的手感嘆：“哎，這么快就三年級(jí)了，還有一年我們就要各奔東西了。”

    雖然她們兩個(gè)早就不在一個(gè)班了，但是她們兩人之間的友誼卻久而彌篤。柳依依覺(jué)得如果有機(jī)會(huì)她們可以再念同一個(gè)學(xué)校，那么她們的友誼不僅可以鞏固，彼此還可以互相照顧。試探性的問(wèn)道：“你想好念什么學(xué)校了嗎？”

    趙敏聽(tīng)到柳依依的問(wèn)話，就像xiele氣的皮球，□□雙肩，一臉委屈的看著她：“就我的成績(jī)，估計(jì)沒(méi)什么指望選擇一個(gè)好學(xué)校，到時(shí)候就看哪個(gè)學(xué)校能好心收留我了。”

    對(duì)于趙敏的說(shuō)法，柳依依雖然不贊同，但是也不無(wú)道理。畢竟趙敏的成績(jī)雖然在她們班來(lái)說(shuō)算是名列前茅，但是若是縱觀全校，她能念到什么學(xué)校還真的不好斷言。

    既然她是沒(méi)有什么指望了，但是還是可以聽(tīng)聽(tīng)柳依依的宏圖大志來(lái)激勵(lì)一下自己：“你呢，你打算念哪個(gè)重點(diǎn)？”

    柳依依看著旁邊的常青藤，想了想道：“我不出意外應(yīng)該會(huì)去沖刺一下?lián)P大。不過(guò)，你也不要太早放棄啦，這不是還有一年時(shí)間呢嘛。”

    柳依依的話并沒(méi)有起到安慰的作用，趙敏依舊對(duì)她的前途迷茫，尤其是在聽(tīng)到柳依依的目標(biāo)之后。其實(shí)就連柳依依也是，就算目標(biāo)明確，但是她的未來(lái)也依然是未知之?dāng)?shù)。一年之后，他們會(huì)有什么樣的際遇，誰(shuí)都不知道，但是此刻她們所能做的只能是竭盡全力努力奮斗。

    有些事情做了是不一定成功，但是不做則一定失敗，所以與其后悔錯(cuò)過(guò)，不如努力拼搏。柳依依拍了拍趙敏的肩膀，大聲道：“加油吧，少年。”

    高三伊始，三年的知識(shí)使得課桌上的書(shū)本堆得越來(lái)越高，隨便走進(jìn)一間高三學(xué)子的教室都可以看到，每張桌子上堆滿了厚厚的練習(xí)、試卷。莘莘學(xué)子埋首在成堆的練習(xí)之后，認(rèn)真的聽(tīng)著臺(tái)上的老師講課。

    每個(gè)教室，每個(gè)人的課桌上都有不同程度堆高的書(shū)冊(cè)，有趣的是，成績(jī)不好的同學(xué)面前的書(shū)冊(cè)總是堆得高于那些成績(jī)稍微好些的同學(xué)。在這些書(shū)、練習(xí)冊(cè)、試卷的背后總是有著不同的故事。

    成績(jī)好的同學(xué)在桌前堆放一些書(shū)本練習(xí)，是為了方便將常用的書(shū)本拿出來(lái)隨手練習(xí)。而成績(jī)不好的同學(xué)也在面前放滿書(shū)籍，是為了在上課的時(shí)候，他們可以靠著這些堆積成山的書(shū)冊(cè)的隱蔽，或是睡覺(jué)，或是做自己想做的事。

    哲學(xué)上講究事物總是一分為二的，不管是好學(xué)生還是成績(jī)不好的同學(xué)，至少大家都做到了書(shū)盡其用。

    陳子超的桌上，也堆滿了書(shū)，高度正好足以遮住趴下睡覺(jué)的他。想起柳依依說(shuō)過(guò)，這種程度的高度是擋不住站在講臺(tái)上的老師的視線的。難怪有時(shí)候他睡得正香，卻會(huì)被飛來(lái)的粉筆砸個(gè)正中，又從抽屜里找出兩本厚厚的練習(xí)冊(cè)堆積上去，總算多了寫(xiě)安全感。

    柳依依環(huán)顧班級(jí)里，每個(gè)人桌上都堆得到處都是練習(xí)，因?yàn)樗麄兌枷嘈抛x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。老師雖然耳提面命的對(duì)同學(xué)們說(shuō)他們不贊同題海戰(zhàn)術(shù)，卻不遺余力的徹底的執(zhí)行著這一做法。從高三開(kāi)始，每周一小考，每月一大考，早就成了高凱生的家常便飯。

    高考前興起流行一本習(xí)題冊(cè)叫做5年高考3年模擬，上面都是最近幾年的高考試卷，以及模擬真題。老師說(shuō)，每年的高考題總是萬(wàn)變不離其宗，若是熟練掌握了這本練習(xí)上的題型，那么就不用擔(dān)心高考題有多困難了。

