不聽(tīng)，但卻都沒(méi)有將俞瑾栗剛剛的話(huà)放在心上。

也不知道是巧合，還是楊晉在抽簽上動(dòng)了手腳，他和俞瑾栗竟然都抽到了各自班級(jí)的前六號(hào)，也就是第一批進(jìn)去考試的學(xué)生。

“俞瑾栗，你不是說(shuō)你會(huì)制作能量卡嗎，那現(xiàn)在就可以制作給大家看了，可別忘了我們的賭約，如果你做不出來(lái)，就給我滾出第一軍校！”楊晉臨近實(shí)驗(yàn)室前，挑釁的對(duì)著俞瑾栗說(shuō)道。

不過(guò)俞瑾栗沒(méi)有在理會(huì)對(duì)方，畢竟已經(jīng)到了考試時(shí)間了，作為一個(gè)好學(xué)生是不能違反紀(jì)律的，之前李依依的話(huà)可還在他腦海里回蕩著呢。

不過(guò)俞瑾栗這副無(wú)視的模樣讓楊晉以為是針對(duì)他的，頓時(shí)憋了一肚子的氣卻又無(wú)處宣泄，只得恨恨的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

俞瑾栗走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)的打量了一下房間，發(fā)現(xiàn)這里的實(shí)驗(yàn)室跟他剛開(kāi)始來(lái)學(xué)?？己耸褂玫膶?shí)驗(yàn)室很相似，讓他有了一絲絲的熟悉感。

這次實(shí)踐考核目的是為了看看大家這幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)效果，并不強(qiáng)求大家一定要制作出能量卡來(lái)。

每間實(shí)驗(yàn)室都有攝像頭，會(huì)將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的所有情況都拍攝的一清二楚，而在實(shí)驗(yàn)室外面的的大廳里則有面巨大的屏幕，此刻屏幕被分成了三十塊，每一塊都對(duì)應(yīng)著其中的一個(gè)考核實(shí)驗(yàn)室。

這樣，外面的人都能夠看得到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)學(xué)生們的情況了，而監(jiān)考老師和各班班主任都會(huì)在外面仔細(xì)的監(jiān)督著考試的學(xué)生。

空白能量卡是學(xué)校提前準(zhǔn)備好的，因此也杜絕了學(xué)生作弊的行為。

進(jìn)入考場(chǎng)的學(xué)生們每人面前都有一張空白的F級(jí)能量卡，想要制作什么類(lèi)型的能量卡均由學(xué)生自行決定，最終得分就由學(xué)生們制作能量卡的完成度以及制作的品質(zhì)來(lái)評(píng)定。

由于每人只有一次機(jī)會(huì)，那么即使平時(shí)能夠制作出能量卡的同學(xué)在這次考試的時(shí)候制作失敗了，也是沒(méi)有機(jī)會(huì)在重新來(lái)過(guò)的。

大概是因?yàn)闂顣x和俞瑾栗的賭約讓學(xué)生們都十分的感興趣，因此楊晉和俞瑾栗的實(shí)驗(yàn)室的畫(huà)面就有格外多的人關(guān)注。

“你們說(shuō)這個(gè)人真的能夠制作出能量卡嗎？“一個(gè)學(xué)生不由得問(wèn)著身邊的同伴。

“怎么可能？那可是F班的學(xué)生哎，如果他們都能夠制作出能量卡了，那我早就是制卡師了?！傲硪粋€(gè)同學(xué)明顯不看好俞瑾栗。

“不管怎樣，他能夠接受楊晉的挑戰(zhàn)，已經(jīng)算是勇氣可嘉了，只可惜這次考試之后估計(jì)就要離開(kāi)第一軍校了?！坝行W(xué)生也為俞瑾栗感到惋惜。

俞瑾生視線(xiàn)緊緊的盯著畫(huà)面中的俞瑾栗，恨不得能夠直接黏上去。

他總覺(jué)得現(xiàn)在的俞瑾栗跟之前的那個(gè)懦弱膽小的野種有些不一樣了，但是具體怎么個(gè)不一樣法他有說(shuō)不上來(lái)，就是有這樣的一一種感覺(jué)，他覺(jué)得若是繼續(xù)讓俞瑾栗留在這個(gè)學(xué)校，以后可能會(huì)發(fā)生許多無(wú)法挽回的事情。

現(xiàn)在就是將這個(gè)野種趕出去的最佳時(shí)機(jī)，俞瑾生無(wú)比的希望楊晉能夠贏得這次考試，讓俞瑾栗徹底的離開(kāi)第一軍校，那種無(wú)法掌握的感覺(jué)實(shí)在太糟糕了

“快看，楊晉已經(jīng)開(kāi)始繪制能量卡了，那個(gè)F班的怎么還在看空白能量卡？”

