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幕。他站在一個(gè)看不見的平臺(tái)上,被一雙巨大的眼睛注視著,如影隨形。那雙眼睛沒有本體,虹膜呈現(xiàn)淺黑色——是的黑色也分色度的話,這雙眼睛的虹膜的黑色,比中間瞳孔的要淡一些。如果不是由于這雙眼睛實(shí)在是巨大,雷蒙德都難以區(qū)分開這黑色的虹膜和黑色的瞳孔,更有趣的是,這雙瞳孔并不像普通人一樣是圓形,而是兩頭呈現(xiàn)錐形的豎瞳——就像蛇的瞳孔。所以在最開始的時(shí)候,這雙眼睛的注視讓他不寒而栗。“開始吧。”那個(gè)預(yù)期中的冷漠聲音又響起來(lái)了。第一次進(jìn)入這個(gè)夢(mèng)境的時(shí)候,這個(gè)聲音告訴雷蒙德這里是他自身意識(shí)的深處——哈,好熟悉的場(chǎng)面,只是這一次雷蒙德有手有腳,全身都被困在此處。接著這個(gè)聲音開始指導(dǎo)他嘗試引導(dǎo)自身的潛力和本能,這是一個(gè)相當(dāng)麻煩而痛苦的過程——不會(huì)比蘇乞兒在夢(mèng)里被老玻璃摔打更容易。雷蒙德一開始根本不得其法——他連入手的地方都摸不著。“而且你老這么看著我,我壓力很大的知不知道?”雷蒙德抱怨著,看向那雙墨色的眼睛。“那不是我在看著你,那是你的本我?!蹦莻€(gè)聲音回答他。“所以你并不是我?”déjàvu,小雷笑了。“我只是在幫助你。”接下來(lái)的幾個(gè)晚上,在那個(gè)聲音的“幫助”下,雷蒙德在夢(mèng)里不停的挨揍,——被各種元素魔法攻擊,忍受各種疫病魔法,被各種召喚物追著啃,體驗(yàn)各式各樣的非正常狀態(tài),甚至還被迫在夢(mèng)里進(jìn)行深層冥想——在自己的潛意識(shí)里進(jìn)入更深的潛意識(shí)冥想!聽起來(lái)充滿了精神病的風(fēng)格啊!“你的進(jìn)步太慢了?!蹦莻€(gè)聲音說(shuō)著,“這已經(jīng)是第五天了?!?/br>實(shí)際上雷蒙德已經(jīng)在意識(shí)中掌握了護(hù)盾術(shù)(shield)和抑制疾?。╯uspenddisease),在短短五天中,有這種進(jìn)步已經(jīng)足以讓老梅驚訝——如果他在場(chǎng)的話。“你需要一些激勵(lì),”那聲音又說(shuō),不等雷蒙德反駁又命令道,“看向那雙眼睛。”雷蒙德本來(lái)不愿意順從他,但是這個(gè)聲音似乎有某種魔力迫使他服從指令。他看向了那雙墨瞳。第一次,那雙眼睛眨了一下眼。雷蒙德只感覺深黑的豎瞳越放越大,最后將自己吞噬。……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………“小雷?小雷?”有人輕輕推他,動(dòng)作極其溫柔。雷磊感覺自己手臂酸麻,抬起頭來(lái),發(fā)現(xiàn)自己趴在值班室的桌上睡著了,胳膊下壓著一份病歷。他戴上眼鏡,看了看旁邊的人,是向川,正穿著淡藍(lán)紫色的洗手衣,上衣規(guī)規(guī)矩矩的扎進(jìn)褲腰里,手上提著一包食物。“向老師?”雷磊高興極了。“你今天也值班?”“和何老師調(diào)了個(gè)班,今天我值二線,剛剛下手術(shù),”向川點(diǎn)點(diǎn)頭,把手里一口袋吃的放在他桌上,“手術(shù)室還剩了點(diǎn)牛奶和雞蛋,我喊了個(gè)外賣面條,你將就吃點(diǎn)吧?!?/br>“嗯。”雷磊乖順的點(diǎn)點(diǎn)頭。向川看看他桌上的病歷,“怎么,寫病歷都寫睡著了?”雷磊有點(diǎn)不好意思。向川是他的老師,也是醫(yī)院的主治醫(yī)生。