但是這是一個(gè)無(wú)解的話(huà)題，因?yàn)槿俗⒍ú荒苓x擇自己的出身。

而且其實(shí)他沒(méi)有資格恨林錦華，因?yàn)闊o(wú)論這個(gè)人有多么對(duì)不起梁月華，林錦華對(duì)于自己的兒子是十分寵溺的。雖然后來(lái)因?yàn)樵S多原因，兩人的爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越多，矛盾越來(lái)越尖銳，但是那并不是因?yàn)榱皱\華不愛(ài)林舒，只是因?yàn)樗褪悄菢右粋€(gè)人。

這世界上是心比較重要呢？還是行為比較重要呢？

在林舒看來(lái)，無(wú)疑是后者。

缺乏應(yīng)有的心，只是讓當(dāng)事人自己的人生缺少豐富的顏色；而行為上的不當(dāng)，無(wú)能，與缺失，卻會(huì)讓親友因此而受難。

林舒知道林錦華是愛(ài)他，也愛(ài)梁月華的。但是這種愛(ài)，既不能讓他為了妻兒而奮進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)，承擔(dān)起責(zé)任，也不能讓他為了妻子忠貞，勤勞，克制自己的欲望和惡習(xí)。

這種愛(ài)……要來(lái)何用？

林錦華在外面敲了好一會(huì)兒的門(mén)，好說(shuō)歹說(shuō)地哄了林舒很久，但是林舒愣是躲在房間里一聲不吭，也不說(shuō)話(huà)，也不理會(huì)林錦華。最后林錦華也實(shí)在沒(méi)辦法了，開(kāi)口說(shuō)道：“小舒，爸爸以后一定每天早點(diǎn)回家。要不這樣，待會(huì)兒爸爸陪你上網(wǎng)，把最近新出的那個(gè)游戲機(jī)給你買(mǎi)回來(lái)，好不好？”

林錦華這樣說(shuō)了之后半晌，林舒房間的門(mén)卻緩緩地開(kāi)了。

林舒仰頭望著自家老爹，說(shuō)道：“我不要游戲機(jī)。你幫我買(mǎi)一個(gè)軟件，等我賺了錢(qián)，以后還你錢(qián)。”

林錦華看著林舒，林舒的臉上一片認(rèn)真，并不像在說(shuō)笑。

可惜他的年紀(jì)太小，所以這樣認(rèn)真的神態(tài)只讓林錦華覺(jué)得有趣和好笑，所以他蹲下來(lái)，伸手把林舒抱了起來(lái)，問(wèn)道：“好好好。你想要什么東西？”

林舒的嘴里溜出了一串英文。

林錦華頓時(shí)愣了一愣。

林舒就知道他沒(méi)聽(tīng)懂，于是開(kāi)口解釋道：“是個(gè)編程軟件?！?/br>
林錦華沒(méi)想到林舒想要的是這種東西，頓時(shí)有些驚愕，問(wèn)道：“你要編程軟件做什么？”

林舒回答道：“做游戲，賣(mài)錢(qián)?！?/br>
林錦華失笑：“做游戲？怎么做？你會(huì)嗎？”

“不會(huì)我可以學(xué)?！?/br>
林錦華伸手刮了刮他的鼻梁，說(shuō)道：“這可不是那么容易學(xué)的，人家大學(xué)里面學(xué)的才是這個(gè)呢，可難了，人家大學(xué)生學(xué)著都覺(jué)得難呢。”

林舒便問(wèn)道：“那你給不給我買(mǎi)？”

他的語(yǔ)氣挺不客氣，不過(guò)林錦華卻沒(méi)有在意，說(shuō)道：“行行行，不就是個(gè)軟件嗎，給你買(mǎi)。我寶貝兒子要什么，我都給買(mǎi)！”

他笑吟吟的，一副有所求無(wú)所不應(yīng)的模樣。

林舒聽(tīng)了，卻并沒(méi)有覺(jué)得高興許多，反而覺(jué)得有幾分難過(guò)。

林錦華這時(shí)候?qū)λ€是很縱容的——而這越發(fā)顯出了梁月華過(guò)世后他那態(tài)度轉(zhuǎn)變的可惡。有后娘就有后爹，古人誠(chéng)不欺我。

幸好，現(xiàn)在林舒還有母親。

軟件到手之后，林舒便急于開(kāi)始付諸使用。

他做了一次深呼吸，覺(jué)得眼前終于是有了一個(gè)開(kāi)始，然后便開(kāi)始在電腦上安裝程序，并同時(shí)翻開(kāi)了相關(guān)的工具集。

大約八個(gè)小時(shí)之后，他的系統(tǒng)完成了第一次地知識(shí)體系構(gòu)建，甚至自主搭建出了一個(gè)虛擬的軟件模型。這個(gè)軟件模型是隨著林舒的進(jìn)程和對(duì)于軟件的觀察與了解而逐步建立的，完全就跟電腦上安裝好的編程工具一模一樣——從外形到用途。

