膀。

伍弋也滑到蘇宇身邊說(shuō)：“別管他?！?/br>
黃斌蹙眉：“這貨是個(gè)刺猬嗎？逮誰(shuí)扎誰(shuí)。”

馮超解釋，而且聲音很大：“四個(gè)人爭(zhēng)兩個(gè)名額，現(xiàn)在五個(gè)人爭(zhēng)兩個(gè)名額，有人沒(méi)信心了唄。”

徐嘉憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)，冷笑一聲：“連3T都跳不好，有什么好擔(dān)心的?！?/br>
伍弋好奇地看蘇宇：“怎么了？他3T來(lái)3T去的，你做什么了？”

蘇宇搖了一下頭，并不在意。他現(xiàn)在已經(jīng)可以跳好3T了，下一個(gè)就是S3，再之后，還有flip、lutz，一樣一樣的練習(xí)，他總能夠完成，再之后，就是4T，甚至是3F4S3T，每一次的進(jìn)步，他會(huì)跳得更好，直至完美。

劉教練站在觀眾席上，說(shuō)：“刀齒步接3T，30個(gè)，走?！?/br>
花滑隊(duì)員們就像鴨子一樣排成一排，一個(gè)個(gè)的上冰，加速，滑，刀齒步，接一個(gè)3T，然后滑一個(gè)弧線回來(lái)，排在隊(duì)伍的尾部。

大家很自覺(jué)地，每三秒走一個(gè)。于是冰場(chǎng)上此起彼伏，就好似一個(gè)接一個(gè)的陀螺在旋轉(zhuǎn)。

“嘭！”有人摔倒了，飛了出去。

后面的人不理會(huì)他，時(shí)間到了，便出發(fā)。

摔倒的人揉了揉屁股，又爬了起來(lái)。

蘇宇這次完成的很順利，這個(gè)動(dòng)作他提前練習(xí)過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)可以基本掌握了，還不夠好的部分，只需要時(shí)間和多多的訓(xùn)練，就可以彌補(bǔ)。

他滑完的時(shí)候，后面緊跟著的就是伍弋，男孩輕盈的躍起，穩(wěn)穩(wěn)落地，白色的冰屑在他的腳底飛揚(yáng)，燈光灑落在他的身上，就像是夢(mèng)中的精靈，結(jié)尾的時(shí)候，還接了一個(gè)1/2的后外結(jié)環(huán)跳，完成！

男孩超額完成了訓(xùn)練，顯得有些得意，隔著半個(gè)冰場(chǎng)對(duì)徐嘉憶擠眉弄眼，徐嘉憶也只能冷冷看他。

蘇宇收回了目光，滑到了隊(duì)伍的末尾。

冷風(fēng)刮過(guò)額頭上的汗水，微微燙起來(lái)的心口又迅速地冷卻了下去。

十四歲的小屁孩……

“砰！”

下一秒，蘇宇就被十四歲的小屁孩撞了一下腰，腰被人從身后一把抱住，轉(zhuǎn)頭過(guò)去，就看見(jiàn)一雙狡黠中透著滿滿得意的雙眼，黑色的睫毛像是鴉羽，瑟瑟地抖著，翩翩欲飛。

蘇宇蹙眉。

伍弋得意洋洋地說(shuō)：“你看他臉臭的，哈哈哈哈?！?/br>
蘇宇知道他在為自己出氣，便也投桃報(bào)李：“你腰抬的太高，loop完成的很勉強(qiáng)，你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，下次這種情況的時(shí)候要注意腳腕，別受傷了?！?/br>
伍弋揚(yáng)眉，又眨了眨眼睛：“蘇教練，謝謝指導(dǎo)。”語(yǔ)氣輕飄飄的，全當(dāng)玩笑了。

蘇宇轉(zhuǎn)過(guò)頭，不再理他。

一上午都是基本訓(xùn)練，跳躍技術(shù)為主，體力消耗的格外地快。蘇宇在開(kāi)始每個(gè)新動(dòng)作的訓(xùn)練時(shí)，基本都會(huì)失誤，但是下一次再做，就會(huì)好上很多，這是一種進(jìn)步的過(guò)程，而且進(jìn)步迅速。

然而，他畢竟是一名省隊(duì)的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。

訓(xùn)練結(jié)束后，劉教練留下了他。

劉教練說(shuō)：“你確定下午要參加測(cè)驗(yàn)？”

蘇宇點(diǎn)頭。

劉教練捏著鼻梁，一臉地為難：“真不知道我之前是怎么答應(yīng)你的，你是太緊張了嗎？還是這幾天都在熬夜打游戲？今天的訓(xùn)練，你退步了這么多，還想要去參加測(cè)驗(yàn)，你心里就沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？”

