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另一只手,摸著王閱的臉,心里猶豫。按他的想法,不想再繼續(xù)忍耐,但他心底也清楚,一旦說穿……馬上就高三了,會(huì)不會(huì)對(duì)王閱產(chǎn)生影響?
王閱將他眼里的掙扎看得清清楚楚,有點(diǎn)不忍心,但他也有他的顧慮,最終還是什么都沒說,翻個(gè)身將張閻壓在身下,枕在他的胸口,左手放在他的腰上,就像是環(huán)抱著他。
“睡會(huì)吧。”
從張閻的角度,只能看到他的頭頂和側(cè)臉,雖然看不清楚他的表情,卻能感受到他的依賴,這種依賴發(fā)自內(nèi)心,毫無防備。
張閻將他往上拖了拖,將他整個(gè)人都抱在懷中,讓他的頭埋在自己的頸窩。這種姿勢(shì)明顯已經(jīng)超越了兄弟的距離,但王閱并沒有拒絕。張閻輕輕地笑了笑,此時(shí)又無比滿足,好像別無所求,然后在他的發(fā)頂親了一記。
王閱抬起手臂,放回他的腰上,沒有睜眼,嘴角卻翹了起來,可惜張閻并沒有看到。
開學(xué)前,王閱照常幫著家里忙蔬菜園的一些事。張閻卻沒有一直待在家里,經(jīng)常往市里跑
王閱只聽張閻說過,好像是要和王志合作,弄一個(gè)機(jī)械加工廠。
不管是什么時(shí)候沒錢都不行,要想和王閱不受歧視地在一起,強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是關(guān)鍵。所以張閻早就想過,不能僅僅局限于家里的蔬菜基地。因?yàn)樯洗蔚淖孕熊嚶眯?,王志的父親王松對(duì)張閻非常賞識(shí),張閻原本是想和王松合作,王松聽過張閻的一些理念之后,對(duì)他更加贊賞,有意想讓王志從張閻身上學(xué)到一些東西,包括為人處事的手段以及經(jīng)營管理方面的態(tài)度,所以提了一個(gè)要求,讓他和王志合作。張閻手里的資金不夠,只能同意他的條件,說白了就是帶一帶王志。這個(gè)機(jī)械加工廠,王志占六成股,張閻占四成。不過張閻說過了,一年后就將手里的股賣回給他們,因?yàn)樗枰焖倩鼗\資金去做其他事。
現(xiàn)在是忙一些,等到機(jī)械加工廠步入正軌之后就輕松了。
王閱一開始還不時(shí)地關(guān)心一下進(jìn)展,但他不得不承認(rèn),有時(shí)候張閻和他們談的一些東西,他并不是特別懂,后來索性就不管了。他也有他的事要做。他的樂趣在種田上,不但是種蔬菜園里的田,還有空間里的田。
等到張閻稍微閑點(diǎn)兒,已經(jīng)是開學(xué)兩個(gè)月后了。
進(jìn)入高三,學(xué)習(xí)氣氛更加緊張,即使王閱和張閻不緊張,長期在這樣的范圍內(nèi)也會(huì)受到影響,來去都是匆匆忙忙。
在這樣的忙碌中,轉(zhuǎn)眼又是幾個(gè)月過去,黑板上方醒目的倒計(jì)時(shí)“離高考只剩下8天”提醒學(xué)生們決定命運(yùn)的時(shí)候即將到來。
該講的課早已經(jīng)講完,老師們上課的時(shí)候已經(jīng)不再講課,只是讓學(xué)生們自習(xí),如果有問題可以隨時(shí)問。
離高考還有四天的時(shí)候,學(xué)校給高三的學(xué)生放了兩天假,讓他們回家好好地放松一下,然后返校,花兩天的時(shí)間調(diào)整狀態(tài),準(zhǔn)備迎接考試的到來。
