做成液態(tài)的，只是飛機(jī)上攜帶液體有規(guī)定，而且液態(tài)也不方便保存，很容易就會(huì)變質(zhì)。”

“那么這是什么東西？”

“對(duì)我來(lái)說(shuō)是某種吃了會(huì)上癮，不吃就會(huì)死的東西?！?/br>
仙貝擺出了一副茫然的表情看向林夕霧，他不知道繼續(xù)追問(wèn)下去是否是正確的選擇。

“仙貝，你別偷吃我的藥就好了?！?/br>
“誰(shuí)會(huì)偷吃這種來(lái)路不明的東西？你還不快把我要的東西拿出來(lái)？”

仙貝再度看向行李箱，只見(jiàn)最上層的零食已經(jīng)全部被拿出來(lái)了，然后是一堆換洗衣物。由于正值冬天，而且也不知道要在德國(guó)待多久，所以林夕霧將各個(gè)季節(jié)的衣服都帶了一些出來(lái)，如果不夠穿了就在德國(guó)隨便買(mǎi)一點(diǎn)，衣服也被整理出來(lái)了很多，他將衣服暫時(shí)丟到了床上。

行李箱看似已經(jīng)被撤空了，然而其夾層中還放有這次需要轉(zhuǎn)交給仙貝的東西——一枚鑲嵌著紫水晶的戒指。

仙貝從林夕霧的手中接過(guò)了一個(gè)小巧精致的黑色布袋，然后從中取出了一個(gè)紙封，小心翼翼地撕開(kāi)了封口處的膠帶，紙封的折疊法有些像古裝劇中存放各種藥的紙包，他將戒指取出后，直接將之戴在了自己的左手拇指上，尺寸剛剛好。

“這是派什么用的？”

“之前那個(gè)靈擺壞掉了，于是我讓干爹給我從國(guó)內(nèi)重新物色一個(gè)過(guò)來(lái)，結(jié)果沒(méi)想到還有個(gè)附帶品。”

“你說(shuō)誰(shuí)是附帶品？我明明是實(shí)習(xí)生?！?/br>
“那么你自己的靈擺呢？”

“每個(gè)人都要有自己的靈擺嗎？怎么感覺(jué)像哈利波特里的魔法學(xué)校那樣，新生入學(xué)就得自帶魔法杖?！?/br>
“這就不一定了，很多人不適合使用靈擺，也依舊在紅藍(lán)幫里混得很好?！?/br>
“靈擺這東西要怎么用?。科鋵?shí)我也自帶靈擺了?！绷窒F說(shuō)著捶了捶自己的胸膛。

“要想使用靈擺，入門(mén)是關(guān)鍵，比較考驗(yàn)靈擺駕馭者的意念力和體力，在你實(shí)習(xí)期間，就多加練習(xí)，我會(huì)嚴(yán)厲地指導(dǎo)你的，而所謂靈擺……”

“停！先去你房間參觀一下，你再接著授課?！绷窒F打斷了仙貝接下來(lái)的長(zhǎng)篇大論，“授課的時(shí)候還要準(zhǔn)備點(diǎn)飲料和零食?！?/br>
仙貝望著林夕霧，頗有些無(wú)語(yǔ)地嘆了口氣，然后他先行走出了房間，暗示著林夕霧自己拿好零食后跟上來(lái)。于是，林夕霧捧起了一堆地上的零食，準(zhǔn)備離開(kāi)房間時(shí)，兩手都抱著東西的他很是艱難地關(guān)上了房門(mén)，只見(jiàn)正前方的那扇房門(mén)敞開(kāi)著，朝里望去，仙貝的房間比自己的房間要寬敞得多，而且墻紙以及地板的裝修看起來(lái)也很清爽，其主色調(diào)不像自己的房間那樣顯得壓抑。

林夕霧走進(jìn)房間，將零食擺到了書(shū)桌上，仙貝在書(shū)桌前為他搬來(lái)了一把沒(méi)有靠背的圓椅，然而他并沒(méi)有就此坐下的打算，他環(huán)視了一下屋內(nèi)，在角落處發(fā)現(xiàn)了一張吊床。這房間真是越看越清爽了，林夕霧不由得想象了一下自己正身處某度假小島，而眼前的吊床則被綁在兩顆椰子樹(shù)之間。吊床的上方撐起了一把巨大的遮陽(yáng)傘，帶著些許咸味與海鮮味道的海風(fēng)襲面而來(lái)。在沙灘的小賣(mài)部上，一名肌膚曬成了小麥色，且身穿著沙灘褲的男性店員正在做著鐵板燒，林夕霧仿佛聞到了魚(yú)貝類炒面的味道，他想著想著不由得咽了口唾沫。

“你傻站在那里做什么？還不快坐過(guò)來(lái)？”仙貝的聲音將林夕霧從美好的幻想中拉扯了回來(lái)。

“你賠我海鮮炒面！我還一口都沒(méi)吃呢！”

