能去你們?nèi)瞬乓?guī)劃局呀？”

秦戈撓撓頭：“推薦信，我是可以寫。但是我不能保證一定能去人才規(guī)劃局。他們招人要看學(xué)力的?！?/br>
雪人湊得更近了，秦戈幾乎能看到他亮晶晶的圓眼睛里滿是懇切：“幫幫我們吧，秦科長。這個(gè)孩子真的很聰明，他能成為了不起的雪人。雪人也是特殊人類里的罕見種族，我聽說你寫推薦信，讓一個(gè)海童順利去人才規(guī)劃局讀書了，你再幫幫忙嘛?！?/br>
秦戈：“小海？你們知道小海的事情？”

雪人：“昨天聽人才規(guī)劃局說的，那個(gè)海童可以參加學(xué)力測試了，這就說明有很大希望啊?！?/br>
.

走出人才規(guī)劃局辦公室的時(shí)候，海童忍不住打了個(gè)噴嚏。

張芊忙護(hù)著他手里的表格：“別弄臟了?！?/br>
母子兩人臉上是掩不住的喜悅。小海通過了審核，他可以參加年底舉行的學(xué)力測試了。只要學(xué)力測試通過，他就能在明年成為人才規(guī)劃局的新生。

這是命運(yùn)被改變的初始。

張芊高興得話都說不完整了：“真好啊……遇到了這么多好人……真好啊?！?/br>
小海比張芊還要高半個(gè)頭，他攬著母親的肩膀，和她走在溫暖的陽光里。

“小海，你要不要找一找自己的父母？”張芊問，“你以后是有大出息的。”

小海很快回答：“不想找?！?/br>
張芊看著他：“如果知道你是這么好的孩子，他們一定不會(huì)放棄你的。”

年輕的海童無聲地看著面前的女人。他忽然意識(shí)到，自己的命運(yùn)不是在此時(shí)此刻才改變的。

在深巷中哇哇啼哭的那一個(gè)夜晚，當(dāng)張芊把他抱回店里的時(shí)候，他的命運(yùn)就已經(jīng)更改。

“我只有一個(gè)mama?！毙『Ｕf，“他們知不知道我有多好，這不重要。就算我不好，你也不在意，是嗎？”

張芊摸摸他的臉，異形鰓在她掌心微微翕動(dòng)，這是海童緊張不安的表現(xiàn)。

她抱了抱自己的兒子。

兩人往前又往前走，但沒走幾步，海童忽然停了下來。他蹲在地上，捂著眼睛，肩膀發(fā)顫。

從人才規(guī)劃局的負(fù)責(zé)人手里拿到審核通過的通知時(shí)，負(fù)責(zé)人滿面是笑。他對(duì)海童說了許多話。人才規(guī)劃局每一年招收的海童都很少。在特殊人類之中，海童、茶姥、雪人等等種族，都是被劃歸“罕見”這一類的。因?yàn)楹币?，所以人?shù)稀少；因?yàn)楹币姡阅芑钕聛淼挠l(fā)少。

你很重要。負(fù)責(zé)人親昵地拉著海童的手。海童不擅長講話，但在他十幾年的人生里，他從太多人身上學(xué)到了如何體察人的情緒。憎厭難以偽裝成喜歡，不悅同樣很難裝作熱情。但負(fù)責(zé)人的激動(dòng)是顯而易見的：“小海，無論是對(duì)我們?nèi)瞬乓?guī)劃局，還是對(duì)海童整個(gè)群體，甚至是對(duì)所有的特殊人類，你都很重要。你的出現(xiàn)一定會(huì)填補(bǔ)一部分空白，泉奴、青眉子和人魚首領(lǐng)都給你寫了舉薦信，你已經(jīng)贏得他們的信賴和認(rèn)可了。你以后會(huì)成為了不得的人物！”

“他……他說我……他說我很重要……”海童想止住自己的眼淚，但他控制不住。當(dāng)時(shí)當(dāng)刻，他還沒意識(shí)到這些話對(duì)自己有什么意義；但現(xiàn)在一切都太完滿了，他和母親站在陽光和樹蔭里，在干燥的風(fēng)中，他忽然意識(shí)到所有肯定的力度。

張芊給了他不講求任何條件的愛。但他還需要?jiǎng)e人的肯定：確定他是有價(jià)值的，是重要的，而不是永遠(yuǎn)被否定、被拋棄、被侮辱的那一個(gè)。

他內(nèi)心涌起了無窮無盡的勇氣，甚至相信自己可以戰(zhàn)勝和越過一切障礙。

.