高考前一天,也就是6月6日這天,所有學(xué)生幾乎不約而同地選擇走出教室,或者和三兩好
友到樹林里走一走,或者是到cao場(chǎng)上跑一跑,或者是在寢室里看看雜志……都選擇了自認(rèn)為最好的放松方式。
因?yàn)闂椈ㄒ恢幸彩强键c(diǎn),高一高二的學(xué)生已經(jīng)放了假,9號(hào)再繼續(xù)上課。校園顯得比平常安靜得多。
王閱和張閻悠閑地在小樹林里散步。
“終于到了這一天了?!蓖蹰喴荒樈夥帕说谋砬?。靈魂被困在這具少年人的身體里這么多年,終于就要解脫了。高考一過,就等于進(jìn)入了另一個(gè)成長階段,算是半個(gè)大人,不管什么樣的表現(xiàn)都不至于那么驚世賅俗。
從他們身邊路過的學(xué)生聽到他的話,郁悶地看了他一眼。盼著高考的,恐怕只有他和張閻,其他人恨不得復(fù)習(xí)的時(shí)間能再多幾天。
張閻沒有那么多感慨,定定地看著他,“等考試結(jié)束,我有話對(duì)你說。”
“這么巧,我也有話和你說?!蓖蹰喺径?,沖他一笑。
兩人面對(duì)面站著,你對(duì)我笑得高深莫測(cè),我對(duì)你笑意味深長,就是不知道他們心里想的是不是同一件事。
次日,高考第一天。
學(xué)校安排車輛,將考生們統(tǒng)一送往考點(diǎn)。
市內(nèi)所有高中的高三學(xué)生都被打散分配到不同的考點(diǎn)。但為了方便學(xué)校帶隊(duì),每一所學(xué)校的學(xué)生都在同一個(gè)考點(diǎn),只是在不同的考場(chǎng)。
棗花一中的高三學(xué)生都在棗花二中考試。
王閱在東邊的考場(chǎng),張閻在西邊的考場(chǎng)。兩人知道對(duì)方的實(shí)力,并不擔(dān)心,只是囑咐對(duì)方一定要帶好證件和文具,然后瀟灑地?fù)]揮手,轉(zhuǎn)身離去,都沒有回頭。
王閱比比正常高三考生小五歲,不但比其他考生顯小,還顯矮。
連監(jiān)考老師都多看了他兩眼,查準(zhǔn)考證的時(shí)候,特意關(guān)注了一下他的名字,估計(jì)是對(duì)他的名字有所耳聞,還鼓勵(lì)地對(duì)他笑了笑。
王閱回了一個(gè)乖巧的笑容。再裝幾天乖小孩,等到上了大學(xué)就不用裝了。
第一場(chǎng)考語文。已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考,這一次高考真的沒什么可緊張的。拿到試卷之后,王閱先檢查試卷,確定試卷沒有印刷方面的問題之后,寫上自己的名字、考號(hào),然后瀏覽試題
等到老師宣布可以答題,拿起筆刷刷地寫起來。
前面的題都比較順利,就是作文稍微花了一點(diǎn)時(shí)間構(gòu)思,后來寫得也很順利。
做完試卷后,王閱又從頭到尾檢查了兩遍,離考試結(jié)束還有差不多半個(gè)小時(shí)。他并沒有提前交卷,而是老老實(shí)實(shí)地繼續(xù)坐著。他也是好意,以免影響到其他考生的情緒。
直到考試結(jié)束的鈴聲響起,監(jiān)考老師催促他們交卷,然后開始趕人,王閱隨著人流走出教室。
出了考場(chǎng),同班同學(xué)都問他考得怎么樣。
王閱只是笑笑不說話,在花壇邊等了一會(huì)兒,張閻朝這邊走過來。
“怎么樣?”他悄悄問張閻。
張閻點(diǎn)頭,“你呢?”