要說(shuō)年輕嘛,也已經(jīng)人到中年了,如果要說(shuō)老嘛……本院最年輕的主治大夫也是36歲高齡——是小了向川幾屆的師弟。雷磊上診斷學(xué)小班的時(shí)候,向川正好帶他們這一組,雖然給的教師名單上,向川的職稱只是講師,雷磊卻覺得他比某些教授和副教授講的清楚多了——態(tài)度也溫柔又謙虛。事實(shí)上不僅是雷磊,同組的10個(gè)同學(xué)都對(duì)向川一致好評(píng),他上課提綱挈領(lǐng),詳細(xì)的診斷技術(shù)演示又毫不含糊,又注意與學(xué)生互動(dòng),因?yàn)槭切“?,所以幾乎是挨個(gè)照顧,直到大家都掌握要領(lǐng)為止。雷磊不可遏制的對(duì)這個(gè)隨時(shí)都干干凈凈溫文爾雅的男人心生好感。他甚至偷偷的注意過向川并沒有戴戒指——那次向川用他做演示對(duì)象,教大家腹部觸診和叩診(一般的診斷分為視觸叩聽),向川的手柔和干燥,那時(shí)候已經(jīng)入秋,為了避免給學(xué)生造成不適,他還特地拿了個(gè)熱水袋把手捂熱了。不知道到底是因?yàn)榕d奮,緊張,還是突如其來(lái)的幸福感,那次雷磊不可救藥的□了,幸虧向川當(dāng)時(shí)并沒有注意,而是專心致志的向同學(xué)演示順時(shí)針觸診和各器官體表投射區(qū)域的叩診手法。雷磊懷著一顆熱切的心開始期盼起以后的日子來(lái)——實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)科,之后不論是考研還是留院做轉(zhuǎn)科住院醫(yī),都有大大的機(jī)會(huì)跟著向川。雷磊雖然清楚自己是gay,但在確定他人心意之前,絕對(duì)不會(huì)做出sao擾他人的舉動(dòng)。雖然他自己能夠面無(wú)懼色的頂住恐同壓力,但他也明白冒然的示好會(huì)給別人帶來(lái)大量不必要的麻煩——尤其是他不愿意喜歡的人因?yàn)樽约憾淌芊请y。所以即使在轉(zhuǎn)科的時(shí)候跟上了向老師的組,他也依然只敢小心翼翼的用愛與憧憬的眼光注視對(duì)方的后背。向川沒有讓他失望,一個(gè)多月的相處下來(lái),雷磊發(fā)現(xiàn)他比自己憧憬中更加完美。這個(gè)男人一旦談?wù)撈鹚瞄L(zhǎng)并且鐘愛的職業(yè)的時(shí)候,簡(jiǎn)直渾身都在發(fā)光——每天查房全組人跟著他,然后看著他從一個(gè)病人身上開始發(fā)散思維,舉一反三,甚至普及和推廣一些最新的臨床研究成果和調(diào)查——不要說(shuō)雷磊了,有時(shí)候連患者本人都忍不住側(cè)耳傾聽,然后用Pikapika的崇拜眼神看著這個(gè)待人親切,說(shuō)話永遠(yuǎn)語(yǔ)氣溫柔的神思路的大夫。這個(gè)世界上有一種人,他們看什么人都是gay。而不巧的是雷磊并不是這樣的人。所以當(dāng)他發(fā)現(xiàn)向川有可能和他是同類的時(shí)候,那種驚慌失措甚至壓過了驚喜的感覺。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的時(shí)候,他已經(jīng)考上了向川的研究生——向川老師終于好不容易把教學(xué)職稱升成了副高,雷磊是他第一個(gè)研究生。當(dāng)他的研究生其實(shí)是非常辛苦的,在轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)的時(shí)候雷磊就領(lǐng)教過了,向川對(duì)學(xué)生的提問非常的多,經(jīng)常說(shuō)著說(shuō)著