老師走到我身邊嘆息著摸了摸我的頭頂，“真是個(gè)傻孩子?！?/br>
鑒於大家的一致意見(jiàn)，我決定去向我的直屬上司道歉。我發(fā)誓，我是真心實(shí)意去道歉的。畢竟我也不知道會(huì)撞破他跟新分來(lái)的團(tuán)書(shū)記搞在一起啦。

所以嘍，我包袱款款，一步三回頭地離開(kāi)了生活工作了一年多的學(xué)校，也自然是注定的後果了。

咳，事實(shí)上我也不是舍不得啦。象我這種熱愛(ài)工作，一心撲在事業(yè)上的年輕人現(xiàn)在已經(jīng)是很少見(jiàn)了。再說(shuō)我擁有的能力讓我并不擔(dān)心換個(gè)地方會(huì)有什麼不同。這麼想著，三秒鍾之內(nèi)，我迅速脫離了憂郁青年的行列，又恢復(fù)了本來(lái)的斗志高昂（作者聲音：是沒(méi)心沒(méi)肺、沒(méi)大腦吧──被飛來(lái)一腳踹飛中……）

只是此時(shí)的我還并不知道，未來(lái)多災(zāi)多難的生活才剛剛要開(kāi)始而已。

PS：不好意思，又挖了個(gè)新坑。這篇文，我并不確定是否長(zhǎng)篇。大人們也可能感覺(jué)到了，這個(gè)東東跟我以前的風(fēng)格大相徑庭。實(shí)在是因?yàn)樽罱畹目佣忌驉灥暮?，所以想讓自己放松一下，隨便寫(xiě)的東東而已。反正寫(xiě)夠了就隨時(shí)結(jié)尾~~嘿嘿，還有，這次真的是年下呦~沒(méi)心沒(méi)肺地飄走~~~

第二章

“金雞學(xué)院”──四個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光下刺目地閃爍著。我偷笑，因?yàn)橥蝗幌氲搅艘粋€(gè)詞──金雞獨(dú)立。

於是，夏日燦爛的陽(yáng)光下，一個(gè)白皙的青年推著腳踏車(chē)在學(xué)校門(mén)口呵呵地傻笑。直到門(mén)衛(wèi)用懷疑的眼神瞪了我好半晌，我才驀發(fā)現(xiàn)自己馬上就要耽誤報(bào)到的時(shí)間了，這才在門(mén)衛(wèi)詫異的目光中出示了教師證直奔校長(zhǎng)辦公室。

“你就是宋春天？”對(duì)面的電腦後，一個(gè)戴眼鏡的阿姨一邊上下打量著我，一邊核對(duì)著手中我遞上去的個(gè)人資料。

“是的，我就是?！焙呛?，是個(gè)女校長(zhǎng)耶，應(yīng)該比以前學(xué)校那個(gè)老古板的校長(zhǎng)好多了吧。畢竟女人總是富有愛(ài)心的，也要寬容不少吧……

就在我陷入對(duì)前景的美好展望之際，耳畔冷冷的聲音卻打破了我的遐想：“我們學(xué)院是所嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，作為教師一定要做到為人師表！如果連教師自己都無(wú)法嚴(yán)格要求自己，又怎麼能教育好學(xué)生呢？‘正人先正己’，所以我們學(xué)院要求教師每天早晨六點(diǎn)一定要到學(xué)校跟學(xué)生一起跑cao；晚上九點(diǎn)五十分下了晚自習(xí)後要確定最後一位學(xué)生離開(kāi)教室後才能離開(kāi)；沒(méi)有節(jié)假日，更不要考慮什麼雙休。家長(zhǎng)將孩子交給我們學(xué)院，是為了能將他們培養(yǎng)成材，而我們的職責(zé)就是…………”

心已經(jīng)沈到谷底的我已然聽(tīng)不到她究竟說(shuō)了些什麼。只曉得面前那張涂了口紅的有些皺紋的嘴唇不停上下碰撞，而我的自由、我的休閑、我的懶覺(jué)……就這麼被扼殺在搖籃中的?？蕖瓰槭颤N我會(huì)有掉進(jìn)陷阱的感覺(jué)呢？

值得安慰的一點(diǎn)是，我發(fā)覺(jué)這所學(xué)院的女教師都很漂亮，而且漂亮的女學(xué)生也不少。唯一的缺點(diǎn)是學(xué)生大都不是很好管理。大概是因?yàn)榧揖掣辉５木壒拾?，很多孩子都是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大的，所以跋扈了一些。但由於是私立學(xué)校，不能得罪學(xué)生也是教師的一條非明文規(guī)定的行為準(zhǔn)則。否則學(xué)生一氣之下要求退學(xué)，那學(xué)校還得退回學(xué)生入校時(shí)交納的每人十幾萬(wàn)建?；?，這可是大大不妙。所以我一直在心底告戒自己，不能對(duì)學(xué)生太兇，不能管他們太嚴(yán)、只要講完課就好，不要多管閑事……

