：“我的來路都不知道，還敢動手？！”

“我不需要知道你的來路，我只需要知道你的死期?！?/br>
狂妄的一句話，從應書懷口中輕描淡寫地說出來，卻有一種讓人毋庸置疑的力量。被應書懷護在身后的阮洋，感覺應書懷身上頓時散發(fā)出令人膝軟的威壓。這是他從來沒有見過的應書懷。

黑霧似乎被這句話逗笑了，霧形一顫一顫，驀地化成一到黑色的閃電，從紫色的流光中鉆出來，直沖應書懷面前刺去。

阮洋心跳驟然飆升，拉著應書懷就要臥倒。誰知應書懷身形如佇立的雕像，一動不動，連唇線的弧度都沒有變化半分。

黑色的閃電在離應書懷面前一臂的距離猝然停下！

紫色流光這才慢悠悠地飄過來，悠哉游哉地重新纏繞住黑色的閃電。阮洋這才明白，剛才應書懷是故意讓邪祟暫時逃脫的。

應書懷啟唇，還是平淡無起伏的語氣，卻仿佛從地獄深處飄來，給邪祟籠下一層深深的絕望：“今日日子不錯，定作你的死期，很好。”

這句話仿佛就是刑場上，扔下的那只行刑簽，紫色流光霎時緊縮。在陰風激蕩中，整個客廳回旋起急劇飛旋的氣流，震得所有東西都在抖動。

等四周抖動聲緩緩停止，阮洋的發(fā)絲重新落回額前時，只看見一只烏鴉嘴里叼著一粒黑色的珠子，拍著翅膀從窗窟窿中飛了出去。

“砰！”

公衛(wèi)門被甩開，高胖拖著疲憊的身子走了出來，看了眼仿佛被劫匪洗劫一番過的客廳，有氣無力地癱在沙發(fā)上，說：“處理個巫蠱娃娃而已，怎么搞出這么大動靜？”

阮洋眨了眨眼，正想說，卻不知道從哪里開始吹噓應書懷剛才的風姿卓越。

看了看倚著墻壁正被一群小紙人簇擁的關(guān)寒時，眼里意味不明的牢牢盯著應書懷，阮洋決定，還是要低調(diào)。從來沒發(fā)覺應書懷是大神的阮洋，只想把應書懷藏起來，誰也不給看。

應書懷倒是不在意這些，恢復了平日里一貫的文質(zhì)彬彬的樣子，推了推鼻梁上的眼鏡，問：“命魂歸位了？”

高胖點點頭：“等下通知警方核檢完，家屬認尸，火化掉就行了。”

阮洋抬眼看向窗外，天際已經(jīng)光亮，遠處有緋紅色的朝霞蓬勃而出，晨鳥飛過。

這件殺夫藏尸案終于宣告結(jié)束了。

作者有話要說：　　阮洋：“大神，我錯了！我以前眼瞎，不該認為你學藝不精！”

應書懷扔阮洋上床：“你學習不精，所以我要陪你勤加修煉?！?/br>
請假條：

抱歉，朋友們！1804陰宅的單元故事結(jié)束了。這幾天有事，所以要請假啦~

等10月1日起恢復正常更新。記得要來噢，有驚喜！

感謝！

第54章索命追蹤01

東城大學,計算機學院最大的階梯教室。

“……HTTP的連接十分簡單,是無狀態(tài)的。HTTPS協(xié)議是由SSLHTTP協(xié)議構(gòu)建的可進行加密傳輸、身份認證的網(wǎng)絡協(xié)議,比http協(xié)議安全……（注：摘自）”

清冽溫潤的聲音在講臺上響起。挺拔如竹的教授身著白襯衫，黑色的西褲熨得筆直。一手插在褲袋里,一手捏著激光筆在多媒體上劃重點。隨意的一個倚著講臺的姿勢都具有極強的匯聚目光的魅力。

東城大學計算機系的應書懷教授是同學們心中的白月光男神。不少外院的學生都熱衷于不遠萬里跑來計算機學院蹭課。應書懷授課不枯燥乏味，即使是冷冰冰的代碼，也在看著那張?zhí)於嗜嗽沟哪樕?顯得生動活潑起來。

被擠得滿滿當當?shù)恼n堂上,有個人坐在最后一排窗邊趴在課桌上,像似睡著了。窗外的陽光溜進來,給睡著的男孩嵌上一層朦朧的光圈。

其實，男孩的耳朵很清醒,他聽到前一排的幾個女生在竊竊私語。

“手好好看吶！”

“我剛看到他胸肌的輪廓了?！?/br>
“色女！聽說應教授還沒結(jié)婚,那有沒有女朋友？”

“沒聽人說,也沒見過應教授跟哪位女的走很近過?！?/br>
“明人不說暗話，我想做應教授女朋友?！?/br>
“沒有女朋友,但有男朋友?！迸恐哪猩旖窃跍嘏年柟饫镂⑽⒙N起，心里暗暗嘀咕。

應書懷直起身子,掃了一眼學生，見有人露出不太相信的表情,推了推鼻梁上的眼鏡，拉過筆記本，在屏幕上飛快地打出一連串的代碼。

隨著一聲清脆的敲擊回車鍵的聲音，階梯教室里忽然響起了手機鈴聲。

不是一個學生兩個學生,而是一群學生的手機鈴聲同時響起同一首曲子。在學生們手忙腳亂地掏出手機趕緊去掛斷沒有來電顯示的來電時，發(fā)現(xiàn)手機屏幕無法識別自己的cao作。

大家握著手機你看看我，我看看你，最后再驚詫地望著站在講臺上一派安然的應教授。應教授沒有看他的學生們，而是專注地在筆記本上又敲下好幾行代碼。

手機鈴聲變化了。

按著學生們的座位分成了兩個聲部，手機鈴聲開始了二重奏，然后分成三個聲部，三重奏。短短不到一分鐘，嚴肅的計算機教室變成了一個小型的音樂會。

應書懷指尖在鍵盤上輕擊，一切就像辛德瑞拉到了午夜十二點，神奇的魔法解除，一切都恢復了原樣。手機可以重新cao控了，原來是震動狀態(tài)的還是震動狀態(tài)，原來是靜音的依舊保持靜默無聲。

整個教室靜默了三秒，隨后爆發(fā)出激烈的掌聲和叫好聲。應書懷兩掌微微抬起向下一壓，學生們立即安靜下來，用熾熱的目光表達他們滔滔不絕的崇拜。

應書懷的聲音風輕云淡：“這只是一個小把戲。在你們進入這間教室，連上了WiFi后，我的cao作就簡單多了。所以……”

應書懷曲起指節(jié)敲了敲講臺桌面：“上課要認真聽，否則手機會背主的?！?/br>
學生們哄笑一聲，不由得將原先歪斜的身子坐正。

應書懷言歸正傳：“好了，誰能解釋下TCP為什么建立連接是三次握手，而關(guān)閉連接是四次揮手？”

有學生張口就要說，被應書懷豎起的手掌止住。應書懷視線投到最后一排，落定在一個位置上。坐在第一排的學生明顯地看見一向溫文爾雅，表情清淺的的應教授先是一頓，隨后眼底涌起明顯的笑意。

“最后一排那位睡得正香的同學，你來解釋一下？”

居然有人暴殄天物，在應教授的課堂上引起公憤？腦袋齊刷刷地向后望。有些學生都得跟別人擠一個座位聽課，有人還敢霸著一個座位睡覺？

“睡得正香”的男生被旁邊的學生推了一下，站了起來，頭發(fā)蓬亂，架著一副