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活就不適合我干,前提都不成立張非試圖轉(zhuǎn)移話題,可惜小鬼目光炯炯,完全不給他扯開話題的機(jī)會(huì),于是他只好嘆了口氣,不過真要說的話,我是絕對(duì)不會(huì)選擇當(dāng)英雄的。哦?當(dāng)英雄不適合我,像我這種人,最適合在塵埃落定之后含淚緬懷先烈的角色啦。☆、第六十六章愛國(guó)主義教育周還在繼續(xù),在演講、大合唱、電影、參觀烈士陵園之后,精疲力盡的師生們終于迎來了最后一站,參觀臨山軍事博物館。說是臨山軍事博物館,實(shí)際上只是個(gè)私人贊助的小博物館,陳列著臨山保衛(wèi)戰(zhàn)中的各種紀(jì)念品。這兒參觀不收門票錢,日常開銷全靠義工和捐款,就這么開了四十多年。但凡是臨山長(zhǎng)大的學(xué)生,從小到大在各年級(jí)老師帶領(lǐng)下來了絕對(duì)不止一次,藏品早看得沒了興趣。帶隊(duì)的老師也理解學(xué)生的心情,交待了幾句之后便喊了解散,全當(dāng)來這兒春游。張非蹲在博物館墻角,眼睛瞅著跑來跑去的學(xué)生,只覺得每一個(gè)都游走在危險(xiǎn)的邊緣他這次運(yùn)氣不好,抽中簽成了帶隊(duì)老師,學(xué)生要是有哪個(gè)出了事他這個(gè)月的獎(jiǎng)金就別想要,自然揪心。老師你怎么在這兒?長(zhǎng)生不知從哪兒冒出來,蹲在他旁邊。他剛才似乎是活動(dòng)過,一貫蒼白的臉上帶了點(diǎn)運(yùn)動(dòng)出的紅暈,還掛著汗珠。我在這兒不奇怪,不過你怎么在這兒?過了年高三的學(xué)生就進(jìn)入高考沖刺階段了,別說愛國(guó)主義教育周,哪怕是真打仗了都別指望那群紅了眼的高三老師放他們的學(xué)生離開課堂。哦,我剛通過了臨山大學(xué)的提前入學(xué)考試,每個(gè)學(xué)校一個(gè)名額的那個(gè),長(zhǎng)生平靜地說,所以不用擔(dān)心高考了,暑假以后直接去上學(xué)就OK。張非盯了他三秒,扭頭作痛心疾首狀:這是特權(quán),是黑幕!教育腐敗,人心淪喪!長(zhǎng)生啊長(zhǎng)生,我看錯(cuò)你了!老師,我上次統(tǒng)考是全市第三。張非干咳了聲:那什么你干嘛要去參加那個(gè)考試?全市第三的話,加把勁搞不好就能上北大清華或者別的名校了。臨山大學(xué)是臨山市第一學(xué)府,在本地來看是頂尖,可放在全國(guó)就只能算二流。那個(gè)提前入學(xué)考試張非也清楚,難度很高,雖然全市每所高中都有一個(gè)名額,但是能考進(jìn)去的大多不樂意上它,愿意上的又考不進(jìn)去,雞肋得很。北大?名校?長(zhǎng)生淡淡抬眼,嘴角一勾,反正上出來也只能給我打工。張非捂臉扭向一邊他被攻擊了,他被富二代閃光彈慘無人道地攻擊了!反正不管上什么以后我都得接爺爺?shù)陌?,臨山大學(xué)也不錯(cuò),至少離家近,我爺爺也放心。絲毫不顧人民教師破碎的自尊心,長(zhǎng)生繼續(xù)說,而且這樣,我能有半年的假,可以好好玩了。那你干嘛還要來上學(xué)?張非奇怪,反正你身體也不好,不如在家休息,省得出事老師,長(zhǎng)生微笑,你要知道,一個(gè)人閑著那是無聊,別人忙得生不如死的時(shí)候自己閑著,那叫享受。長(zhǎng)生同學(xué)。嗯?我當(dāng)初到底是被什么糊了眼才會(huì)覺得你是個(gè)好孩子的?長(zhǎng)生露齒一笑,小白牙亮晶晶的。