氣，用看傻逼一樣的眼神看蘇宇。

蘇宇在隊里連前十名都進不了，竟然敢在伍弋后面上場，這是在找死吧？

雖然沒有任何異樣的聲音，但是譏笑蘇宇不自量力的場面還是形成了。很安靜，安靜的像是故意在克制，這讓國家隊下來什么都不知道的尹正學(xué)疑惑地多看了蘇宇幾眼。

蘇宇起身。

走到入口。

彎腰脫下冰刀套，上了冰。

在場內(nèi)響起。

在體育運動的訓(xùn)練中，國家隊和省隊有很大的差距，省隊收集所有的好苗子，集中培養(yǎng)，像是生產(chǎn)線一樣，每個人都要重復(fù)同樣的訓(xùn)練，然后找到脫穎而出的那一個。而國家隊則更有針對性地量身定制，在細節(jié)上的再挖掘。

也就是因此，在這次的測驗中，競爭者們都跳的是一樣的曲子。而國家隊，每個運動員都不同，歌是為他們專門找的，不需要去遷就音樂。

正好解決了蘇宇的難題。

在冰上的身體總是很輕盈，腳只需要輕輕一蹬，就能夠滑出很遠。身體輕輕搖晃著，便輕易控制了方向。蘇宇在冰面上劃出了一個“8字形”。

然后，在下面的“8”的中間圓點上站定。

深呼吸一口氣。

就像是在賽場上。

渾身的氣勢一變，變得沉穩(wěn)了下來，只有雙眼越發(fā)地凌厲，甚至猶如鋒芒一般尖銳。

尹正學(xué)和劉云輝都驚訝地變了臉。

尹正學(xué)雖然只是國家隊的助教，但是他看見的都是國家級、世界級的運動員，所以也能夠分辨出，哪種是真的沉穩(wěn)，而哪種是故作沉穩(wěn)。他確定，現(xiàn)在在冰上的運動員，氣息均勻，那種沉靜感甚至有種每個細胞都安靜下來，似一顆磐石穩(wěn)固地站在原處，無懼風(fēng)雨。這種感覺，他只在國家隊極少數(shù)幾個最頂尖的運動員身上看見。

劉云輝驚訝的理由很簡單，他參與過每個運動員短節(jié)目的編排，目前蘇宇的站位，顯然和訓(xùn)練的時候不一樣。劉云輝的臉沉了下來，他記得自己警告過蘇宇，不要擅自改動，看來是沒有聽話了。

音樂的前奏結(jié)束。

因為太熟悉了，蘇宇即便沒有提前練習(xí)過，也知道從哪里進入。

薩克斯的聲音響起。

抬手。

一字滑出！

接。

燕式旋轉(zhuǎn)！

竟然是一字滑接燕式旋轉(zhuǎn)?。?/br>
馮超甚至驚訝地發(fā)出“哇哦”的聲音。

一字滑看起來簡單，但是并不容易，而且還要接一個燕式旋轉(zhuǎn)，作為步伐和旋轉(zhuǎn)的組合，這一套組合的難度已經(jīng)很高了。

很多時候，觀眾們看的都是跳躍動作，但是事實上，轉(zhuǎn)體和非轉(zhuǎn)體滑的難度同樣比較高，更何況像他那樣滑的行云流水的，更是難得。

蘇宇的起手太漂亮了。

一字滑出加燕式旋轉(zhuǎn)的速度和姿態(tài)都很標(biāo)準(zhǔn)，甚至到了即便是尹正學(xué)也挑不出毛病的程度，更不要說，他的姿態(tài)變化和音樂結(jié)合，絲絲入扣。

這是一個A級的旋轉(zhuǎn)，高分動作！

旋轉(zhuǎn)結(jié)束。

進入步伐。

蘇宇接的是交叉搖滾步。

此時的樂聲正好有種搖曳之感，所以蘇宇在冰上交叉滑動，身體的搖擺再次和音樂契合。

尹正學(xué)的下巴揚起了幾分，期待地看著蘇宇，還忍不住地開口：“要跳了，他跳得怎么樣？”

