反正家里有個(gè)食量大還愛(ài)吃水果的家伙，都拿給他吧。

想到這里，鳴人露出了笑臉。

正是完成了今天最希望做的事，鳴人心情大好。再看看天色還早，想了想，鳴人沒(méi)有直接走回家，而是去了昨天他們八王子班訓(xùn)練的地方。

畢竟鳴人還是非常熱愛(ài)忍術(shù)學(xué)習(xí)的，尤其還是八王子歸月這個(gè)高手在教導(dǎo)，鳴人簡(jiǎn)直是求知若渴。因?yàn)樗麜缘盟皇抢说锰撁?，是真的有真才?shí)學(xué)。比如鳴人過(guò)去對(duì)替身術(shù)使

用還是存在誤區(qū)的，他自己研究書本，問(wèn)伊魯卡老師都沒(méi)弄明白，八王子歸月一眼就看破了，親自教導(dǎo)他，半天就把他一年的迷惑給解開了，叫鳴人佩服不已。他這才深刻明白，

一個(gè)好的老師的總要作用，也知道了他的歸月大哥的真本領(lǐng)。

因此，鳴人知道錯(cuò)過(guò)八王子歸月的任何一堂課都是很可惜的，這便匆匆趕去。

也是他運(yùn)氣好，今天的課程比較長(zhǎng)，他去的時(shí)候三人還在那里。一時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)幾人在草地上不知做什么，鳴人也不管，只是興奮地大聲喊道：

小櫻，佐助，歸月大哥，啊，不，八王子老師！

為了照顧八王子歸月在同伴們的形象，也為了不至于制造他徇私的話題，鳴人現(xiàn)在在外人面前都叫他老師了。而聽(tīng)見(jiàn)鳴人的聲音，那里的人迅速回頭。尤其是那位所謂的八王

子歸月，也就是十九歲的佐助。

回來(lái)了嗎

鳴人，這么快嗎？

佐助見(jiàn)他來(lái)，即刻高聲詢問(wèn)。鳴人高興地道：是?。?/br>
話落，他從坡上跳到了下頭草地上，來(lái)到了三人中間。

沒(méi)什么可說(shuō)的就來(lái)了。本來(lái)還想時(shí)間還早，就來(lái)找大家，想補(bǔ)補(bǔ)今天的課程。誒，小櫻怎么了？

原來(lái)，在遠(yuǎn)處的時(shí)候，鳴人沒(méi)看清，近了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小櫻是坐在樹樁上，她的一只鞋子也脫了，左手正痛苦地捂著那只腳。

她訓(xùn)練的時(shí)候扭傷了腳，我正想著帶她去看醫(yī)生。佐助這樣解釋道。

啊，是嗎？嚴(yán)重不嚴(yán)重？要不要我來(lái)？鳴人慌忙上前來(lái)。

不了，我送她去就好了。

這樣啊反正我也沒(méi)事，我一起把。

等等，你不是說(shuō)要補(bǔ)今天的課程嗎？

話到這里，佐助止住鳴人，同時(shí)轉(zhuǎn)頭看向身后站著的黑發(fā)少年。

正好。這樣，我?guī)讶メt(yī)療室，佐助君你就原地在這里訓(xùn)練，順便，在我回來(lái)前，盡可能地把今天的功課也交給鳴人一下

哈？！！

鳴人睜大雙眼，黑發(fā)少年也僵在那里。

歸、歸月大哥，那個(gè)，那

就這樣，回來(lái)我要檢查的。

佐助說(shuō)著，扶起小櫻就走。鳴人目瞪口呆，抱著頭不知所措。

啊，喂，怎么這樣??！你明明知道他！

說(shuō)著，鳴人慢慢地回頭，卻看見(jiàn)黑發(fā)少年盯著眼前男人的背影，眉頭微皺，臉色說(shuō)不清陰晴。

瞧到這里，鳴人嘴角一抽。

雖然說(shuō)，看起來(lái)是給他們兩個(gè)一個(gè)單獨(dú)相處的好機(jī)會(huì)。

可這家伙現(xiàn)在這個(gè)態(tài)度，哪里有啥獨(dú)處可言？

還讓他教自己忍術(shù)！

想到這，瞧著黑發(fā)少年對(duì)著八王子歸月露出的不滿之色，鳴人覺(jué)得棘手無(wú)比。

作者有話要說(shuō)：╭(╯3╰)╮那么先雙更這里。下次更新應(yīng)該會(huì)快了。

☆、59不知心

今天的天氣真是不錯(cuò)哇,哈哈，哈哈。

站在草地上，雙手枕著頭，心中叫苦的同時(shí),鳴人勉力地笑著。他企圖制造一個(gè)話題,好讓身邊的人搭理自己,不過(guò)收效甚微。

是的,自八王子歸月離開已經(jīng)足足十幾分鐘過(guò)去了，雖然方才對(duì)方吩咐過(guò)，要黑發(fā)少年教導(dǎo)鳴人今天新學(xué)的課程?？墒沁@種交代收效甚微。黑發(fā)少年居然就那樣毫無(wú)感情地站著