王閱也點(diǎn)頭。
兩人沒有多交談,隨意地和其他同學(xué)聊著,依然不提語文考試相關(guān)的事。
第二場(chǎng)數(shù)學(xué)、第三場(chǎng)英語、第四場(chǎng)理綜,都很順利,沒什么可說的。
最后一場(chǎng)考完,坐在回校的車上,學(xué)生們都跑到王閱和張閻身邊和他們對(duì)答案,似乎所有人都把兩人的答案當(dāng)成了標(biāo)準(zhǔn)答案。
兩人也沒有故作謙虛,有人問,他們就說。
有幾道題,大家的答案不同。
一位同學(xué)對(duì)自己的答案更自信,大聲地講解起來。
王閱和張閻不和他爭(zhēng)辯,一笑而過。不管是誰對(duì)誰錯(cuò),現(xiàn)在爭(zhēng)論這些都沒有意義。
回到學(xué)校后,還要先到教室里集合。
曹老師宣布了到學(xué)校估分的時(shí)間,交代大家回家注意安全。
他一走,教室里
王閱將他眼里的掙扎看得清清楚楚,有點(diǎn)不忍心,但他也有他的顧慮,最終還是什么都沒說,翻個(gè)身將張閻壓在身下,枕在他的胸口,左手放在他的腰上,就像是環(huán)抱著他。
“睡會(huì)吧。”
從張閻的角度,只能看到他的頭頂和側(cè)臉,雖然看不清楚他的表情,卻能感受到他的依賴,這種依賴發(fā)自內(nèi)心,毫無防備。
張閻將他往上拖了拖,將他整個(gè)人都抱在懷中,讓他的頭埋在自己的頸窩。這種姿勢(shì)明顯已經(jīng)超越了兄弟的距離,但王閱并沒有拒絕。張閻輕輕地笑了笑,此時(shí)又無比滿足,好像別無所求,然后在他的發(fā)頂親了一記。
王閱抬起手臂,放回他的腰上,沒有睜眼,嘴角卻翹了起來,可惜張閻并沒有看到。
開學(xué)前,王閱照常幫著家里忙蔬菜園的一些事。張閻卻沒有一直待在家里,經(jīng)常往市里跑
王閱只聽張閻說過,好像是要和王志合作,弄一個(gè)機(jī)械加工廠。
不管是什么時(shí)候沒錢都不行,要想和王閱不受歧視地在一起,強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是關(guān)鍵。所以張閻早就想過,不能僅僅局限于家里的蔬菜基地。因?yàn)樯洗蔚淖孕熊嚶眯?,王志的父親王松對(duì)張閻非常賞識(shí),張閻原本是想和王松合作,王松聽過張閻的一些理念之后,對(duì)他更加贊賞,有意想讓王志從張閻身上學(xué)到一些東西,包括為人處事的手段以及經(jīng)營管理方面的態(tài)度,所以提了一個(gè)要求,讓他和王志合作。張閻手里的資金不夠,只能同意他的條件,說白了就是帶一帶王志。這個(gè)機(jī)械加工廠,王志占六成股,張閻占四成。不過張閻說過了,一年后就將手里的股賣回給他們,因?yàn)樗枰焖倩鼗\資金去做其他事。
現(xiàn)在是忙一些,等到機(jī)械加工廠步入正軌之后就輕松了。
王閱一開始還不時(shí)地關(guān)心一下進(jìn)展,但他不得不承認(rèn),有時(shí)候張閻和他們談的一些東西,他并不是特別懂,后來索性就不管了。他也有他的事要做。他的樂趣在種田上,不但是種蔬菜園里的田,還有空間里的田。
等到張閻稍微閑點(diǎn)兒,已經(jīng)是開學(xué)兩個(gè)月后了。
進(jìn)入高三,學(xué)習(xí)氣氛更加緊張,即使王閱和張閻不緊張,長期在這樣的范圍內(nèi)也會(huì)受到影響,來去都是匆匆忙忙。
在這樣的忙碌中,轉(zhuǎn)眼又是幾個(gè)月過去,黑板上方醒目的倒計(jì)時(shí)“離高考只剩下8天”提醒學(xué)生們決定命運(yùn)的時(shí)候即將到來。
該講的課早已經(jīng)講完,老師們上課的時(shí)候已經(jīng)不再講課,只是讓學(xué)生們自習(xí),如果有問題可以隨時(shí)問。
離高考還有四天的時(shí)候,學(xué)校給高三的學(xué)生放了兩天假,讓他們回家好好地放松一下,然后返校,花兩天的時(shí)間調(diào)整狀態(tài),準(zhǔn)備迎接考試的到來。
高考前一天,也就是6月6日這天,所有學(xué)生幾乎不約而同地選擇走出教室,或者和三兩好