劉云輝沉默著，也在思考，他不知道怎么回答，事實上他已經(jīng)看不懂蘇宇了。

作者有話要說：

我們來快樂地打個臉??！

不過為了文章節(jié)奏感，蘇宇這邊我沒有讓他秒天秒地的牛逼，也給他設(shè)置了一些難題要去克服，不過保證我們蘇宇是最棒噠！

第9章經(jīng)驗豐富的老司機

蘇宇并沒有拖沓，雖然他滑的漂亮，轉(zhuǎn)的也漂亮，但是他嚴格遵守短節(jié)目的規(guī)則，在稍作調(diào)整后，當(dāng)薩克斯的聲音突然拉長時——3T！

后外點冰三周跳！

跳起來了！

軸心和速度無可挑剔！

落地！

很穩(wěn)。

也很干凈！

后外點冰三周跳對于職業(yè)花滑運動員而言，可以說是閉著眼睛都能跳的，哪怕蘇宇上輩子練的雙人，他也可以輕松跳出來3T。如今重新回來，只需要一段時間的適應(yīng)，這個動作就可以輕松完成。

成功的三周跳，并沒有動搖蘇宇的情緒，他的大腦一直很冷靜，冷靜地計算著自己的步伐，尋找著節(jié)拍，思考著自己的下一跳在什么時候。

他必須冷靜。

他不能不冷靜！

因為！這個短節(jié)目！是他現(xiàn)場編排的！

如果這件事，被此刻場內(nèi)的兩名教練知道，他竟然臨場編排節(jié)目，一定會嚇得眼珠子掉下來！因為也只有國家隊最資深的選手，才敢說自己能夠現(xiàn)場聽音樂臨時編節(jié)目，就算是普通的國家隊員都做不到，更何況蘇宇只是一名成績很普通的省隊隊員，他才十六歲！

但是蘇宇重生，在花滑這項運動上，他最大的金手指，就是他豐富到嚇人的經(jīng)驗！

他看過的比賽、他參與編排的節(jié)目、包括大賽經(jīng)驗，都是他敢來滑單人滑，還敢去爭世界冠軍的資本！

所以，他也必須現(xiàn)場編出一個短節(jié)目，至少也是省一級的程度，完成這次的測試。

蘇宇一邊聽音樂，一邊記動作，還要構(gòu)思下一步的動作，超負荷使用的大腦讓他本來就缺少表情的面部表情更加的冷漠，但是他的動作卻一點也不僵硬冰冷。

就像是本能。

手臂舒張，身體放松，他像是風(fēng)中的一顆塵埃，隨風(fēng)舞動。有淡淡的悲傷彌漫在他的旁，當(dāng)他朝后滑行，雙目眺望遠方的時候，就好似雙手試圖要抓住什么，充滿了情感。偏偏又那么的優(yōu)雅！

沒人知道他的腦袋正在高速運轉(zhuǎn)，所有人都被他在冰上那行云流水的姿態(tài)吸引。蘇宇的花滑經(jīng)驗太豐富了，滑冰就好像呼吸一樣，他可以輕描淡寫地做出自己需要的動作。

……

除了跳躍。

音樂的節(jié)奏點再次到來，蘇宇再次跳起。

3S！

后內(nèi)結(jié)環(huán)跳三周跳，又被稱為薩霍夫跳！

像伍弋一樣，蘇宇也將薩霍夫跳放在了第二跳上。

冰屑飛揚。

蘇宇在冰上旋轉(zhuǎn)。

三周。

足了。

落地！

不夠穩(wěn)。

可能會摔倒！

所有人都為他捏了一把汗。

蘇宇順著那個勁，在冰上轉(zhuǎn)體了一圈。

完成的不夠干凈，要被扣分。

剛剛還被蘇宇滑行姿態(tài)吸引的隊員們紛紛捏了一把汗，也有人心在里幸災(zāi)樂禍。

蘇宇的神情不變。

他在跳起來的那一瞬間，就知道自己跳不好，力量不對，起跳的高度也不夠，他可能無法完成三周的