秦戈帶著幾份文件來到二六七醫(yī)院的特殊病區(qū)，謝諒就在這里進(jìn)行治療。

為了緩和謝諒的病情，秦戈每天都會(huì)來探望他。謝諒有時(shí)清醒，有時(shí)迷糊。清醒時(shí)拉著謝子京嚎啕大哭，迷糊時(shí)則會(huì)在病床上發(fā)抖，嘴里不知嘟囔著什么話。

謝子京每一天都陪在謝諒身邊，他請(qǐng)了長假，連秦戈也只能偶爾與他見上一面。

好在隨著謝諒的恢復(fù)，謝子京能開始說一些笑話了。

“謝蔚然把姜永帶過來了?！敝x子京告訴秦戈，“我爸讓我跟謝蔚然結(jié)拜為兄妹，謝蔚然嚇壞了，她的蟹連蟹蓋都蹦開了，躺在窗上裝死?！?/br>
秦戈：“姜永？對(duì)你爸的情緒沒什么影響吧？”

謝子京和他坐在走廊上，拿過秦戈手里的文件細(xì)看：“沒有。兩人一見面就抱頭痛哭，哭完了開始回憶往昔?！?/br>
太痛的部分誰都不去觸碰，只是說說往事，就足以讓兩個(gè)老人心情舒緩了。

姜永的“海域”是在押送X進(jìn)入零號(hào)倉的時(shí)候受創(chuàng)的。X試圖攻擊謝諒，他為謝諒擋住了這個(gè)來勢洶洶的突襲。

秦戈帶來的文件是和盧青來有關(guān)的，有部分需要謝子京進(jìn)行確認(rèn)。

盧青來與X的相遇就在他認(rèn)識(shí)謝子京之后。他從謝子京“海域”的狀態(tài)中得知有人具有能摧毀“海域”的能力。興奮的盧青來幾經(jīng)周折，找到了X，并跟他承諾自己將照顧他幫助他，只要X告訴盧青來摧毀“海域”應(yīng)該怎么cao作。

“這是與生俱來的能力，盧青來學(xué)不會(huì)?！敝x子京看著文件說。

他非但沒有學(xué)會(huì)，自己反而陷入了X布置的陷阱。他完全成了X所賜予的快感的奴隸，迷戀X的能力，也迷戀X本身。

謝子京把文件看完了，面上顯出幾分驚詫：“原來他一開始的研究方向就是‘海域’和人格的關(guān)聯(lián)?！?/br>
這是盧青來從大學(xué)時(shí)間就開始研究的新領(lǐng)域。在他考取了精神調(diào)劑師證書、接受章曉檢查的時(shí)候，他的“海域”還是完全正常的。

但X善于掀動(dòng)“海域”之中的風(fēng)暴，強(qiáng)烈的恐懼、痛苦和抑郁，和隨后而至的強(qiáng)烈愉悅，這些太過極端的情緒很快擾亂了盧青來自己的調(diào)控系統(tǒng)，他對(duì)人格和“海域”的研究開始劍走偏鋒。

謝子京笑了一下：“原來我和畢行一都是他的實(shí)驗(yàn)材料?！?/br>
“周游摧毀‘海域’和植入虛假記憶，他則在你們找他進(jìn)行精神調(diào)劑的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)地改變?nèi)烁??！鼻馗挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，“反復(fù)的否定可以讓一個(gè)人從內(nèi)到外逐漸崩潰，尤其是那些本身就并不穩(wěn)定的人?！?/br>
就像在虛弱的病者身上注射病毒，原有的抵抗力已經(jīng)很弱，入侵性極強(qiáng)的病毒完全是長驅(qū)直入，毫無阻攔。

謝子京在確認(rèn)文件上簽字，把文件交給了秦戈。

“他想得到X的認(rèn)可，是吧？X直接使用暗示來影響人，他可以用改變?nèi)烁竦姆绞絹碛绊懭??！敝x子京靠在椅背上，“可是X根本只把他當(dāng)做一個(gè)仆人，一個(gè)工具?！?/br>
秦戈想起了盧青來曾經(jīng)質(zhì)問自己的幾個(gè)問題。

人格可以被摧毀嗎？摧毀之后，可以重塑嗎？最能摧毀人格的，是什么？

盧青來只能止步于此