。”滕希也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過來。

    “其實這道題還有一種更簡單的解法?！蓖蝗宦牭街芩紡?fù)的聲音響起。剛剛睡醒的男生的聲音帶著一點點慵懶的性感。

    “噢，講講。”張一銘馬上看向周思復(fù)道。

    “這個題目的第一問可以這樣解答會有利于第二個問題更簡潔地做出來，……”周思復(fù)講題的思路清晰，三個人都很認(rèn)真地聽他的講解。

    周思復(fù)的思路很快，中間張一銘和藍韻芝都沒跟上，又問了周思復(fù)，結(jié)果周思復(fù)問滕希聽懂了沒，滕希點點頭，然后周思復(fù)讓滕希講一遍給他們兩位聽。說罷，滕希看到周思復(fù)平靜的臉上有一絲絲的笑容。而張一銘則說了一句，“以后滕希同學(xué)就是周思復(fù)的物理助手了。”滕希無語地看了他一眼。

    “果然是這個方法更簡潔。你當(dāng)時怎么不寫這個解題方法。”張一銘問。

    “因為我先寫了這個方法就沒必要再多寫一種?！蹦猩f罷就放好卷子了。

    張一銘點點頭表示理解，又道，“話說，滕希很厲害啊，竟然能跟上周思復(fù)這種變態(tài)思維能力?！?/br>
    滕希剛想回復(fù)“過獎”，又聽到張一銘說，“果然你也有一個變態(tài)的物理思維，以后有問題就找你了，反正你已經(jīng)是周思復(fù)的助手了?！彪Ｒ呀?jīng)不想理他了。

    而余光不經(jīng)意間掃過周思復(fù)時，看見男生帶著一種欣賞的目光看向她。滕希心里一陣慌亂，連忙轉(zhuǎn)過身專注在試卷上。

    有了這么一次學(xué)習(xí)上的交流，自然就開始了更多的學(xué)習(xí)交流。張一銘性格外向，最喜歡來事兒，有人來問周思復(fù)物理問題時，就打趣讓人家去問滕希，說是周思復(fù)的助手。這個周思復(fù)助手的說法就這么在班上傳開了。滕希無奈地看著始作俑者，而周思復(fù)貌似無所謂。結(jié)果真的就有一部分同學(xué)會先來問滕希，尤其女生。也許是周思復(fù)的思維轉(zhuǎn)的太快，有些同學(xué)跟不上他的思路也是很正常。滕希有時候遇到不知道怎么講的題目也會請教周思復(fù)，或者周思復(fù)有時候在旁邊聽到也會幫忙補充講解。

    兩大物理高手的名號就這么傳開了。

    作者有話要說：　　天氣還是很冷很冷很冷……感謝看這篇文的讀者。

    ☆、校慶

    5月30日是S中的校慶，這一年剛好是九十周年，學(xué)校準(zhǔn)備舉行隆重的慶典。學(xué)校要求，除了高三其他所有班級都要出一個節(jié)目進行選拔。

    高二（1）班自然也是需要的。班長接到這個任務(wù)就跟其他班干一起商量，文娛委員建議跳一個青春洋溢的舞蹈節(jié)目。最后大家一致同意。于是，梁越和文娛委員打算在班上挑選一些外形條件不錯的同學(xué)參加這次舞蹈節(jié)目，而滕希、藍韻芝、周思復(fù)、張一銘這四個人就成為他們的首要考慮對象。

    班長一下課就在他們四個人面前，動之以情曉之以理地勸說。張一銘最喜歡熱鬧了，聽說要去跳舞很是積極，并且?guī)椭涸絼裾f其他三個。最終，滕希和藍韻芝兩人不堪班長和張一銘的嘮叨同意了。最神奇的是周思復(fù)，周思復(fù)最開始是直接無視班長的勸說，全程沉默以對。

