朗朗上口的童謠背后居然會(huì)有個(gè)陰謀論故事，有興趣的話大家可以百度一下。

鼓起勇氣去自薦簽約，失眠了一晚上，都不敢看結(jié)果了……

第7章跡部露草的一天

如標(biāo)題所言，這章我們主要來(lái)講述主人公跡部露草一天的生活。

9:00，第一節(jié)英語(yǔ)課。

干凈的桌面上只有一個(gè)卡通杯，露草用手機(jī)打完一局超級(jí)瑪麗后愜意的喝一口椰子汁，本想裝作沒(méi)看見(jiàn)的英語(yǔ)老師實(shí)在沒(méi)忍住叫了他的名字。

被點(diǎn)到名的人不慌不忙的暫停游戲放下手機(jī)，在抽屜翻了好一會(huì)才找出英語(yǔ)課本，接著抬頭用上詢問(wèn)的眼神和講臺(tái)上的人四目相對(duì)。英語(yǔ)老師嘴角一抽，有點(diǎn)后悔，“……翻到第47頁(yè)，讀一下第二段。”

露草按照指示翻到第47頁(yè)，目測(cè)字?jǐn)?shù)有點(diǎn)多，不過(guò)尊師重道的他還是有模有樣的捧起課本挑了幾個(gè)他依稀還有點(diǎn)印象的單詞，至于讀音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)？這種小事請(qǐng)大家淡忘了它吧。

如果剛才英語(yǔ)老師只是有點(diǎn)后悔，那么現(xiàn)在絕對(duì)是一百萬(wàn)分的后悔，天知道他究竟是怎么鬼迷心竅居然會(huì)點(diǎn)他的名字。

朗讀完畢，露草在老師頭痛的表情和同學(xué)們復(fù)雜的目光中重新坐下，取消暫停繼續(xù)通關(guān)游戲。

10:00，第二節(jié)社會(huì)課。

今天教的內(nèi)容是枯燥無(wú)味的政治，露草把老師的聲音當(dāng)做催眠曲，肆無(wú)忌憚的抱著自帶的抱枕睡著了，社會(huì)老師很識(shí)趣的沒(méi)有打擾他。

11:00，第三節(jié)國(guó)語(yǔ)課。

露草準(zhǔn)時(shí)于上課鈴響時(shí)蘇醒，擺出三好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)三枝講白話文，不過(guò)究竟聽(tīng)進(jìn)去多少有待考證。

12:00，第四節(jié)家政課。

冰帝是貴族學(xué)校，就讀的學(xué)生不是富家子弟就是名門(mén)后代，對(duì)于雙手不沾陽(yáng)春水的男同學(xué)來(lái)說(shuō)，燒飯做菜簡(jiǎn)直比登天還難，女同學(xué)恰恰相反，料理是名門(mén)淑女的必備技能。

在男同學(xué)們對(duì)著鍋碗瓢盆發(fā)愁時(shí)，露草熟練的拿起廚具，一系列蒸炸煮炒過(guò)后，色香味俱全的炒飯新鮮出爐。

周?chē)似鸨朔捏@嘆聲過(guò)后，家政老師試探性的舀起一勺送進(jìn)口中，剎那間，無(wú)與倫比的味道在舌蕾上綻開(kāi)，仿佛使人親身體會(huì)去到天堂的美妙奇幻感覺(jué)，很難讓人相信這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普通的不能再普通的炒飯。

露草得意的揚(yáng)起下巴，用最最自滿的料理狠狠打臉全班師生，他的料理水平可是經(jīng)過(guò)千錘百煉被跡部那種叼嘴巴所認(rèn)可的。

最后，這盤(pán)炒飯被手腳快的人瓜分完畢，經(jīng)過(guò)這堂課，露草在同學(xué)的心目中由觀賞用花瓶一下子升級(jí)為高級(jí)“廚娘”。

12:50，午休時(shí)間。

露草在女仆們的伺候下吃完飯開(kāi)始午睡，睡夢(mèng)中似乎聽(tīng)到跡部在校內(nèi)廣播里出演嘉賓大談他的華麗美學(xué)。

13:20，第五節(jié)選修課。

露草當(dāng)初隨便點(diǎn)了幾門(mén)選修課，事后才知道清一色全是外語(yǔ)，這世作為一名地地道道的日/本人，很抱歉，他除去普通話和少得可憐的幾個(gè)英語(yǔ)詞匯還有記憶外，什么德語(yǔ)法語(yǔ)希臘語(yǔ)西班牙語(yǔ)全都見(jiàn)鬼去吧！

14:20，第六節(jié)音樂(lè)課。

露草興致不錯(cuò)的在榊的鋼琴伴奏下放聲高唱一首名為童謠。

直到很久很久之后榊都無(wú)法忘記那日聽(tīng)到的鬼哭狼嚎，尤其是唱歌的本人根本不覺(jué)得難聽(tīng)反而陶醉其中的模樣讓他胃痛不已，沒(méi)想到看起來(lái)像瓷娃娃一樣的精致少年唱歌的才能居然為零，真是太浪費(fèi)一副好聲帶了！