    5年高考3年模擬就是不贊成題海戰(zhàn)術(shù)的老師們一致向他們推薦的，這么看來(lái)，它也算是練習(xí)冊(cè)中的寵兒了，所以大家爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相購(gòu)買。柳依依看著講臺(tái)上老師手里的那本練習(xí)冊(cè)的厚度，都已經(jīng)趕上他們?nèi)甑恼n本了，想到幾門課加在一起，那就不止是題海而是題洋便有點(diǎn)欲哭無(wú)淚。

    柳依依根本不會(huì)想到，一本練習(xí)冊(cè)會(huì)有多暢銷，那時(shí)候還沒(méi)有網(wǎng)紅這個(gè)詞，所以放在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，5年高考3年模擬就是所謂的網(wǎng)紅練習(xí)了。所以當(dāng)大家都趁著開(kāi)校門放風(fēng)的日子出去買書(shū)的時(shí)候，她還在宿舍勤勤懇懇的洗著她的臟衣服。當(dāng)大家抱著那本練習(xí)回來(lái)的時(shí)候，柳依依也剛好洗完衣服。

    經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)的室友們一路感嘆，回來(lái)卻看到柳依依一副悠閑的樣子，似是有些不可思議，陳妍佳忍不住問(wèn)道：“依依，你的練習(xí)這么快就買好了？”

    柳依依搖了搖頭，并不覺(jué)得遲一些買有什么不妥。她這皇帝不急，倒是急壞了一群看客，七嘴八舌的向她進(jìn)言：“什么，你還沒(méi)買呢？你再不去的話，估計(jì)下午就買不到了，你是不知道，現(xiàn)在這個(gè)練習(xí)有多好賣。大家為了搶一本練習(xí)，都能打起來(lái)。”

    柳依依看著她們嚴(yán)肅的神情，一點(diǎn)都不像是在和她開(kāi)玩笑。雖然心里不免還有些懷疑，但還是選擇暫時(shí)先放下未晾的衣服，拿了錢包就跑出了宿舍。即使柳依依已經(jīng)用跑百米的沖刺精神跑完了附近所有書(shū)店甚至離學(xué)校最遠(yuǎn)的書(shū)店，但她還是被遺憾的告知，歷史練習(xí)已經(jīng)賣完了。

    會(huì)得到這樣的結(jié)果并不意外，因?yàn)槠匠Ｒ话愦蠹視?huì)說(shuō)買一本書(shū)，但是買這個(gè)練習(xí)卻是需要搶的，如果誰(shuí)的手慢了一點(diǎn)，那么就只能看著練習(xí)冊(cè)成為別人的囊中之物。柳依依就是這樣和最后一本歷史練習(xí)擦肩而過(guò)的。

    當(dāng)柳依依垂頭喪氣的回到宿舍的時(shí)候，趙敏正好來(lái)宿舍找她。聽(tīng)完柳依依哀怨的訴說(shuō)之后，趙敏好心的告訴柳依依這本書(shū)如此暢銷的原因：“你不知道嗎，這本書(shū)之所以這么好賣，大部分是因?yàn)閹组T功課的練習(xí)冊(cè)的厚度加在一起足以建起一座書(shū)墻，所以啊，很多人都是沖著這個(gè)買的?！?/br>
    趙敏安慰的拍著柳依依的肩膀：“沒(méi)事啦，反正你這種好學(xué)生，也不差這幾道題來(lái)提升自己啦?！?/br>
    柳依依無(wú)力的給了趙敏一個(gè)白眼，無(wú)奈道：“可是老師說(shuō)下個(gè)星期開(kāi)始，她上完課就開(kāi)始講解上面的例題，所以讓大家提前準(zhǔn)備好?！?/br>
    星期一，上完第一節(jié)語(yǔ)文課，第二節(jié)就是歷史課了。語(yǔ)文課下課后，柳依依有些惴惴不安，這節(jié)歷史課上她還沒(méi)有買到習(xí)題冊(cè)，她要是不在老師的視線范圍內(nèi)還好，可惜她好死不死坐在過(guò)道邊上，老師檢視的重點(diǎn)區(qū)域，實(shí)在是想不引人注意都難。正在柳依依考慮要不要去跟隔壁史地班的同學(xué)借一本的時(shí)候，趙敏走進(jìn)了柳依依的教室。

    趙敏隨手就將一本嶄新的歷史5年高考3年模擬扔在柳依依的桌上，柳依依看著就像及時(shí)雨一樣出現(xiàn)的練習(xí)，激動(dòng)的將書(shū)抱在懷里，感激的看著趙敏：“趙敏，真是太謝謝你了。你什么時(shí)候買的，怎么買到的，老板不是說(shuō)最早也要一個(gè)星期才能有貨的？”

    趙敏微微彎了腰靠在柳依依的耳邊悄悄的對(duì)她道：“這個(gè)人情我就不冒領(lǐng)了，你要謝就謝我們班的陳子超吧，人家為了幫你