卻變成了自己。

不過這也不難推想，在原著里，郭靖與丘處機相熟，丘處機武功在全真教最高，所以給成吉思汗推薦的是丘處機。而現(xiàn)下郭靖明顯與王道一更熟識一些，且王道一的武功要高于丘處機，郭靖便自然會推薦王道一去了。

王道一再一次感慨蝴蝶效應(yīng)的強大。

事情已經(jīng)商定，該說的都已經(jīng)說完了，她也不再多呆，起身告辭回了后山。

回后山的途中，她又仔細想了想這件事，其實跟著蒙古使團去漠北也不失為一件好事。這樣她便能在使團的保護下大搖大擺的從終南山到蒙古去，如此大的聲勢，蓉兒必定會注意到，到得那時，她在明，蓉兒在暗，她找蓉兒不易，但蓉兒找到她卻不難了，兩人便能如此取得聯(lián)系了。

而那歐陽鋒就算也注意到了她，也不會輕舉妄動，且不說西毒本就捉不住她，就拿她現(xiàn)下是蒙古大汗貴賓的身份來說，西毒就算再厲害，那也不過一介江湖中人，怎敢妄動蒙古大汗的客人？要是連成吉思汗的天威他都敢觸犯的話，那他的白駝山莊就等著被蒙古鐵騎踏平吧。

這么想著，王道一反而覺得有些心寬起來。

回到后山，蒼山云霧，松柏相迎，景物依舊。

二十年來，在王道一的印象里，這里永遠是如此模樣，從未變過。

其實她每次回全真教，也只不過是想念這里罷了。

龍兒如今已經(jīng)兩歲半了，生的粉雕玉琢，白凈可人，一雙眼睛烏黑明亮，一看就是個極為聰慧的孩子。此時她正坐在松樹下的那張石桌上，手里抱著一本比她自己小不了多少的線裝書，奶娘站在一邊逗她。

王道一記得，那石桌也是她小時候愛坐的地方。她遠遠的瞧了她們一陣，笑了笑，踱步走過去。

龍兒見到王道一，黑亮的眼睛里迸發(fā)出光彩，面上顯出純凈的笑容，還咧嘴露出兩顆新長的小門牙，脆聲喚了聲“師父?！?/br>
王道一回以一笑，走過去把她抱起來，照例向奶娘問了這一段時間以來龍兒的生活飲食。奶娘很細心，也一一作答，之后王道一便請她回屋準備飯食去了。

王道一抱著龍兒坐在石凳上，逗她說著話。

“龍兒這幾個月有沒有好好吃飯？”

“有！”

“有沒有好好睡覺？”

“有！”

“有沒有不聽奶娘的話？”

“有！……啊不對……沒有！沒有不聽話，龍兒很聽話！”

“哈哈，師父知道了，龍兒一直都聽話的?！?/br>
“嗯……師父去哪了？”

“去找龍兒的師娘了?！?/br>
“師娘找到了嗎？”

“……嗯，師父早晚會找到師娘的。等找到了師娘，咱們就從這里搬走，住在一起?！?/br>
“去哪？”

“去一個美麗的地方。那是你師娘長大的地方，龍兒以后也會在那里長大。”

“師娘也喜歡龍兒嗎？”

“哈！她很喜歡龍兒，你見過她的，師娘還抱過你呢，不過你那時太小，可能不記得了?！?/br>
“唔……”

一大一小兩個人，一個聲音清越，一個聲音稚氣，伴著簌簌的松風(fēng)，縈繞在這個小院里，顯得極為安詳。

王道一在外面一直緊繃著的神經(jīng)在這里放松下來不少。

龍兒現(xiàn)在還很小。龍兒是她一口奶一口粥養(yǎng)活的。她早已把這個小人兒當作她的家人了，在家人面前，人總是會感到欣慰和放松。

在王道一的眼里，她從來沒有將龍兒和書里那個大名鼎鼎但又命途坎坷的小龍女聯(lián)系參照過，龍兒的人生從被她收養(yǎng)開始就注定與書中完全不同了。

現(xiàn)在，她是她的師父，她會教導(dǎo)她，扶持她，替她遮風(fēng)擋雨，也會讓她擁有足以自保的能力。

她會帶她看看這個世界，她也會教她理智與成熟。

她有信心，幾十年后，龍兒會是整個江湖中最耀眼的存在。

但她卻不會像自己的師父王重陽那樣在龍兒身上再加諸什么使命。她會給龍兒一個完全自由選擇的未來。

先師王重陽對她做的，她都是心甘情愿，毫無怨言。但她身為龍兒的師父，絕不會是第二個王重陽。

龍兒是她的徒弟，亦是她的家人。

或許有些人生來就是天縱英才，麒麟之子，龍兒正是如此。

與別的小孩子不同，龍兒從小就顯得很安靜，她極少哭鬧，也不會過多的表達激烈的情緒。也不知她這樣的性格是基因里就帶的還是耳濡目染下被王道一給傳染熏陶的。

但有一點不可否認且讓王道一驚訝的是，龍兒那近乎逆天的智商。

龍兒手里抱著的那本比她小不了多少的線裝書是王道一剛收養(yǎng)她的時候就為她編的一本幼兒啟蒙書。自從半年前開始教龍兒，龍兒便愛不釋手。

王道一給這書起名叫，顧名思義，這書里都是一張一張的彩圖，畫的是詩經(jīng)中的各種動植物的圖樣，每張畫都是王道一查資料考據(jù)過后親手一點一點畫出來的，用的是工筆畫的風(fēng)格，極費心思。每張圖旁邊都附有這些花卉動物的名字，以及它們出現(xiàn)在當中的相應(yīng)章節(jié)。

說起王道一編寫這本書的動機，那還得從她自己身上說起。

她自幼得王重陽教導(dǎo)，用的啟蒙書便是。是自古而來各種典籍里顯得最美麗溫情的一本了，用來做小孩子的啟蒙讀物，既拓展知識，又修養(yǎng)情cao。

教材選的沒錯，可王重陽畢竟是個粗心的男人，教的時候，只是給她一首接一首的灌輸這些回復(fù)疊沓的詩句意思，有時候干脆直接就讓她死記硬背，撂下一句“書讀百遍，其義自見”便走了。也虧得王道一小時候心智不凡，才能受得住王重陽如此簡單粗暴的教學(xué)方式。

但她即使再心智不凡也不是無師自通的神童啊，尤其是里面有一大堆生僻詭異的動植物名稱都令她背書背的頭疼欲裂。

像什么甘葛、卷耳、芣苡、樛木、桃夭、甘棠、采繁、螽斯、兔罝、青蠅、鶉、流離、鷮、蜾蠃……

這些奇奇怪怪的動植物都是什么呀？長什么樣子??？

王道一是既頭疼又好奇。

那么既然王重陽粗心，她也只得自己尋找答案了。于是她長大了一點之后，便翻閱了書閣中所有關(guān)于花鳥魚蟲的圖鑒典籍，甚至各類藥材典籍，才把里那一百種多種奇奇怪怪的動植物名字都搞清楚它們到底長成個什么樣子。

于是在她剛收養(yǎng)龍兒的時候便想著要給她編這么一本書，好叫以后龍兒再學(xué)的時候能減少一些枯燥，讓龍兒的啟蒙學(xué)習(xí)變得更有趣味性一點。

這書她整整編了