，在鳴人膽怯地看向他眼睛的時(shí)候,他為躲避干脆撇頭去看夕陽(yáng)，只是沉默并不耐煩地等待八王子歸月回來(lái)。

這還真是有夠絕情的。

見(jiàn)他如此,本來(lái)心中歡愉和忐忑的鳴人，心情立刻掉到了低點(diǎn)，見(jiàn)他一句話也不和自己說(shuō)，鳴人尷尬之余忍不住郁悶地想到：

【不教就不教嘛，我又不強(qiáng)求。干嘛好像一副我逼你的樣子。喂喂，臭小子，你要不要對(duì)我這么不耐煩啊，這種拽得了不得的態(tài)度是怎么回事啊，我到底哪里對(duì)不起你了啊

】

然而，心中是這么想，鳴人卻也不表達(dá)出來(lái)。畢竟他不想和黑發(fā)少年起沖突，讓他不高興。甚至，為了緩和氣氛，他還在積極地想著解決的辦法。

很快地，想到什么后，他眼中一亮。

【對(duì)了！不是有這個(gè)嘛！】

說(shuō)完，鳴人低頭看向自己的腳邊，那里放著一個(gè)淺黃的草編籃子，籃子里頭是紅黃綠紫金粉等各色的水果，新鮮美味，看得人心情愉悅。

何不如用它來(lái)想想主意？

如此想過(guò)，鳴人心中愉悅起來(lái)。

他急巴巴地提起水果籃，快快地走兩步，追到眼前黑發(fā)少年的背后，親切地道：喂喂，佐助，要是累的話那就不要教我了。我們休息一下把。來(lái)，這個(gè)是我今天本來(lái)要送寧

次的果籃?？墒撬f(shuō)沒(méi)胃口，不愛(ài)吃，我就拿回來(lái)了。這東西很貴，我家冰箱還是壞的不好放，正愁不知道怎么處理它們。你在正好，這里有你喜歡的水果，你要不要挑幾個(gè)走？

不要客氣啊，要是晚了就被歸月大哥都吃光了哦。

說(shuō)完，鳴人隨即到籃子里頭不停地摸來(lái)摸去，最后叫他摸出一個(gè)鮮紅的大西紅柿。

喜歡西紅柿和木魚飯團(tuán)，這是鳴人知道的佐助的秘密。他還記得過(guò)去他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，佐助每天都要啃一個(gè)西紅柿。問(wèn)他為什么，他說(shuō)這種水果簡(jiǎn)單、廉價(jià)、好入手，而且

營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)于補(bǔ)充能量和體力都有很大的幫助。

他舉著西紅柿，對(duì)著黑發(fā)少年大大地笑著，希望他能夠收下來(lái)。

然而，水果遞到了黑發(fā)少年的面前，卻意外地沒(méi)有被收下。

黑發(fā)少年只是隨意地瞥了眼那水果，再看一眼鳴人的笑臉，毫不客氣地默默轉(zhuǎn)身，隨后走開，幾乎是沒(méi)有猶豫地就無(wú)視了鳴人。

看到這里，鳴人嘴角抽搐，額頭青筋冒。

【這是干嘛啊，不要就不要，和我說(shuō)一聲啊。真是個(gè)拽得不了的家伙。】

同時(shí)，鳴人心中覺(jué)得很委屈。

那天晚上他躲開他的手就算了，昨天那樣冷漠對(duì)待自己的飯盒也無(wú)所謂。

今天又這樣到底是為什么？

如果說(shuō)他當(dāng)時(shí)變得冷酷無(wú)情，是因?yàn)橄敫魯嗪痛遄永锏娜说年P(guān)系，去投奔大蛇丸的話，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)必要了才對(duì)，為什么這家伙還要這么冷漠地對(duì)待自己呢？

是不是真的和歸月大哥說(shuō)的那樣，他只是因