正欲開口再往張非破碎的心上灑點(diǎn)鹽,眼一轉(zhuǎn),卻想到了另外的問題,不由收斂了惡劣,掛上一臉乖笑:老師。嗯?張非有氣無力。再過幾天就是我生日了,你要不要來?張非乜他一眼:我?當(dāng)然,我歡迎你帶家屬來,比如小飛,還有戰(zhàn)鬼?他要來我也很歡迎~張非哼哼兩聲:我看情況。老師,我相信你一定不會(huì)讓你的學(xué)生孤零零地過生日的,這對(duì)青少年的心理是極大的傷害長(zhǎng)生語重心長(zhǎng),張非撇撇嘴貌似不屑,心里卻記下了這件事。兩人說話間,博物館的領(lǐng)導(dǎo)似乎終于看不過一群學(xué)生在自家地盤上亂跑卻不認(rèn)真看展品了,派了幾個(gè)解說員出來。其中某個(gè)解說員口才甚好,吸引了不少人聚到他身邊去。張非心里好奇,不由也湊過去看了眼,此時(shí),那人正在講解這家博物館中最吸引眼球的一件藏品,一把日本刀。那刀張非也熟悉,它據(jù)說是那次保衛(wèi)戰(zhàn)中繳獲的級(jí)別最高的戰(zhàn)利品,眼下則被擺在博物館進(jìn)門后最顯眼的展位上,旁邊還特意加了幾盞燈,照得刀鋒寒光凜冽,看起來極為搶眼。這兒大多數(shù)藏品都沒什么看頭,無外乎是一些槍械,軍裝,還夾著一些筆記本水壺湊數(shù),那把刀能當(dāng)上主角也無可厚非。那個(gè)解說員原本在解說別的展品,后來被學(xué)生拉了過去,便開始耐心介紹這把刀的故事。它原本是日軍陸軍大佐,阿倍野浩一的佩刀。阿倍野家是劍道名門,這把刀是他從祖輩那里繼承來,據(jù)說是一把真正的村正。村正?妖刀村正?學(xué)生中爆出一陣小規(guī)模的感嘆,話被打斷的解說員不以為忤,只是擺了擺手,示意大家安靜下來:在臨山保衛(wèi)戰(zhàn)中,阿倍野浩一被我軍擊斃,這把刀也成了戰(zhàn)利品。他看了看玻璃之后的妖刀,嘴角一牽:中日建交之后,阿倍野家曾經(jīng)聯(lián)絡(luò)過臨山政府,想要將阿倍野浩一來中國(guó)旅行時(shí),遺失的刀取回怎么能給他!我靠,想得太美了吧?憑什么啊!這回爆發(fā)的議論規(guī)模更大了些,解說員卻干脆不阻止了,等到學(xué)生們爆發(fā)完畢沉默下來,他才道:當(dāng)時(shí)這把刀已經(jīng)被繳獲它的軍人捐給了臨山博物館,考慮到國(guó)際影響,當(dāng)時(shí)的臨山市長(zhǎng)確實(shí)有意將之歸還,不過么他故意拉了個(gè)長(zhǎng)腔,吊起一群人胃口:在阿倍野家的人前來取刀之前,博物館方面出具了一紙鑒定。鑒定?難道說是鑒定這把刀是假的,所以不還給他們了?有學(xué)生插進(jìn)話來。那怎么行,撒謊騙人這種事,是我們做得出的么?解說員一臉正氣凜然,我們,只是去了趟公安局,經(jīng)鑒定得知這把刀上有大量的人類血液殘留,極有可能涉及傷害案,因此才將刀暫時(shí)留下,并希望日本方面協(xié)助調(diào)查。他無辜地?cái)偭藬偸郑赫f真的,我們也很想把這把被遺失的刀還回去,可惜那邊之后就不肯配合工作了,無奈啊~周圍學(xué)生一時(shí)沉寂,隨即爆發(fā)出一陣大笑,這笑聲很快吸引了其他學(xué)生,聽了故事的學(xué)生大方地把這個(gè)故事拿出來與人分享,很快便湊成了幾個(gè)小圈子,倒是把解說員忘在了一邊。講得不錯(cuò)。他正休息時(shí),張非拍了拍他的肩膀,一比大拇指。謝謝。解說員聞言一笑,他長(zhǎng)相平常,笑起來卻很好看,尤其是眼睛。他的眼睛黑而深邃,與他對(duì)望,讓張非甚至產(chǎn)生了自己在望向深潭的錯(cuò)覺。