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形。子居一時間打太入迷沒發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)貓兒一樣靠近。子居感覺身后有海綿一樣軟軟的東西貼在自己肩頭,先是驚了驚。不一會兒肩頭有了重量,回頭一看是旭趴在他肩頭。旭是無意,可他有心。一時愣住,就這么呆呆偏頭看著人。“快掛了。”被他提醒,子居連忙把目光轉(zhuǎn)回PSP上。“做你的作業(yè)去?!?/br>我在做作業(yè)你打游戲,你真好意思說!“我也要玩?!?/br>“除非我輸。你干嘛湊那么近?”“看你輸。”子居悠悠飄出一句,“弟弟,你已經(jīng)長大了。小的時候呢還不懂事??梢恢倍歼@樣,不是很好吧?”“這句話我好像在哪里聽過,”然后極其無恥地選擇性遺忘自己說過的話?!翱晌彝恕?禳c輸!”更加靠近去看著他哥哥怎么輸。那些古怪的方塊落下來,一塊塊疊加,只要堆到頂就會gameover。可子居還在往一根柱子上摞。旭很焦慮。然后想他那么厲害可能有大招。子居可是三個月連跳五個班,從吊車尾成為全級第二的。自己當(dāng)年也是一個不小心,一年之內(nèi)走過人家三十年都走不完的晉升路線,一路闖關(guān)坐上龍頭寶座。眼看只剩頂上三行空位,旭絕望了。好吧,這個游戲還是他做的,做出難倒自己的東西也是厲害的。自從自己跟他炫耀小霍霍十號大神的光輝事跡,這個哥哥就莫名對計算機起了興趣。旭不喜歡子居學(xué)代碼。子居就偷偷買回來一堆的C,JAVA,IOS安卓運行環(huán)境之類的書,藏在樓下曦住過的房間潛心研究。若不是成二幫他查到子居三杯清茶有模有樣地拜小霍霍為師,居還像當(dāng)年一樣被他蒙在鼓里,傻傻地以為他還在六班,成績吊車尾。旭是真的很討厭這些研究、數(shù)字的東西。這總讓他想起前世那個結(jié)結(jié)巴巴喊他葛格的混蛋天才。眼看著子居越來越安靜,越來越印象中那種書呆子,旭逮著機會進門搶了他手上的,明說了不許他學(xué)這個。子居當(dāng)時的憤怒他永遠都會記得。他太陽xue上青筋凸起,把書珍惜地拿在手里,舉在他面前。“這是我喜歡的東西。你可以不喜歡但是你沒有權(quán)利阻止我喜歡。”說完,頭也不回地帶著他的書開門離去。那是子居第一次反抗他。子居高大的陰影投在面上的時候,怒火燒得他體無完膚。他甚至一度害怕這個哥哥會在學(xué)習(xí)與他之間選擇前者。當(dāng)晚,旭一個人上床睡覺。子居去了曦的房間睡。噩夢纏身也咬著牙忍耐著。他終于熬過去的時候已經(jīng)是滿身大汗。窗外星星隱去,啟明星獨自閃耀,等著日出。他想起床沖沖身上汗水的黏膩,一轉(zhuǎn)身就是方才跟他吵架的哥哥那為他病情擔(dān)憂的臉。旭一言不發(fā)越過不知道什么時候睡到了床上另一邊的他去樓下洗澡。回房的時候,子居正背對著門躺在床上等他。等他躺下,還是那么熟悉的黑暗,一樣的轉(zhuǎn)身擁抱,一向柔軟的揉揉頭發(fā),吻吻發(fā)頂,輕聲叫他睡覺。他們誰也沒道歉。子居沒放棄他的學(xué)習(xí)。旭也裝作視而不見。他們也默契地忘記這不愉快的事情,依然親密如初。五年前的啟明星閃爍到現(xiàn)在,能做出這么個東西,也算是學(xué)有小成。“把你手指借我一下?!?/br>“干嘛?”旭看他眉眼里有著“要你好看”的意思,條件反射把手往后收。子居沒回答,硬拉著手把人拉過來在PSP上輕點了一下。旭軟軟的胸膛緊貼在他略抖動的背肌上,呼吸間心跳鼓噪聲耳邊擂鼓響起。子居不同尋常的劇烈心跳,引得旭的心也不自然地加快腳步奔跑在燦爛的星光下,和月亮肩并肩。“你看?!弊泳又钢螒驒C屏幕。在剛才旭的一指點擊之下,召喚出了一個□□,引爆其中所有空格,累計的一柱子方塊成了最好的燃料,向四周炸開滿屏幕的煙花,美不勝收。旭眼里都是璀璨的煙火。是自己讓他體會到世間這一份美好的。想到這一點,子居心里就是美滋滋的。旭被他這一手驚喜得無以復(fù)加。張大嘴巴,屏住呼吸生怕它被嚇沒了。好一會兒才反應(yīng)過來,“你是知道這個,故意讓我按最后一個鍵的”“當(dāng)然?!钡靡獾囊换仡^,唇上落下淺淺的一吻。他不應(yīng)該懷疑的。即使聰明得跟居完全不相似,這個人也是世界上最疼愛他的哥哥。他不是別的任何人。旭抱著他哥哥的脖子,親了又親。子居覺得這五年苦練總算沒有白費。閉著眼睛享受著他的主動?!跋矚g?”“嗯?!毙衤袷自谒i窩里,聲音有點模糊。子居拍拍他的背,哄著,“好了。通關(guān)了。你做作業(yè)。我看書。就這么辦?!?/br>“嗯。”旭相當(dāng)乖巧地坐回床頭寶座,一支禿筆奮筆疾書。忽的抬起頭,“哥哥,我想要跟你一起上學(xué)。”“那就好好做作業(yè)。”“嗯?!?/br>前面的身影俯下去。子居蠕動著嘴唇,收回想抱著前面身影的手。他霍老師說的沒錯。旭這個人就是記恩不記愁。給他一顆草籽,他會給你種出一片花園。目的已經(jīng)達到。子居放下武器PSP,從床底下翻出霍老師給他的寶典,比對著前方咬筆的背影設(shè)想著自己知道不可能發(fā)生的事情。越看越是心傷。給他批改完畢,指導(dǎo)改正,給他裹好被子。子居把寶典覆在床上,下去洗澡。臨走時特意警告他,好好睡覺不許偷看。一關(guān)上門馬上把耳朵貼緊在門上。其實他也不知道自己是不是希望盼著今天旭能發(fā)現(xiàn)他偷藏的本子。他也是方才想起旭總會長大,懂得他現(xiàn)在懂得那些事,然后去找他的兩個老婆。一提到這個上課理由,子居的心就控制不住地想把弟弟關(guān)在家里,在這個床上,緊緊抱在懷里就這么過一輩子。然而他清楚地知道,這是不可能的。他也是臨時起意想要他發(fā)現(xiàn)。這就像一個人犯了罪,上了法庭。法官給他兩個選擇,緩刑或者死刑。誰都知道美好的生活難能可貴。誰也都知道長痛不如短痛。如果旭不能判他無罪,那便死刑吧。子居在門外捂著眼睛,耳朵卻在偷聽。旭在被子里也是心緒萬千。不讓看?不讓看不是逼著他去撩開看一看嗎?非禮勿視。哥哥也是有自己隱私的。他清楚地知道哥哥有事瞞著他。這跟當(dāng)初偷偷找小霍霍補習(xí),考到全級第二是一樣的