞不達(dá)意說(shuō)上半天，想讓他和自己撐一把傘，看林煜不理解反而自己先生氣走掉了；問(wèn)一些自己早就明白的問(wèn)題，看林煜認(rèn)真地給自己講上半天，再不耐煩地說(shuō)好好好我明白了你好啰嗦啊。

他再一次沉浸在某個(gè)事物中，只不過(guò)，這次他沉迷的東西，變成了一種只有他自己知道、且原因不明的扭曲快感。

直到有一次，付銘終于知道了這份感覺(jué)背后隱藏著什么。

那天他路過(guò)cao場(chǎng)時(shí)，偶然看見(jiàn)在盯著某處發(fā)呆的林煜，他有些疑惑過(guò)去一看，原來(lái)是林煜在盯著兩個(gè)動(dòng)作奇怪、說(shuō)話(huà)也奇怪的男生出神。

“……你在干什么？”付銘突然在林煜背后發(fā)聲。

林煜被嚇得“嗚！”了一聲，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)是付銘松了口氣，然后對(duì)他比了一個(gè)“小點(diǎn)聲”的口形。

“他們?cè)谘輵??！绷朱闲÷曄蛩忉尩?，然后又?zhuān)注地盯著其中一個(gè)男生看，看著看著，林煜突然輕笑了聲，眼神溫柔中似乎帶有一絲愛(ài)慕。

付銘在那一刻突然不舒服起來(lái)，好像心臟被人攥了一下。

他盯著林煜稍微單薄的背，突然想握著他的肩膀把他轉(zhuǎn)向自己，讓他不再無(wú)視自己，讓他不再去看別人，讓他只對(duì)著自己露出那樣的微笑和眼神。如果他不聽(tīng)自己的話(huà)，那么自己就可以順理成章地捏住他的下巴，然后湊上前去——

湊上前去做什么？

付銘突然從自己的幻想中驚醒，心臟像要炸裂一樣劇烈跳動(dòng)著，耳中充斥著嗡嗡的雜音。

他想吻林煜。

他喜歡上林煜了。

高二的公主殿下再次嘗到愛(ài)情的半縷滋味，而這次是苦澀又痛苦的。

第20章番外3公主殿下的浪漫主義·下

6

付銘現(xiàn)在都可以清楚地還原高二那天的情景，像一個(gè)恐怖而清晰的噩夢(mèng)一樣。

那天雨下得很大。

付銘忐忑不安地在教室里等待著，在心中默念著一會(huì)要對(duì)林煜說(shuō)的告白臺(tái)詞。

過(guò)了一會(huì)，林煜終于出現(xiàn)了：“對(duì)、對(duì)不起，剛才有點(diǎn)事耽誤了幾分鐘……”

付銘剛想說(shuō)沒(méi)關(guān)系……可是他發(fā)現(xiàn)了林煜的異常。

林煜的臉紅紅的，眼睛也有些濕潤(rùn)，還有嘴唇不正常的艷紅——

好像有人剛剛吻過(guò)他一樣。

是那個(gè)男生，那天在cao場(chǎng)上的那個(gè)男生。

不知為什么，高一末那段回憶突然出現(xiàn)在他的腦海中，提醒著他，他喜歡的早已經(jīng)是別人的了，自己還跟著亂攪和什么。

一種毫無(wú)原因的被背叛的憤怒涌上心頭。

付銘冷笑出聲。

“你知道么，林煜，我最討厭你了?！?/br>
不，不是這樣的。

“我也喜歡趙明軒，但是你擋了我的路。”

不，我喜歡你。

“我不想再看見(jiàn)你。”

不，我想一直和你在一起。

說(shuō)完，付銘沒(méi)有敢看林煜的表情，看似從容地從教室中走