    但是不知道為什么，在滕希答應(yīng)了的第二天，周思復(fù)突然也同意參加，不知道班長是用什么理由來說服周思復(fù)。

    重點班的課余時間相當(dāng)有限，班長把舞蹈排練的時間安排在下午放學(xué)之后。

    “今天放學(xué)之后，我們?nèi)プx書長廊那邊排練?！卑嚅L對著他們四個人一起道。

    滕希和同桌都點點頭，周思復(fù)也輕輕地點頭，而張一銘則說，“梁越啊梁越，我們四個人放學(xué)之后就要任你□□了?！逼渌艘宦犓@話，都不可思議地看著他。

    “張一銘，要是語文老師聽到你這樣的用語真是不知道怎么辦好了。”班長梁越?jīng)]好氣地白了他一眼。

    張一銘經(jīng)常喜歡亂用各種詞語、成語，讓人哭笑不得。寫作文時候他倒是還好，但是平時說話就經(jīng)常是隨意用，美其名是多練習(xí)才有進步?？上В坪跻恢睕]什么效果。

    “班長，你這么打擊人家，讓我以后怎么說話。”張一銘一手捂著胸口，一手指著梁越，受傷地說。

    “滾。”梁越拿起一本書作勢要扔過去。

    聽著兩人的嬉笑怒罵，滕希搖搖頭，拿出下一節(jié)課的書本出來準(zhǔn)備上課。

    放學(xué)后，幾個要參加舞蹈排練的同學(xué)就一起前往讀書長廊那邊。S中里面，沿著運動場邊，有一條300米長的走廊，叫讀書長廊，有凳子，可以供學(xué)生在這里晨讀，或者看書、休息等。早晨會有學(xué)生在這邊讀書，而中午和下午放學(xué)都會有學(xué)生在這邊看書，另外，還有學(xué)生會在這個長廊上排練節(jié)目。

    梁越找了一個角落的地方作為排練場地，確保不會影響在看書的同學(xué)。這次選了一首青春動感又勵志的歌曲，是范瑋琪的。

    由于不是所有的同學(xué)都有舞蹈基礎(chǔ)，因此要跳的舞蹈動作不能太復(fù)雜。班長找了一位認(rèn)識的學(xué)舞蹈的同學(xué)過來幫他們編舞。這位同學(xué)也是學(xué)校赫赫有名的大美女，跟梁盈盈齊名的校花——莫顏。莫顏從5歲開始學(xué)芭蕾，后來改為跳現(xiàn)代舞。

    莫顏來到時候，男生們都在起哄班長。班長的臉上一開始疑似閃過一絲紅暈，很快便制止大家。因為只剩下大半個月，時間很緊迫，所以班長簡單介紹了一下莫顏給大家，莫顏就開始跟大家說舞蹈的事情了。

    滕希因為小時候身體素質(zhì)比較差，mama就讓她去學(xué)舞蹈,從5歲開始學(xué)舞蹈。到了初三那年因為學(xué)習(xí)關(guān)系才暫停了這個舞蹈的學(xué)習(xí)。算起來滕希一共學(xué)了將近10年的舞蹈。也多虧了她的舞蹈功底，她基本可以幫忙指導(dǎo)大家的舞蹈動作。

    除了班長和滕希，還有另外一個女生有學(xué)過舞蹈，其他的同學(xué)基本沒有學(xué)過，但是也許因為動作也不難，同學(xué)們的領(lǐng)悟性又比較高，恰好這幾個人的平衡和協(xié)調(diào)能力都不錯，因此大家學(xué)起來很順利，第二周已經(jīng)跳得比較不錯了。周思復(fù)和張一銘雖然沒有舞蹈基礎(chǔ)，但是動作還過得去，而且兩人外形不錯，跳起來竟然有很帥的感覺。

    在這個排練的過程中，滕希還發(fā)現(xiàn)一件有趣的事情，她跟莫顏竟然是小時候一起上過芭蕾舞。兩人也因為曾經(jīng)的友情歲月而慢慢熟悉起來，后來兩人還成為不錯的朋友，這是后話。

    周五，由于物理老師給參加物理競賽的同學(xué)講解題目，多講了一點時間。周思復(fù)回到教室的時候，班長他們已經(jīng)去排練了，只看到滕希一個人。

    “怎么還沒去排練？”周思復(fù)問滕希。

    “今天是我和譚浩明做值日，剛剛搞完，正準(zhǔn)備去。”

    高二1班的值日是按照學(xué)號來進行，滕希和譚浩明是相鄰的學(xué)號。

    周思復(fù)點點頭，“一起走？”滕希