15:20，社團(tuán)活動(dòng)。

學(xué)生會(huì)會(huì)議結(jié)束后，跡部進(jìn)球場(chǎng)指導(dǎo)網(wǎng)球部部員進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，這其中當(dāng)然不包括露草，目前他還在忍足的理論課中煎熬，雖然之前借著寫(xiě)輪眼的洞察力讓跡部充分了解到他打網(wǎng)球的天分，可光有技術(shù)不行，最起碼的打球規(guī)則總要知道，否則老被吹哨警告太不華麗了，所以他仍舊沉浮在冗長(zhǎng)繁復(fù)的網(wǎng)球知識(shí)中。

“因?yàn)樽钤嫉木W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是起源于宮廷之中，所以計(jì)分方法為就地取材，他們拿可以撥動(dòng)的時(shí)鐘來(lái)計(jì)分，每得一次分就將時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)四分之一，也就是15分，同理，得兩次分就將時(shí)鐘撥至30分，當(dāng)然一切都是以他們的方便為基礎(chǔ)，這就是15分、30分的由來(lái)。至于40分，它比較怪異，不是15的倍數(shù)。這是因?yàn)樵谟⑽闹校?5分念作fifteen，為雙音節(jié)，而30分念作thirty，也是雙音節(jié)，但45分英文念作forty-five，變成了三個(gè)音節(jié)，當(dāng)時(shí)英國(guó)人覺(jué)得有點(diǎn)拗口，也不符合方便的原則，于是就把它改成同為雙音節(jié)的40分。這樣的計(jì)分方法看來(lái)有些奇怪，但還是依循傳統(tǒng)沿用至今，畢竟大家都已經(jīng)習(xí)慣了這種來(lái)自宮廷的計(jì)分方法?！?/br>
十句話露草只聽(tīng)進(jìn)一句半，剩下的自動(dòng)過(guò)濾，忍足無(wú)奈的連聲嘆氣，喚來(lái)正和宍戶亮練習(xí)發(fā)球的鳳長(zhǎng)太郎，他是跡部指名和露草培養(yǎng)默契的人，忍足把將朽木培養(yǎng)成材的艱巨任務(wù)轉(zhuǎn)交他人，一身輕松的找向日岳人對(duì)練去了。

雙數(shù)字定位法對(duì)搭檔的默契要求非常高，鳳覺(jué)得應(yīng)該由兩人日常生活中的習(xí)慣開(kāi)始做起，露草歪著腦袋想了會(huì)，“比如說(shuō)用一模一樣的杯子？吃一模一樣的東西？穿一模一樣的衣服？饒了我吧，我可不要做這種幼稚的事情，又不是雙胞胎，也不是戀人?！?/br>
“確實(shí)如此呢……”思索片刻，鳳決定用實(shí)戰(zhàn)來(lái)促進(jìn)感情，說(shuō)不定打著打著就練成了同調(diào)。

露草學(xué)著鳳的樣子用手指抓抓網(wǎng)線確定其彈性和硬度，把球拍高高舉起，對(duì)著太陽(yáng)仔細(xì)觀察起來(lái)，不滿的鎖起眉頭，“不是很喜歡這種顏色，而且我哥的球拍拿起來(lái)不太順手。”

聞言鳳走去接過(guò)他手中的球拍對(duì)著空氣揮了揮，手感也好重量也罷都正好，不過(guò)他低頭看一臉不滿的人，目光從他的臉漸漸往下移至白嫩的小手上，有了一絲恍然，對(duì)嬌小的露草來(lái)說(shuō)這樣的球拍的確不合適，“待會(huì)社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，我們?nèi)ド痰曩I(mǎi)球拍吧？跡部君一直用部長(zhǎng)的球拍也不是辦法?！?/br>
露草倒是無(wú)所謂，反正他對(duì)網(wǎng)球無(wú)愛(ài)，用什么樣的球拍都可以，不過(guò)既然鳳這么說(shuō)就應(yīng)下來(lái)，順便也替跡部買(mǎi)副球拍，當(dāng)做去年的生日禮物好了。

放學(xué)后的活動(dòng)敲定，露草在鳳的指導(dǎo)下開(kāi)始基礎(chǔ)訓(xùn)練——揮拍，他想不明白為什么揮拍還需要練習(xí)，只要把球打回去不就行了，管它用什么姿勢(shì)。

有一下沒(méi)一下的揮著球拍，想當(dāng)初他在真央靈學(xué)院混日子拿文憑的時(shí)候都沒(méi)有這樣練習(xí)過(guò)揮劍。

露草有氣無(wú)力的動(dòng)作在鳳眼中不知道呈現(xiàn)什么風(fēng)景，居然奇跡般的贊嘆道，“跡部君明明是網(wǎng)球初學(xué)者，揮拍的動(dòng)作卻像千錘百煉的武士一樣！