“你在說(shuō)什么？你的零食可都在這里。”仙貝指了指書(shū)桌上的一座零食小山。

“好吧，是要開(kāi)始上課了嗎？”林夕霧有些不甘情愿地坐到了圓椅上，隨手拿起一小包瓜子仁，拆了開(kāi)來(lái)便往嘴里倒。

仙貝則坐在他旁邊的既有扶手又有靠背的椅子上，他從抽屜里翻出了幾支不同顏色的筆以及幾張白紙，開(kāi)始在上面涂寫(xiě)了起來(lái)。

林夕霧一邊吃著瓜子仁一邊湊上去看仙貝到底在寫(xiě)些什么東西，只見(jiàn)仙貝在紙上畫(huà)了一個(gè)坐標(biāo)軸，難道這是要講地理方位的節(jié)奏？

接下來(lái)，仙貝在坐標(biāo)軸的第一、二、三、四象限分別寫(xiě)上了“地”、“火”、“風(fēng)”、“水”這四個(gè)字。

“這什么鬼？我還以為你要寫(xiě)東南西北。”

“從某種意義上來(lái)說(shuō)，這的確就是東南西北?！?/br>
“于是呢，你要給我講什么？”

“關(guān)于靈擺的基礎(chǔ)知識(shí)，靈擺生于大自然，必定自帶大自然的某種屬性，因此常見(jiàn)的靈擺基本上有四大屬性，即地、火、風(fēng)、水，其中地代表堅(jiān)硬，火代表熾熱，風(fēng)代表輕透，水代表柔軟。同時(shí)，四種屬性也與四季相對(duì)應(yīng)，至于對(duì)應(yīng)的方位就不跟你說(shuō)了，反正你是路癡搞不清楚方位，知道了也沒(méi)什么用處?！?/br>
“你這是在貶低我的智商，你在紙上寫(xiě)一下東南西北會(huì)死?。俊?/br>
“你對(duì)東南西北這么執(zhí)著做什么？”雖然口頭上這么說(shuō)，仙貝還是在坐標(biāo)軸上按照第一、二、三、四象限的順序依次標(biāo)注了東南西北。

“地東，地咚噗?！钡谝幌笙薜牡貣|二字莫名戳到了林夕霧的笑點(diǎn)，“仙貝，你對(duì)你男朋友試過(guò)地咚嗎？”

“地鐵咚倒是有過(guò)，不過(guò)那只是個(gè)意外，車(chē)廂內(nèi)一搖晃，眼看差點(diǎn)要撞上對(duì)方了，就用手支撐在他身后的車(chē)門(mén)上，結(jié)果把他困在了雙臂之間。”仙貝突然覺(jué)得很不可思議，他第一次對(duì)男朋友之外的人說(shuō)了那么多話，之前和羅芽歆相親約會(huì)的那段時(shí)間，也都是聽(tīng)著對(duì)方說(shuō)話，自己隨便應(yīng)和幾個(gè)詞而已。

“仙貝，你知道嗎？有一種撩受的地咚是這樣的，首先把對(duì)方一把推倒在地，自己也隨之壓上去，然后在他倒地之前，用手護(hù)住對(duì)方的頭部，這種方式比較驚險(xiǎn)，我是跟陸哥學(xué)來(lái)的，他以前把我哥朝井里推，再一把拉住我哥，然后吻上去，這叫什么，吊橋效應(yīng)？”

“現(xiàn)在的重點(diǎn)不是講這些吧?！?/br>
“那仙貝你繼續(xù)講課吧?！?/br>
仙貝稍微思考了一下剛才講到哪里了，然后再度開(kāi)口道：“除了我剛才所說(shuō)的這四種基本屬性之外，還有一些延伸屬性以及混合屬性，例如最簡(jiǎn)單的水可以延伸出冰屬性，風(fēng)可以延伸出暴風(fēng)，由于風(fēng)屬性也是大氣的一部分，因此風(fēng)還可以延伸出毒氣。再來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下混合屬性吧，水和風(fēng)結(jié)合在一起孕育出了雨屬性，水與地結(jié)合在一起就是植物屬性，風(fēng)與火在一起可以產(chǎn)生雷電，具體的屬性等實(shí)際遇到了再說(shuō)吧，如果拿到一件不知道屬性的靈擺，有一個(gè)方式可以進(jìn)行檢測(cè)，倘若是高靈力的靈擺的話，他會(huì)直接告訴你自己的屬性。聽(tīng)到這里，你有什么問(wèn)題嗎？”

“那么水和火結(jié)合在一起是不是水蒸氣屬性??？”

第66章敘事曲B線（4）

“混合屬性基本不會(huì)出現(xiàn)相克屬性之間的混合?！毕韶愓f(shuō)著，在坐標(biāo)軸上畫(huà)了幾條線，“對(duì)角線的屬性相克，屬性融合普遍都是兩兩相鄰的象限，二、四象限的