嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律！講的東西你都學(xué)會(huì)了是不是！看看你的作業(yè)，十道題有五道都是錯(cuò)的！你有什么資格上課睡覺(jué)？剛才我就在盯著你，手底下?lián)笓杆阉迅墒裁茨?！還有你！”他猛地瞪向施歌的后桌，“寺島緒子，這是你的座位嗎？我怎么記得你不愛(ài)曬太陽(yáng)呢？深田走到哪你跟到哪是吧，你倆干脆綁在一起算了！她不學(xué)，你也跟著不學(xué)，看看你上回考試的成績(jī)，都不覺(jué)得丟臉！虧你父母還在大學(xué)里工作，女兒成績(jī)一塌糊涂，回頭連高中都考不上，走到人前都抬不起頭！”

    幾句話訓(xùn)得少女淚盈于睫，施歌忍不住向后瞟了一眼，正好被中年教師逮到，頓時(shí)拉回仇恨：“你看什么看，說(shuō)的沒(méi)有你嗎？小小年紀(jì)不專注學(xué)業(yè)，成天搞那些烏七八糟的伎倆，想出名想瘋了！你以為你的成績(jī)比寺島好多少？不思進(jìn)取，看看你的本子，講了大半節(jié)課了一個(gè)訂正都沒(méi)有，敢請(qǐng)全聽(tīng)懂了？態(tài)度不端正！”

    施歌垂著腦袋任吐沫星子噴了一頭，眼睛卻在瀏覽攤開(kāi)的作業(yè)本。秀麗的日文在她眼里仿佛加了一行行字幕，很輕易就看懂了上面的內(nèi)容：“太郎和次郎同時(shí)騎自行車從兩地出發(fā)……”

    ……二元一次方程組啊，日本的中學(xué)就教這個(gè)？施歌努力回想也想不起來(lái)自己上初中的時(shí)候在干嘛，見(jiàn)她耷拉著頭一言不發(fā)，中年教師或許認(rèn)為這學(xué)生知錯(cuò)了，又噴了兩句，令兩個(gè)人放學(xué)前把錯(cuò)題補(bǔ)上交過(guò)去，才放她坐下。沒(méi)多久下課鈴就響了，寺島緒子被當(dāng)面揭破，不得不回到自己的座位上。收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)施歌一言不發(fā)，不禁氣惱地叫她：“真由，你今天怎么了？哪里出岔子不好，偏偏惹到數(shù)學(xué)老師，差點(diǎn)把我們兩個(gè)都害死！”

    施歌轉(zhuǎn)身露出一個(gè)歉意的笑：“對(duì)不起，我也沒(méi)想到……那時(shí)候太困了，不知不覺(jué)就坐著睡著了?！笨匆?jiàn)少女氣鼓鼓的臉頰，她再次道歉，“抱歉緒子，我不是故意的……”

    少女瞪了她三秒就xiele氣：“好吧我知道，數(shù)學(xué)真是超無(wú)聊的我也差點(diǎn)睡著了。你昨天是不是又熬夜練習(xí)了？今天一大早就沒(méi)精神?！?/br>
    “嗯?！彪m然不明就里，施歌還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “你也太拼了啦，本來(lái)實(shí)力就夠強(qiáng)了，再努力就要超過(guò)我表姐啦?！鄙倥b模作樣地嘆了口氣，“好啦我原諒你，下次不準(zhǔn)再害我被溜冰場(chǎng)罵，在全班面前丟臉。”她忽然露出一張苦瓜臉，“糟了，溜冰場(chǎng)是不是讓我們兩個(gè)交作業(yè)？我整整錯(cuò)了八道題誒，再不改沒(méi)時(shí)間了，誰(shuí)的作業(yè)有全對(duì)的？”

    后面一句是扭頭朝外喊的，立刻就有男生取笑：“寺島，這回可倒霉大了！”

    “下回就輪到你們！”少女不甘示弱地反擊回去，那小斗雞的姿勢(shì)不禁把施歌逗笑了，她敲敲寺島緒子的胳膊：“別找了，看我的吧。”

    “你的？”寺島愣了下，“你不是沒(méi)改么？”

    施歌把本子塞到她手里，寺島翻了翻，頓時(shí)驚呼出聲：“原來(lái)真由你會(huì)做啊！”

    施歌似模似樣地點(diǎn)頭，她腦子里想的是中文，可筆落到紙上卻自動(dòng)寫(xiě)出了日語(yǔ)。寺島緒子已經(jīng)趴在桌子上開(kāi)工了：“開(kāi)玩笑的吧真由，你居然會(huì)做數(shù)學(xué)……誒，這個(gè)算式寫(xiě)得怎么那么奇怪，剛才老師不是罵你沒(méi)訂正嗎，怎么才過(guò)了五分鐘你就寫(xiě)滿了？”

    “回去看答案了?！笔└杩戳丝磯ι系溺姳?，“下一節(jié)是什么？”

