向諸位家長介紹校史和一些基本情況，介紹完后，會帶著家長逛校園。而在這期間，同學們是不能和家長見面的。

等吃完中飯后，每個班的老師才會把家長們帶到各自的班上，進行小班班會——這就是每位同學最最害怕的環(huán)節(jié)了。

屆時，家長們會按照孩子的座位次序依次坐好，然后由老師給家長們發(fā)放孩子半學期以來在校情況的表格，以及在這期間每一次月考小考的考試試卷。而開小班會的時候，同學們都是需要在場的，學校給每位同學安排了小板凳，屆時都會坐在家長身邊，由老師對班級情況一一點評。

男孩只要一想到自己試卷上血淋淋的一片叉就感到慘不忍睹，只希望管家叔叔心臟能稍微強壯些才好。

他一大清早也跟著一干同學跑到校門口，想著的就是趁亂給即將而來的管家伯伯先打一劑強心針，千萬別給老師唬住了才好。

卻沒想，男孩不論在校門口如何繞來繞去等來等去，竟愣是沒給他等到管家伯伯的出現(xiàn)。

家長們陸陸續(xù)續(xù)來了不少，男孩越等越心焦，卻又不知該怎么辦才好。

又過了一會兒，校警實在看不下去，這才出面把校門口僅剩的幾個鬼鬼祟祟的孩子，趕回了宿舍。

男孩蹲在宿舍里，忽然愈發(fā)緊張起來。

他不住想著怎么辦呀？管家叔叔不會不來了吧？越想越覺害怕。

等到下午，在廣播通知讓同學們回各班教室的時候，男孩一顆心還是“撲通撲通”跳個沒完。總覺得有什么不祥的預感。

而等男孩終于磨磨蹭蹭到了班級門口，往自己的座位上定睛一看之后，這種不祥的感覺便直接就坐實了——少爺正安安靜靜地坐在教室第二組第三排的那個座位上，像每天清晨吃早餐時看報紙一樣，閑適地撐著男孩那些個血糊糊慘淋淋的試卷，一字一頓仔細地查看著。

男孩心里咯噔一下，轉身就要逃跑。幸虧老師眼疾嘴快，馬上出言阻止：“祝周周同學，還在外面站著干嘛？快進來坐好?！?/br>
男孩無法，被眾目睽睽地盯著，只得耷拉著腦袋，乖乖走了進去。

到了位置上，男孩才忍不住偷眼去看少爺?shù)谋砬?。卻見他依舊不動聲色，認真地看著試卷，仿佛身邊的人根本就不存在一般。

等班上同學們終于來齊，老師便開始對家長們一一講解班上情況。

少爺這才放下試卷，兩手攤在書桌前仔細聽著。側眼也不往男孩的方向多瞄一下。

男孩心想，完了完了，少爺這是真的生氣了！

老師倒還客觀，說到男孩的時候，說他尊敬師長團結同學說得不少。只不過等說到成績，卻又不得不適當表達了一下惋惜。

少爺不置可否，只始終一言不發(fā)地微笑著。

他的模樣太過年輕，在一堆四十多歲的家長中間顯得太過顯眼。

男孩甚至還聽到后桌的同學家長小聲地問自己的孩子，說男孩是不是叫自己的年輕哥哥替爸媽參加的家長會？還小聲叮囑讓自家的孩子千萬不可以學他。

男孩一頭冷汗，只想著少爺千萬不要氣壞了身體才好。

家長會散后，男孩耷拉著腦袋跟在少爺身后，焉巴巴地去了停車場。在跟司機叔叔打了招呼之后，又乖糯糯地往副駕駛上鉆。

少爺端坐后座，終于開口，他面無表情，對男孩說：“坐到這來?！?/br>
男孩心里“咯噔”一下，心道，完了，終于來了！

第十五章

15、

可他反抗無法，不得不緊張兮兮順從地回到后座，渾身僵硬地跟少爺并肩坐在一起。

車子都快駛進出好久，少爺才終于開口，而語氣卻緩緩地，并非指責。

他說：“請的家教老師教的，是不是聽不太懂？”

男孩不明何故，下意識地瘋狂搖頭，想了想，又點了點頭。

少爺眼看著他：“快班節(jié)奏會不會太快了些？要不要換個班級？”

男孩其實早就想說了，如今少爺能主動提那當然最好，于是他忙不迭點頭說好。

少爺讓司機記下，說：“那屆時和學校聯(lián)系一下吧?！?/br>
囑咐完這句，少爺便再不說了。

男孩忐忑不安，在座位上挪來挪去，好一會兒，才終于鼓足勇氣，主動道：“少爺，您是不是···生氣了？”

“生什么氣？”少爺似乎根本沒有動怒的意思：“以后多努力吧?！?/br>
男孩這才忍不住松了一口氣，心中的一塊大石頭落地，整個人突然又活泛了起來。

“咳咳?！彼麊柹贍敚骸澳衔鐓⒂^的時候有沒有看到學校噴水池旁邊有一顆小樹啊？上面綁著紅帶子那個，是我和同學一起種的?！?/br>
“還有還有，噴水池里的鯉魚，我常常趁人不注意帶面包去喂它們，里面有一條金黃色的，長得可胖了呢。”

男孩喋喋不休，畢竟說到可以當做第二個家的學校，總忍不住有許多東西想要與人分享。

少爺依舊那樣淡淡地，有時不過順著他的話頭“嗯”一聲，卻不阻止，任由男孩嘰里呱啦說了一路。

等回到家，大家在門口迎接他們。

男孩遠遠看到管家站在一堆人的最前面，于是搖下車窗故意挑著眉毛沖他頗為不滿地揚了揚。

待車子停穩(wěn)，管家把少爺送上樓去，才又返轉回來對男孩小聲賠笑：“看吧，少爺也沒有責怪你吧？”

男孩一副被欺騙的樣子哼哼唧唧，說：“管家伯伯你不厚道···不過這次就算了。”

他忍不住心想，少爺還是很有涵養(yǎng)的，畢竟試卷慘成那個程度竟然也對他的心情夠不成威脅。心里于是忍不住小小地慶幸了一下。

可沒等他的小慶幸維持夠一秒，就見管家陪著笑臉湊上前來。

“那就好那就好，這是少爺剛才讓我轉交給你的，說以后收好，別亂放在學校里?！?/br>
男孩笑容未減少地攤開手心，然后瞬間，愣在當場。

管家遞來的，是當初男孩自己閑來無事，在學?；▔呁谀嗄蟪鰜淼囊粚π⌒〉哪嗳藘海掷值挠H密模樣，左邊的一個比另一個略高一些，笑得囫圇看不出形狀。

而讓男孩臊得口眼不濟的是，在那兩個小小的泥人的腳底，還分別寫著少爺和男孩自己的姓氏的字母，而那兩個字母中間，還畫上了一個大大的愛心···

男孩的臉頰瞬間變得通紅，不知道少爺究竟是從什么地方把自己這個羞恥py的小玩意兒找出來的。

不知道少爺究竟有沒有看到泥人腳底下的字，又有沒有看懂那個浪到飛起的大大的愛心?。浚。?！

男孩只覺得自己整個人都要不好了啦！

第十六章

16、

攝影師果然如他所說很有效率。