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術(shù),還借助了一下系統(tǒng)的力量以彌補資金和時間上的缺乏,但至少這個過程確實是他一手推動。這五年的差距,已經(jīng)可以造福無數(shù)人,無數(shù)個產(chǎn)業(yè)。科技,不管是哪一個領(lǐng)域的科技,都是偉大事業(yè)。所以哪怕林舒覺得這畫面還有些粗陋,整個立體屏幕的設(shè)計也有許多可以改進的地方,還是對研究員露出了笑容,說道:“3D投影技術(shù)會改變很多東西?!?/br>研究員說道:“雖然現(xiàn)在提這個還有點早……”他的臉上依舊帶著興奮的笑容,說道,“但是如果這項技術(shù)推廣開來,以后拍攝電視電影的方式也會完全改變!當然,具體的拍攝技術(shù)現(xiàn)在還沒有影子,我們目前也只能‘制造’影像而無法拍攝,但是那一天肯定很快就會出現(xiàn)?!?/br>“3D投影會給人不同以往的視覺享受。以后大屏幕上的震撼感會遠勝小屏幕,甚至讓電影重新進入另一春?!毖芯繂T繼續(xù)說道,“唯一的一點小毛病,大概就是以后這塊屏幕會占據(jù)更大的影院空間,占去幾排可以裝觀眾的作為?!?/br>林舒說道:“并不會?!?/br>研究員愣了一下,疑問地望向他。林舒說道:“這里有個誤區(qū)。在你的想法里,這塊……嗯……‘屏幕’是要放在什么位置的?”研究員愣了一下,一時沒聽懂的。林舒便說道:“既然是立體投影,屏幕就不會再放在傳統(tǒng)2D屏幕的位置,而應(yīng)該放在整個放映廳的中央,這樣四面八方的觀眾都能看到投影。就這一點來說,相當于原本的4-9個放映廳合并成了一個,空間非但沒變小,反而增大了?!?/br>研究員愣了一愣,才反應(yīng)過來林舒的意思,頓時豁然開朗。卻不料他同事有些疑惑地開口說道:“可是任何場景,總有面對和背對的問題,難道讓觀眾一直看角色的背影嗎?”林舒說道:“這就是個固有思維了。事實上,所有情況下,我們看電視或者電影的時候,演員都有背對著我們的可能性,我們并不是所有時候都看著人物的臉的,甚至有時候,‘背對’也是一種表現(xiàn)方式?!?/br>“立體影像其實非但不會減弱電影的表現(xiàn)力,反而會增強演員的表演余地和擴大觀眾的欣賞角度。當然,因為其特殊的特性,導演的鏡頭表現(xiàn)手段會受到一定的削減,因為未來的影視……天然就會是全方位的了。但是這并不表示電影更好拍或者更難拍了,畢竟這已經(jīng)是兩種完全不同的藝術(shù)形式了。”研究員……只聽懂了一半。不過他們倒是大致明白了林舒的意思。也就是說,未來的三維電影,正面或者反面的觀賞角度講不是再由導演決定,而是由觀眾自主或者被動選擇。這種情況下,如果削弱觀賞角度的影響,讓電影具有全方位的可欣賞性,就看導演如何轉(zhuǎn)變拍攝方式了。然后他們就聽林舒繼續(xù)說道:“在這點上,我覺得正方體或者長方體的立體屏幕并不非常合適。你們設(shè)想過圓柱體嗎?”研究員愣了一下,然后試著思考了一下,意識到按照林舒的想法,圓柱體確實是更加合適的選擇——參考一些大型表演場所圓形的中央舞臺。圓柱體確實更適合全方位的展示。這時候兩人已經(jīng)忘了林舒的年齡和形象,不自覺地就開始就著平時的一些研發(fā)問題和林舒討論了起來。其中包括了把傳統(tǒng)3D影像轉(zhuǎn)換成立體復合光格式的技術(shù)問題,云晶體屏幕具體設(shè)計的實用技術(shù)等等。這一談就是小半個晚上,兩個研究員甚至各自去拿了目前還未確定的一些研發(fā)設(shè)想,過來跟林舒商討一些技術(shù)上或者商業(yè)上的運用可能性。居銘豐對于這方面也是有所研究的,所以之后也加入了討論。直到十一點左右這場討論才終于結(jié)束,因為冉峰提醒林舒要回家睡覺了——明天還有課呢。研究員這時候才猛然意識到林舒還是個孩子,忍不住說道:“我一直覺得什么天才神童,再天才也是有限的。電視劇里的那些十幾歲就幾個博士頭銜的小孩根本就是臆想,畢竟知識是一個訓練和積累的過程。”“林舒你真是打破了我的固有觀念。”林舒卻笑了笑,搖頭說道:“其實沒有。我可沒有幾個博士頭銜,其實我也就是一個普通的中學生。不過我確實比同學都多學了很多這方面的相關(guān)知識,也花了很多時間在上面?!?/br>事實上,“知識是需要積累的”這句話,林舒卻是再認同不過了。他當然知道自己頭腦靈活智商不低,甚至于一度……或者說一直以來他都是以此引以為傲的。只不過隨年歲漸長,他總歸明悟到,聰明不是一切。所謂巧婦難為無米之炊,用在學習和工作的歷程上也是一樣的。聰明就是那個巧婦,而知識就是米,再聰明的大腦,沒有知識的積累,都注定只會一事無成。一個完整的,能夠驅(qū)動社會的學科,是幾千幾萬個聰明或者不夠聰明但是卻足夠努力的大腦一同構(gòu)建出來的金字塔,這比一個人的智慧有用多了。比如前世那個同樣“聰明”的林舒,就沒有能力阻止母親的悲劇,沒有能力在少年時建立起星澤。給他這個能力的從來不是智商,而是知識和閱歷。但是林舒這樣說,研究員卻只以為這孩子是謙虛,笑了笑,拉著他交換了通訊方式,就和兩個孩子揮別了。第143章云材料的研發(fā)只是一個開始。雖然星軌已經(jīng)可以基本實現(xiàn)立體投影,但是要真正投入使用,這樣還遠遠不夠。他們得建立一個效率更高一些的影像建構(gòu)或者采集途徑,得擴大三維投影的展示內(nèi)容和精化它的展現(xiàn)方式,還得找到它目前能夠投入使用的商業(yè)用途并且研發(fā)相應(yīng)的實用技術(shù)。目前這部分還只留在構(gòu)想的階段,拍攝三維立體電影是個偉大的理想就是距離目前的技術(shù)層次還有點遠。林舒對這方面倒是有不少想法,所以給了許多有用的建議。兩個研究員差一點就想要連夜開始研發(fā),只是被阻止了。之后林舒回家睡覺。因為心情好,所以一夜無夢。第二天中午的時候,他通過手機網(wǎng)絡(luò)從鄭方成那里得到了一個消息:“譚愿回來了!”林舒之前就知道譚愿已經(jīng)康復得差不多,近期就會回來。但是真正聽到這個消息的時候,還是感到了非常大的驚喜。林舒對于譚愿一直十分看重,這里面有多少是因為她后來的成就,多少是因為她是蘇會真的導師,又有多少是因為譚愿自身表現(xiàn)出來的才能和眼