，也是因此，哪些隊員是個什么樣的毛病，他一眼就出來了。

可是他不說。

不熟不認識連話都沒說，他為什么要自作多情的去指導對方，先不說他本身性格就冷，就算他說了，對方說不定還不領情。

所以，即便明知道張偉最大的毛病，蘇宇還是選擇了沉默。

作者有話要說：

沒人對蘇宇這種自掃門前雪的性格有意見吧？

第16章打壓式教育

指導在繼續(xù)。

說道蘇宇的時候，尹正學還是在強調他跳躍動作上的弱點。

“你的毛病自己知道，力量還有所欠缺，接下來自己加大力量鍛煉吧。”

然后尹正學轉頭去看投影屏幕，畫面里的蘇宇正在做旋轉動作，他“唔”的半天，似乎想要找出點毛病來，但是最后也只是看了蘇宇一眼，換到了下一個人。

下一個是伍弋。

伍弋無疑是非常有天賦的運動員。

他那么年輕，才十四歲，還拿下了少年B組的全國冠軍。他可以完成很多青年組選手都很難完成的動作，在少年組里更是橫掃一片無人能擋。

視頻里的伍弋，無論是跳躍還是旋轉都很不錯，尤其在他的強項跳躍動作上，身體輕盈的就像是長了一雙翅膀，在視頻反復播放那騰飛的一幕，賞心悅目。

但伍弋再天才，他也是一個普通人，也需要一點點的改正和訓練，才能夠越跳越好。

所以尹正學在伍弋的視頻上指出了不少的小毛病，并且最后說道：“你要是能夠把這些小毛病克服了，你的成績就會有突破性進展?！?/br>
“能拿世界冠軍嗎？”伍弋嘻嘻哈哈地皮了一下，又插嘴說話，等回過神來，才想起這里不是自己省隊的地盤，而是國家隊的時候，又開始緊張，結果腦袋一抽，沒管住嘴地說道，“或者青年組……”

最后這句話，頗有種伍弋捅了馬蜂窩的感覺。

再坐的。

集訓隊員。

百分之九十都是青年組的選手。

伍弋太囂張，竟然想拿青年組冠軍？

熊濤是反應最大的一個，頓時給氣樂了：“以為青年組像少年組一樣呢？小孩子過家家就可以了？”

皮孩子最不喜歡被人說自己是小孩兒，伍弋不高興地回了一句：“也沒多大差距，你訓練的時候也不比我好多少。”

熊濤刷地站了起來，居高臨下地看伍弋：“一直覺得你挺牛逼啊，還真以為自己厲害了？來來來，我教你什么叫做青年組……”

“來就來，怕你！”伍弋站起來，個子比熊濤矮了一個頭也不懼，仰頭瞪圓了眼睛。從蘇宇的角度看，睫毛長而翹，像個小刷子。

“好了！”尹正學吼了一嗓子，“都坐下，還在訓練呢，吵什么吵？”

等兩人聽話坐下，尹正學便開始接下來的指導訓練。

作為男隊的教練，對男隊隊員的要求肯定和女隊不一樣，甚至在很多教練看來，年輕人有競爭心是件好事，無論是伍弋挑釁青年組，還是熊濤替青年組說話，其實這里面也暗藏著前浪后浪的自然淘汰規(guī)則。況且國家集訓隊，本來就是要淘汰那些不合格的隊員，最后選出一顆“鉆石”出來。

對于這種競爭，教練員們內心深處還是比較樂見其成的。

只是表面上嘛……

指導教學結束，尹正學沉著臉要求伍弋和熊濤認真訓練，不準分心。

然而。

叫認真訓練就認真訓練嗎？叫不準分心就不準分心嗎？

兩人上了冰，一邊看似認真訓練，一邊卻暗暗地較著勁兒，都憋了一股氣。

蘇宇旁觀了全程，偶爾還能夠看見尹正學努力壓著的笑。

看來他們兩個人想一塊兒去了。

伍弋天賦夠高，但是年紀太小不定性，又少年成名過度驕傲，這種熊孩子是非常適合打壓式教育的，只有讓他受受挫，才懂得人外有人的道理。

所以，訓練結束，熊濤帶著人把伍弋圍住的時候，蘇宇就當自己沒看見，轉身就走了。

半個小時后，再看見伍弋，伍弋眼尾的紅痕還沒消散，咬牙切齒的，一晚上都在生氣。

蘇宇在伍弋上床睡覺脫衣服的時候，視線在他身上掃了一圈，見沒有傷痕，就徹底放心了。熊濤是張揚了一點，但是并不傻，留人下來打一頓這種事是肯定不會干的，但是把伍弋留下教訓幾句嚇唬嚇唬，最理想的就是用花滑打擊一下伍弋的自信心，這些法子就夠出氣了。

放下心來，蘇宇閉著眼睛睡覺，沒過兩分鐘，他又睜開了眼睛。

覺得自己有點多管閑事。

一周過后，集訓隊又淘汰了六名隊員，剩下二十九個人，明顯感覺到資源充足了起來。

每個人可以碰到訓練器材的時間增加了，上冰的時間也增加了，尤其教練在分析每個人的優(yōu)缺點上，單獨指導的時間也更加地多了。

比起其他上層出不窮的小毛病，蘇宇的毛病是最少的，也是最明顯的。

就是跳躍。

只有跳躍。

蘇宇上一世雖然是雙人滑的King，但是雙人滑冰對跳躍動作要求不高，他最多在一場完整的比賽上，和小燕兒做兩次同步的后外點冰三周，或者勾手三周，重點還是放在兩人的同步性上。如今能夠勉強完成訓練要求的跳躍動作，只是因為花樣滑冰的基礎里面就有跳躍，他畢竟練了這么多年的花樣滑冰，跳躍基礎總是有的?？墒沁@些跳躍動作和他的旋轉動作放在一起比較，就實在不夠看了，也就越發(fā)凸顯得他的跳躍弱點。

孫教練很看好幾個小隊員，更多時候都在指導他們，最多就是在指導伍弋。

看得出來，他是非常喜歡伍弋的。

有天賦，年齡小，可塑性強，最關鍵很有靈氣，有些動作一點就透，當教練的最喜歡帶這種學生，有成就感。

反之。

像蘇宇這樣的，特別的穩(wěn)定，優(yōu)勢明顯，弱勢也明顯，大家都知道的毛病，但是卻怎么說都看不見明顯的效果，在國家集訓隊教練的這些心里，也就覺得沒什么意思，教起來沒勁兒。

更何況蘇宇一米七六，身高在花滑隊員里有些過高，這屬于硬傷，看著就像是沒前途的。

也就尹正學對蘇宇由始至終地抱持了很大的期待吧。

這天教練安排自由訓練，隊員們各自散開，有些人下了冰，有些人在冰上胡亂地滑。伍弋和熊濤一個在冰場這邊，一個在冰場那邊，把自己轉成了陀螺。熊濤跳了個4T沒成功，摔在了地上，伍弋一看，眉飛色舞地，也跳4T，結果也摔飛了出去。兩人起來，又開始不停的跳這種高難度的動作。

蘇宇也在邊上，靠伍弋那一邊，他不動聲色地看了一眼伍弋這好高騖遠的動作，心里雖然覺得沒意思