人端方，性格嚴(yán)厲，對(duì)待學(xué)生和自家兒子一樣嚴(yán)厲。

不是每個(gè)被他管束的孩子都能理解他的好心，事實(shí)上很多學(xué)生都很反感他，甚至背地里痛罵他。

這種情況下，當(dāng)楊銘以全市第一名的成績(jī)考進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，那些心懷不平的學(xué)生們很快就有了發(fā)泄的渠道。

他們偷偷地拿楊銘出氣，一開(kāi)始還只是辱罵嘲笑，后來(lái)越來(lái)越過(guò)份，時(shí)常惡作劇，甚至推搡踢打。

楊銘性格懦弱，壓根不敢反抗，更不敢告訴楊近海。上高中之前，他除了聽(tīng)父親的話安靜讀書(shū)什么都不知道，這時(shí)候更是無(wú)所適從，只好默默忍受。

那些霸凌他的學(xué)生發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，變本加厲，甚至樂(lè)此不疲，幾乎每天都要找茬折騰他一回。

他穿過(guò)來(lái)的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)是課間，原主本來(lái)是要回教室拿課本背英語(yǔ)單詞的。

在上將的意識(shí)軌跡里，楊銘推門(mén)之前剛好被同學(xué)叫到班主任的辦公室，沒(méi)有推開(kāi)那扇門(mén)。于是這桶準(zhǔn)備好的水被另一個(gè)進(jìn)來(lái)的學(xué)生“浪費(fèi)”。

設(shè)計(jì)這一切學(xué)生們很不滿意，在楊銘從辦公室回來(lái)后，把他扯進(jìn)了廁所，按著他的頭把他壓進(jìn)抽水馬桶。

原主受到這種侮辱，又怕又驚又氣，高燒了三個(gè)月，命都去了小半條。等他回到校園之后更加壓抑自卑，甚至有了輕微的自閉傾向，見(jiàn)到人影就心驚膽戰(zhàn)，成績(jī)自然一落千丈。

楊近海卻以為原主心散了，不好好學(xué)習(xí)，開(kāi)始還耐心規(guī)勸，等發(fā)現(xiàn)不管說(shuō)什么都沒(méi)辦法扭轉(zhuǎn)兒子的成績(jī)后，就開(kāi)始無(wú)視他，想用冷暴力的方法讓兒子及時(shí)“醒悟回頭”，把精力重新放到學(xué)習(xí)上。

主角痛苦不堪。偏巧這時(shí)候又發(fā)生了一件事。

幾個(gè)學(xué)生把他關(guān)到夜總會(huì)的廁所，扒光了他，并且叫來(lái)一個(gè)坐臺(tái)小姐糾纏他，拍下了所謂的艷照，還揚(yáng)言說(shuō)要把照片給楊近?？?，讓這個(gè)“道貌岸然的老家伙看看自己生的兒子的丑態(tài)，看那個(gè)老不死的還怎么假正經(jīng)”。

楊銘下跪哀求，那些人卻大笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。原主絕望之下，從夜總會(huì)的天臺(tái)上一躍而下，放棄了自己的生命。

第2章：青色碎片（2）

真是看不出，整個(gè)星際無(wú)人不知的衛(wèi)烽上將骨子里竟然還有這么不為人所知的一面。青蔥校園？霸凌事件？聽(tīng)起來(lái)挺有意思的。

溫清從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸媽?zhuān)蠈W(xué)多是依靠社會(huì)福利通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以對(duì)這種班級(jí)制授課方式還是挺感興趣的。

他輕笑一聲，聽(tīng)到走廊另一邊有同學(xué)在叫原主的名字，只作沒(méi)聽(tīng)到，用力推開(kāi)教室門(mén)走了進(jìn)去。

原主因?yàn)闆](méi)淋到水而被浸到馬桶里，他可不想落到那個(gè)地步。不過(guò)是一桶水，總比浸馬桶強(qiáng)。

“嘩”地一聲，一大桶水從上方直泄而下，將推門(mén)而入的少年淋了個(gè)精濕。

少年驚叫一聲，站著一動(dòng)不動(dòng)，似乎嚇呆了。他低頭看看自己已經(jīng)半透明粘到身上的白襯衫，抬起頭含淚看著屋里的同學(xué)。

頭發(fā)被水澆成一綹一綹地，胡亂粘在額前，下方那雙眼睛里閃動(dòng)著晶光，再加上挺翹的鼻梁和帶著幾分委屈而抿著的唇角，看著竟然讓人心里一動(dòng)。