作者有話要說(shuō)：

蘇宇：沒(méi)有，哥是世界冠軍，這測(cè)驗(yàn)怎么不能參加了？

劉教練：你現(xiàn)在是砍號(hào)重練！你以為你cao作sao，就不需要等級(jí)了嗎？

謝謝大家的收藏，有三百收藏了，愛(ài)你們。

只要到四百，就可以沖擊一下編輯榜單，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。

以及。

內(nèi)啥……

換了文名，封面也換了。

算是我改不掉的一種口味吧。

找書(shū)看的時(shí)候，這種類型的文名我都會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看一眼，反而現(xiàn)在晉江流行的那種特別長(zhǎng)的文名會(huì)被忽略。

所以在、、的腦洞書(shū)名里，還是最終確認(rèn)了新的文名叫。

……

原諒老人家的堅(jiān)持。

第7章尹正學(xué)教練

劉云輝的話相當(dāng)?shù)夭豢蜌狻?/br>
但他是教練，彈壓隊(duì)員是理所當(dāng)然。

蘇宇卻依然神情淡然地看著劉云輝，既不憤怒，也不畏懼，過(guò)于平靜的氣息，可以感受到他成竹在胸的自信。

劉云輝有些煩躁，揮了揮手：“下午的測(cè)驗(yàn)只需要一個(gè)短節(jié)目，就按照平時(shí)練習(xí)的上場(chǎng)吧，可以的話，你中午最好再練習(xí)一下，我看你也在努力的找感覺(jué)，盡快調(diào)整狀態(tài)。記住，不準(zhǔn)擅自增加難度，你現(xiàn)在主要是求穩(wěn)，只要穩(wěn)穩(wěn)地完成所有動(dòng)作，也不是沒(méi)有可能。”

蘇宇點(diǎn)頭，注視劉云輝離開(kāi)，又回頭看看徹底花了冰面，鬼知道他平時(shí)練習(xí)的是什么短節(jié)目。

中午吃飯，蘇宇吃的心不在焉，一直在心里盤(pán)算著自己可以穩(wěn)穩(wěn)拿出來(lái)的動(dòng)作。

短節(jié)目是正規(guī)比賽的一個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)員必須在2分40秒的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一套由跳躍、旋轉(zhuǎn)、聯(lián)合跳躍、聯(lián)合旋轉(zhuǎn)共8個(gè)動(dòng)作和連接步編排而成的節(jié)目，算是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員基本功的環(huán)節(jié)。

雖然觀眾們都覺(jué)得自由滑的環(huán)節(jié)更加精彩，難度更高，但是在自由滑的環(huán)節(jié)里，其實(shí)還有很多的外來(lái)因素干擾，比如音樂(lè)，比如選手的表情、舞姿、節(jié)奏感等等，觀眾會(huì)被這些外加因素感染，進(jìn)而喜愛(ài)?？墒菍?duì)于教練而言，運(yùn)動(dòng)員的基本功才是根本，大部分運(yùn)動(dòng)員，可以穩(wěn)穩(wěn)地做出所有的動(dòng)作就已經(jīng)可以了，如果能夠干脆利落完美得完成，也就代表這個(gè)運(yùn)動(dòng)員可以進(jìn)行更高難度的訓(xùn)練，什么4T接4T的也不是不可能。

進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)又不是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，要求并不算高，但是對(duì)于現(xiàn)在的S省花滑男隊(duì)，能夠拿出手的，竟然也只有伍弋一個(gè)隊(duì)員。

蘇宇必須為自己安排三個(gè)跳躍、兩個(gè)步法和三個(gè)旋轉(zhuǎn)。

就像劉云輝說(shuō)的，他當(dāng)前只能求穩(wěn)。

因?yàn)楹蜕眢w不契合的原因，再加上雙人滑的訓(xùn)練重點(diǎn)都在步伐和轉(zhuǎn)體上，蘇宇很清楚自己的弱點(diǎn)就在跳躍。

曾經(jīng)的自己在步伐上做過(guò)太多太多的練習(xí)了，那是驟然換了身體，也不會(huì)忘記的本能。怎么發(fā)力，身體怎么用力，都被刻印在腦海里，所以他換上滑冰鞋一上冰，就可以輕松滑出各種步伐轉(zhuǎn)體的原因。那么……要想規(guī)避自己跳躍上的不足，自己就要在步伐和旋轉(zhuǎn)上下更多的功夫，至少在銜接上更加連貫才行。

哦，對(duì)了，還有音樂(lè)，是什么音樂(lè)來(lái)著？

等他回過(guò)神來(lái)，食堂里已經(jīng)沒(méi)有人了，連個(gè)問(wèn)的人都沒(méi)有。

中午還要去加訓(xùn)，蘇宇