“還能是為什么，肯定是因?yàn)橹谱鞑怀鰜?lái)唄，除了一直盯著能量卡外，他還能做什么？

“你們看F班其他的學(xué)生，都跟那個(gè)人一樣，估計(jì)連精神力怎么外放都不知道吧，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)考試時(shí)間，還不如直接零分出來(lái)，將實(shí)驗(yàn)室讓給我們考試呢?！庇型瑢W(xué)不滿(mǎn)的說(shuō)道。

“就是，占著茅坑不拉屎，太過(guò)分了?！安簧賹W(xué)生都在附和著。

然而在考場(chǎng)里面的俞瑾栗并不知道外面的情況，他仔細(xì)的看了一遍又一遍的這張空白能量卡，終于找到不對(duì)勁的地方了。

剛剛打量完實(shí)驗(yàn)室之后，俞瑾栗就準(zhǔn)備開(kāi)始制作能量卡了，但是拿起能量卡的那瞬間，讓他敏銳的感覺(jué)到手中的能量卡有些不對(duì)勁，跟他以往用到的有些許的差別，但是若不仔細(xì)的感受很容易忽略掉。

所以，俞瑾栗并沒(méi)有急著先去制作能量卡，而是放出自己的神識(shí)，小心翼翼的探入到了這張空白能量卡中。

普通的空白能量卡里面就是一個(gè)充滿(mǎn)了能量的幽深的空間，精神力描繪出來(lái)的異植和異獸就是儲(chǔ)存在這樣的空間中。

但是，俞瑾栗手中的這張空白能量卡，在神識(shí)探進(jìn)去之后，所反饋回來(lái)的畫(huà)面，卻像是一個(gè)破了洞的房子，里面的能量正慢慢的從這些破洞中流逝，而他最開(kāi)始感覺(jué)到的那絲不對(duì)勁正是能量溢出帶來(lái)的。

如果俞瑾栗一開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些不對(duì)勁，而是開(kāi)始制作能量卡，那么在能量卡制作到中后期的時(shí)候，能量卡就會(huì)因?yàn)槟芰啃孤哆^(guò)多而無(wú)法支撐起異植所需要的能量，最終導(dǎo)致制卡失敗，甚至?xí)屇芰靠ǔ惺懿蛔∮徼醯木窳Χl(fā)生爆炸。

總之一句話(huà)，俞瑾栗這次的實(shí)踐考試是無(wú)論如何也制作不出完整的能量卡的。

若是換成其他任何一個(gè)人，這次的考試結(jié)果就已經(jīng)注定了，但誰(shuí)讓這張能量卡碰。上的是不能按照常理推測(cè)的俞瑾栗呢。

也許別人對(duì)這張能量卡沒(méi)有辦法，但俞瑾栗卻不一樣。

之前俞瑾栗就發(fā)現(xiàn)了，這里的能量卡與他前世的符篆有著異曲同工之妙，只是能量卡的那些異植和異獸要發(fā)揮威力借助的是能量卡里面的能量，而符篆借助的力量卻是靈力。

于是，俞瑾栗嘗試著凝出了一絲的靈力探入到能量卡中，想要彌補(bǔ)那些漏洞，讓能量不在外溢，而他的動(dòng)作在外人看來(lái)，就只是傻乎乎的盯著能量卡看個(gè)不停。

“徐玲，看樣子你班的學(xué)生還是一如既往的只會(huì)說(shuō)大話(huà)?！皡怯伦吡诉^(guò)來(lái)，看著俞瑾栗所在的實(shí)驗(yàn)室，諷刺的說(shuō)道。

而俞瑾栗像是聽(tīng)到了吳勇的話(huà)，并且知道對(duì)方在盯著他看似的，突然抬起頭看向?qū)嶒?yàn)室里的攝像鏡頭，在外面的人看來(lái)，就是直直的在跟他們對(duì)視，讓那些嘲諷F班學(xué)生的人頓時(shí)噤聲了。

俞瑾栗腎了一眼攝像鏡頭后，心里快速的決定好了要制作最新練習(xí)的喇叭花能量卡。

喇叭花能量卡也屬于F級(jí)能量卡，不過(guò)相對(duì)于悠悠草等異植來(lái)說(shuō)，繪制的困難程度要更大，而且他之前還只在能量板上練習(xí)過(guò)，真正使用能量卡來(lái)制作還是第一一次。

不過(guò)，現(xiàn)在這樣的情況，制作喇叭花明顯是最為合適的，因?yàn)槔然ū旧砭途哂行扪a(bǔ)的能力，剛好可以鞏固一下剛剛用靈力修補(bǔ)的能量卡，讓它更為堅(jiān)實(shí)。

決定好了要制作的能量卡類(lèi)型之后，俞瑾栗便沒(méi)有在浪費(fèi)時(shí)間的開(kāi)始制作

他之前用神識(shí)探入能量卡以及用靈力修補(bǔ)能量卡，其他人都看不出什么來(lái)但用精神力開(kāi)始制作能量卡的時(shí)候，大家就看的一清二楚了，頓時(shí)那些說(shuō)話(huà)的人