友到樹林里走一走,或者是到cao場(chǎng)上跑一跑,或者是在寢室里看看雜志……都選擇了自認(rèn)為最好的放松方式。
因?yàn)闂椈ㄒ恢幸彩强键c(diǎn),高一高二的學(xué)生已經(jīng)放了假,9號(hào)再繼續(xù)上課。校園顯得比平常安靜得多。
王閱和張閻悠閑地在小樹林里散步。
“終于到了這一天了?!蓖蹰喴荒樈夥帕说谋砬?。靈魂被困在這具少年人的身體里這么多年,終于就要解脫了。高考一過,就等于進(jìn)入了另一個(gè)成長階段,算是半個(gè)大人,不管什么樣的表現(xiàn)都不至于那么驚世賅俗。
從他們身邊路過的學(xué)生聽到他的話,郁悶地看了他一眼。盼著高考的,恐怕只有他和張閻,其他人恨不得復(fù)習(xí)的時(shí)間能再多幾天。
張閻沒有那么多感慨,定定地看著他,“等考試結(jié)束,我有話對(duì)你說。”
“這么巧,我也有話和你說?!蓖蹰喺径?,沖他一笑。
兩人面對(duì)面站著,你對(duì)我笑得高深莫測(cè),我對(duì)你笑意味深長,就是不知道他們心里想的是不是同一件事。
次日,高考第一天。
學(xué)校安排車輛,將考生們統(tǒng)一送往考點(diǎn)。
市內(nèi)所有高中的高三學(xué)生都被打散分配到不同的考點(diǎn)。但為了方便學(xué)校帶隊(duì),每一所學(xué)校的學(xué)生都在同一個(gè)考點(diǎn),只是在不同的考場(chǎng)。
棗花一中的高三學(xué)生都在棗花二中考試。
王閱在東邊的考場(chǎng),張閻在西邊的考場(chǎng)。兩人知道對(duì)方的實(shí)力,并不擔(dān)心,只是囑咐對(duì)方一定要帶好證件和文具,然后瀟灑地?fù)]揮手,轉(zhuǎn)身離去,都沒有回頭。
王閱比比正常高三考生小五歲,不但比其他考生顯小,還顯矮。
連監(jiān)考老師都多看了他兩眼,查準(zhǔn)考證的時(shí)候,特意關(guān)注了一下他的名字,估計(jì)是對(duì)他的名字有所耳聞,還鼓勵(lì)地對(duì)他笑了笑。
王閱回了一個(gè)乖巧的笑容。再裝幾天乖小孩,等到上了大學(xué)就不用裝了。
第一場(chǎng)考語文。已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考,這一次高考真的沒什么可緊張的。拿到試卷之后,王閱先檢查試卷,確定試卷沒有印刷方面的問題之后,寫上自己的名字、考號(hào),然后瀏覽試題
等到老師宣布可以答題,拿起筆刷刷地寫起來。
前面的題都比較順利,就是作文稍微花了一點(diǎn)時(shí)間構(gòu)思,后來寫得也很順利。
做完試卷后,王閱又從頭到尾檢查了兩遍,離考試結(jié)束還有差不多半個(gè)小時(shí)。他并沒有提前交卷,而是老老實(shí)實(shí)地繼續(xù)坐著。他也是好意,以免影響到其他考生的情緒。
直到考試結(jié)束的鈴聲響起,監(jiān)考老師催促他們交卷,然后開始趕人,王閱隨著人流走出教室。
出了考場(chǎng),同班同學(xué)都問他考得怎么樣。
王閱只是笑笑不說話,在花壇邊等了一會(huì)兒,張閻朝這邊走過來。
“怎么樣?”他悄悄問張閻。
張閻點(diǎn)頭,“你呢?”
王閱也點(diǎn)頭。
兩人沒有多交談,隨意地和其他同學(xué)聊著,依然不提語文考試相關(guān)的事。
第二場(chǎng)數(shù)學(xué)、第三場(chǎng)英語、第四場(chǎng)理綜,都很順利,沒什么可說的。
最后一場(chǎng)考完,坐在回校的車上,學(xué)生們都跑到王閱和張閻身邊和他們對(duì)答案,似乎所有人都把兩人的答案當(dāng)成了標(biāo)準(zhǔn)答案。
兩人也沒有故作謙虛,有人問,他們就說。
有幾道題,大家的答案不同。
一位同學(xué)對(duì)自己的答案更自信,大聲地講解起來。
王閱和張閻不和他爭(zhēng)辯,一笑而過。不管是誰對(duì)誰錯(cuò),現(xiàn)在爭(zhēng)論這些都沒有意義。
回到學(xué)校后,還要先到教室里集合。
曹老師宣布了到學(xué)校估分的時(shí)間,交代大家回家注意安全。
他一走,教室里