但我這個(gè)人似乎天生就比較喜歡管閑事。比如現(xiàn)在，居然有一群學(xué)生在食堂後的空地上打架耶。管？不管？不管？管？猶豫、再猶豫……最後還是扭不過(guò)自己的沖動(dòng)，抱著備課本就沖了過(guò)去。

“喂──分開(kāi)！你們是哪個(gè)班的學(xué)生？居然敢在學(xué)校里打架！”按說(shuō)我一路大聲喊呀喊地過(guò)去，那幾個(gè)扭在一起的混小子理應(yīng)聽(tīng)見(jiàn)了吧。（問(wèn)我為什麼一路喊過(guò)去？嘿嘿，不然若聲音小了他們聽(tīng)不到豈不是還要我親自去拽開(kāi)嗎。開(kāi)玩笑，萬(wàn)一誰(shuí)的拳頭沒(méi)張眼睛飛到我英俊的臉蛋上，那怎麼得了。）但是、只是、可是令我氣憤的是他們依然當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就是了。

走得近了我才能仔細(xì)將整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)看清楚，原來(lái)是三個(gè)男孩子圍在一起群毆一個(gè)少年。還有一個(gè)個(gè)子高高的家夥觀戰(zhàn)般地站在一邊，見(jiàn)我沖過(guò)來(lái)只是掀了掀眼皮而已，明擺著沒(méi)把我這個(gè)老師放在眼里。

“你們聽(tīng)到?jīng)]有？我叫你們分開(kāi)！”只可惜似乎只有我一個(gè)人在旁邊聲嘶力竭地吼，里面扭在一起的一團(tuán)人壓根該怎麼打還怎麼打。

“喂──同學(xué)！”說(shuō)的就是你，你這個(gè)臭小子，居然敢藐視師長(zhǎng)。站在一旁不拉架也就罷了，居然還敢給我裝做聽(tīng)不見(jiàn)。

“喂──”我索性走過(guò)去用食指戳了戳他，這才換來(lái)他不耐煩的一個(gè)眼神。

“干什麼?！崩淅涞穆曇舻故峭寐?tīng)。

什麼啦，我是來(lái)教訓(xùn)他們的，又不是來(lái)聽(tīng)這群嘴上毛還沒(méi)扎出來(lái)的小屁孩兒唱歌的。清了清嗓子，我刻意沈了沈嗓音：“他們?cè)诖蚣苣銢](méi)看到嗎？”

干嗎用那種奇怪的表情看著我？嘿嘿，知道了，一定是被我嚇到了。我昂起了下巴，正視他的眼睛。咦？突然發(fā)現(xiàn)面前的學(xué)生居然比我高將近一個(gè)頭哪。唉，現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)就是好，哪象我小時(shí)侯，因?yàn)槿扁}而整晚哭鬧的時(shí)候，老媽除了給我喝牛奶就是吃雞蛋，再有就是吃鈣片。結(jié)果補(bǔ)來(lái)補(bǔ)去除了落下再也不碰雞蛋的後遺癥，還影響了我原本應(yīng)該象老爸一樣威猛的身材。當(dāng)然，現(xiàn)在以我偏偏美男子175的身材也還是可以風(fēng)靡一堆美女啦，只不過(guò)眼看學(xué)生都比我高，心底還是有那麼一丁點(diǎn)兒不爽就是啦。

言歸正傳，我努力那出老師的威嚴(yán)，命令道：“你──把他們給我拉開(kāi)！”

只可惜那小子居然只是給了我一個(gè)“你有病”的白眼，徑自轉(zhuǎn)頭又欣賞起來(lái)了。不生氣、不生氣──我默默對(duì)自己說(shuō)，怎麼能跟一個(gè)不懂事的學(xué)生生氣呢？

“喂──你哪個(gè)班的？”我不死心地再喊。

“喂──”我去拉他的胳膊。

“唉呦──”

當(dāng)我掙扎著在地上坐起來(lái)的時(shí)候，依然不敢置信──那小子居然隨便一揮手就把我摔了出來(lái)。

大概是這個(gè)小插曲的緣故，那幾個(gè)打人的學(xué)生居然也停了手往我這邊看過(guò)來(lái)。

“你是老師？”眼前突然出現(xiàn)了一道陰影。