    “哦哦我知道了！最近大學(xué)生家教超~流行的，是不是阿姨也給你請(qǐng)了一個(gè)？帥氣陽(yáng)光的大哥哥？溫柔善良的大jiejie？或者本體是外星人會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你吃了就能變聰明的巧克力！”

    “……不我只是抄了網(wǎng)上的答案而已。”

    “少來(lái)，網(wǎng)上哪有答案！真由你肯定發(fā)現(xiàn)了什么破解數(shù)學(xué)之謎的鑰匙！難道你撿到一只貓、其實(shí)是被情敵詛咒的科學(xué)家？初中數(shù)學(xué)根本不在話下??！”

    “……你想太多了?！笔└枘X(jué)得亞歷山大，“我就是抄了別人的作業(yè)答案，你看我都沒(méi)寫(xiě)步驟?！?/br>
    寺島眨了眨眼，恍然大悟：“原來(lái)是這樣，你看了黃瀨的作業(yè)對(duì)不對(duì)！”少女雙眼明亮地看著她，可轉(zhuǎn)眼間又疑惑起來(lái)，“可你不是跟黃瀨君吵架了嗎？當(dāng)時(shí)哭得那么兇，嚇?biāo)牢伊?，你們終于和好了？”

    作者有話要說(shuō)：　　算上今天已經(jīng)一周沒(méi)有碼字了……忽然感覺(jué)前路堪憂。

    ☆、1.1

    ——施歌直覺(jué)這里面有驚天大料，但此時(shí)上課鈴響了，兩人只好閉嘴坐回原位。

    可心情一點(diǎn)都不平靜，隨機(jī)到黑籃跟黃瀨有牽扯，這是巧合嗎？絕對(duì)不是??！聯(lián)想到客戶投訴里的種種狀況，施歌幾乎馬上想斷定這是個(gè)乙女游戲……

    老實(shí)說(shuō)她連黃瀨長(zhǎng)什么樣子都忘了，成天成夜刷動(dòng)漫的歷史早已在三年前，工作了畢竟沒(méi)有大學(xué)那么閑，黑籃的劇情都忘得差不多了?？傊鹘鞘莻€(gè)藍(lán)頭發(fā)的小矮子，跟七個(gè)葫蘆娃組成彩虹戰(zhàn)隊(duì)召喚神龍打聯(lián)賽什么的……嗯？是初中還是高中來(lái)著？

    這堂是歷史課，她端端正正地坐在椅子上，小聲呼喚：“系統(tǒng)？”

    “叮咚~”

    耳畔一聲脆響，一塊半透明的面板在眼前展開(kāi)——

    【親愛(ài)的玩家王尼瑪，歡迎來(lái)到秘境之都，當(dāng)前所處空間：新手教程。】

    【您可以隨時(shí)打開(kāi)本游戲菜單，查詢當(dāng)前角色屬性、狀態(tài)、裝備、物品欄等項(xiàng)目?！?/br>
    【角色檔案已解鎖，任務(wù)欄已解鎖。請(qǐng)跟隨提示?！?/br>
    講臺(tái)上女教師仍然在專心致志地講課，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里突然多了個(gè)怪東西。施歌安下心來(lái)，注意力集中到面板上。菜單的大部分區(qū)域都被陰影覆蓋著，待上述幾行字消失，左上區(qū)域褪去了陰影，露出兩個(gè)白色的能量槽——

    【這是您的生命值?！恳粋€(gè)閃光的箭頭正指著第一個(gè)長(zhǎng)條旋轉(zhuǎn)，【受傷或脫力會(huì)減少您的生命，一旦降到0，您的角色將被視為死亡。當(dāng)前生命：100/100?！?/br>
    第二個(gè)是體力槽：【這是您的體力值。任何無(wú)氧運(yùn)動(dòng)都可能消耗您的體力值，當(dāng)體力值為0時(shí)，您的生命值將被消耗。該數(shù)值可通過(guò)休息、藥劑、攝入食物等方式回復(fù)。當(dāng)前體力：100/100?！?/br>
    字幕消失后，又有一個(gè)區(qū)域解鎖——

    【角色形象】：【這是您當(dāng)前的角色外觀。任何設(shè)定上的改變都將在該欄目展現(xiàn)出來(lái)，道具或技能作用無(wú)效。人物形象可在登陸空間修改，詳情參見(jiàn)?！?/br>
    當(dāng)前施歌的形象是一名身材纖細(xì)的中學(xué)生，身穿帝光的校服，一刀平的中長(zhǎng)發(fā)是明艷的紫色。小麥色皮膚，五官秀麗，身材勻稱，看上去十分健康。但由于某人的亂入，正睜著一雙茫然的死魚(yú)眼。

    【深田真由，帝光中學(xué)三年級(jí)生。】

    這介紹寫(xiě)了跟沒(méi)寫(xiě)一樣