林舒試驗(yàn)之后，發(fā)現(xiàn)他完全可以在大腦之中進(jìn)行編程，而且速度比在真的電腦上進(jìn)行建模要來(lái)得快速許多。只要他念頭閃過(guò)，腦中的文字就開(kāi)始飛快地自我排列起來(lái)，而且他們的組合方式并不是一個(gè)字母一個(gè)字母出現(xiàn)的，而是以一個(gè)段落一個(gè)段落，甚至是一個(gè)模組一個(gè)模組的進(jìn)度飛快構(gòu)建而成。

這又是一個(gè)意外的驚喜。

由于腦袋之中構(gòu)成了一個(gè)完整的軟件系統(tǒng)，所以林舒只用了一個(gè)晚上的時(shí)間，就成功地了解整個(gè)系統(tǒng)的原理和構(gòu)成，他甚至懷疑，他對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)的了解和記憶已經(jīng)比原來(lái)的設(shè)計(jì)師更加清楚明白，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師不可能做到讓軟件系統(tǒng)直接在自己大腦之中運(yùn)行。

但是真實(shí)的系統(tǒng)里面還有一些林舒無(wú)法了解的模組。據(jù)他分析，這部分應(yīng)該是工具書(shū)和明面上的程序功能里都沒(méi)有包含的部分，系統(tǒng)建議他對(duì)程序直接進(jìn)行反解析來(lái)進(jìn)行深入了解。

這就有點(diǎn)屬于黑客范圍的行為了。不過(guò)林舒并不古板——他知道早期國(guó)內(nèi)的很多技術(shù)都是通過(guò)這種方式得來(lái)的——無(wú)論是精密機(jī)械方面的還是電子軟件方面。他唯一擔(dān)心的是軟件里面攜帶的反破解反解析程序傷害到軟件甚至于電腦系統(tǒng)。要知道，他目前可是只有這么一臺(tái)電腦，而且可以預(yù)見(jiàn)的是短期內(nèi)憑自己的力量買(mǎi)不起第二臺(tái)。

幸好他的運(yùn)氣不錯(cuò)，整個(gè)破解過(guò)程很順利。隨著最后的解析完成，整個(gè)軟件在他的腦子里終于被完整地重現(xiàn)。

而隨著重現(xiàn)完成，系統(tǒng)突然出現(xiàn)了出人意料的變化——原本空蕩蕩的程序列表之中，虛擬工程（V.E）這個(gè)項(xiàng)目赫然成為了唯一的可選擇運(yùn)行程序，林舒的系統(tǒng)之中有了第一個(gè)軟件。

林舒之前對(duì)于獨(dú)立制作游戲，最擔(dān)心的是工作量和代碼量問(wèn)題，卻不防就在這樣的狀況下把問(wèn)題解決了。

大腦中的編程速度簡(jiǎn)直逆天，讓林舒想起“思想的速度”這個(gè)詞。幾乎只要他一想起要使用哪個(gè)模組或者那段代碼，系統(tǒng)就會(huì)飛快地替他排列完成。而這事還不像是寫(xiě)文章——寫(xiě)文章本身就需要思考和斟酌語(yǔ)句用詞的，而編程的時(shí)候大部分語(yǔ)法都是固定的，有著大量重復(fù)的結(jié)構(gòu)，這表示它的思考速度可以更快，只有在需要輸入具體程序設(shè)定和數(shù)據(jù)文字的時(shí)候才會(huì)緩慢下來(lái)。

但是這已經(jīng)很了不得了，它讓林舒有了一個(gè)在短時(shí)間內(nèi)獨(dú)立制作完成一個(gè)中小型游戲系統(tǒng)的基礎(chǔ)條件。

雖然代碼最后還是要被輸入電腦之中，這方面的工作量林舒還沒(méi)有好的解決方案，但是這已經(jīng)好多了——能使用這未來(lái)系統(tǒng)編程，至少能夠讓林舒把上課時(shí)間利用起來(lái)。本來(lái)小學(xué)的課程對(duì)他來(lái)說(shuō)就沒(méi)有什么難度和吸引力了。

于是接下來(lái)，林舒就過(guò)上了白天在學(xué)校寫(xiě)代碼，晚上回家里輸代碼的生活。

他目前還沒(méi)有考慮好具體使用哪個(gè)模式的引擎，也沒(méi)有決定好游戲本身的分類(lèi)和賣(mài)點(diǎn)，但是不妨礙他先把未來(lái)每個(gè)引擎和游戲都必然會(huì)有的幾個(gè)經(jīng)典設(shè)定給碼出來(lái)。比如說(shuō)隨機(jī)路線(xiàn)和心情樹(shù)模組——這都是通過(guò)簡(jiǎn)化之后在目前的系統(tǒng)配置上可以實(shí)現(xiàn)，卻又對(duì)于之后的自