原本班級(jí)里響起的三三兩兩的笑聲在看到溫清的表情時(shí)很快就消失了。

幾乎所有人心里都冒出一個(gè)念頭：“以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)其實(shí)楊銘長(zhǎng)得很不錯(cuò)？”

一片沉默中，有人暗暗咽了咽口水。

溫清故作委屈地抬頭看人時(shí)，目光很快地從班級(jí)最后兩個(gè)同學(xué)身上掃過(guò)去。那兩個(gè)學(xué)生一個(gè)個(gè)子很高，一身肌rou，一臉蠻橫，絕對(duì)不好相處。另一個(gè)矮矮胖胖，臉上總是帶著討好的笑容，看著就像是高個(gè)學(xué)生的跟班。

從系統(tǒng)傳過(guò)來(lái)的背景資料知道，楊銘被欺負(fù)多是因?yàn)槟莻€(gè)矮胖子。

矮胖子叫田喜，看著喜興，其實(shí)一肚子壞心眼。這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生頭兒叫于強(qiáng)，就是田喜身邊的高個(gè)子。于強(qiáng)是校董事會(huì)中某實(shí)權(quán)董事的兒子，性格霸道，不講道理，不過(guò)從來(lái)沒(méi)把楊銘放在眼里過(guò)。

倒是田喜不知道為什么總是針對(duì)原主，還時(shí)常背地里攛掇其他學(xué)生去欺負(fù)他。甚至后來(lái)原主被逼得跳樓自殺的那個(gè)夜總會(huì)的點(diǎn)子，最早也是田喜提出來(lái)的。

溫清抹掉臉上的水珠，含著眼淚看了一眼班上的同學(xué)，轉(zhuǎn)身開(kāi)門(mén)跑了出去。

得趕緊找個(gè)地方把身上的衣服換掉，不然就原主那小體格，這一大桶淋到身上，生病發(fā)燒妥妥地。

田喜看到溫清跑掉，愣了一下，這才出聲叫了起來(lái)：“靠！敢跑！兄弟們，誰(shuí)跟我去把那小子抓回來(lái)！”

班級(jí)里沒(méi)人說(shuō)話。

并不是所有人都喜歡霸凌其他人，而平時(shí)欺負(fù)過(guò)原主的學(xué)生很多還因?yàn)閯倓傇髂求@艷的一眼沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

田喜又叫了一聲，就聽(tīng)身邊的于強(qiáng)不耐煩地說(shuō)：“行了，鬧什么鬧，今天就到這兒吧！”

田喜雖然不甘心，終究不敢違逆于強(qiáng)，縮了縮脖子，安靜下來(lái)。

于強(qiáng)舔了舔厚嘴唇，眼睛里閃著意味不明的光。

下一節(jié)是楊近海的課，溫清直接跑到了他的辦公定。

楊近海看到兒子全身濕淋淋的樣兒，大吃一驚。

“你怎么搞成這樣？”他一邊說(shuō)，一邊在洗臉盆架上抽下來(lái)一條干毛巾，幫兒子擦著頭上衣服上的水珠。

楊近海為人古板，卻極愛(ài)兒子，不然也不會(huì)在誤會(huì)楊銘不好好學(xué)習(xí)后，只采取了冷暴力的態(tài)度，而不是責(zé)備打罵。

溫清打了個(gè)噴嚏，吞吞吐吐地說(shuō)：“我剛剛?cè)ニ奚釁^(qū)背單詞，那地方清靜，沒(méi)想到從樓上潑下來(lái)一盆水，全潑到我身上?！?/br>
“真是不像話，每間宿舍都有臟水桶，怎么能把水往窗外倒呢？何況還是樓上！”楊近海一邊說(shuō)，一邊加快了速度。

等把兒子擦得半干后，他脫下自己的外套包在兒子身上：“你身體不好，我跟王老師說(shuō)一聲。他在學(xué)校有單人宿舍，我讓他帶你去他那兒把濕衣服換下來(lái)?！?/br>
溫清學(xué)著原主的模樣慢吞吞地說(shuō)：“好的。”

王老師還有課，把溫清帶到宿舍之后，拿了幾件替換衣服出來(lái)，叮囑了幾句就走了。

溫清把上身的濕衣服脫下來(lái)，彎腰去拿床上的襯衫。

門(mén)突然開(kāi)了，一個(gè)聲音進(jìn)來(lái)：“王老師，劉老師叫我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，話劇社的器材……”話說(shuō)到一半停了。

溫清抬頭看去，突然眼前一亮。

這是個(gè)身材高挑的男生，寬肩細(xì)腰，白凈的臉上戴著眼鏡，一副斯文模樣。男生的唇角微微上挑，就算板著臉