胡笳。

    傅珺一時(shí)間倒有些好奇，那些選了騎射的考生，卻不知又是在何處考的？

    時(shí)間緩緩流逝，一個(gè)時(shí)辰之后，群玉堂里便只剩下了七、八個(gè)人，那個(gè)青衣女孩子亦在其中。

    兩個(gè)人便對(duì)視一眼，那青衣女孩子便有些無奈地笑了笑，意思約摸是覺得她們號(hào)頭靠后，所以等得時(shí)間便格外地長(zhǎng)，傅珺便回了她一個(gè)淺笑。

    到得后來，連那青衣女孩子亦被夫子叫了去，整個(gè)群玉堂便只剩下了傅珺并另兩個(gè)人，旁邊另有兩個(gè)學(xué)監(jiān)夫子。

    偌大的廳堂之中，只幾人在座，那兩個(gè)女孩子或多或少有些不安，坐在椅子上東張西望，神情緊張。

    傅珺卻是未覺出任何不妥來，甚至還覺得理所當(dāng)然。

    這種獨(dú)坐于某處的感覺，自她來到這大漢朝之后，其實(shí)是每天都在體驗(yàn)著的。

    所謂孤獨(dú)，便是街頭人潮洶涌，卻無一相識(shí)。

    于這整個(gè)時(shí)空而言，傅珺不正是那唯一的一個(gè)么？這現(xiàn)世里的人與事，在她卻是全然陌生的。哪怕她的人在這里，可她的心與靈魂，卻永遠(yuǎn)不在此處。

    “三十八號(hào)?！睂W(xué)監(jiān)夫子的聲音終于響了起來，也將神游于物外的傅珺拉回了現(xiàn)實(shí)。

    傅珺站起身來，十分自然地理了理衣襟，便步履從容地跟在學(xué)監(jiān)夫子身后，走進(jìn)了那座小樓。

    ☆、第295章

    從一開始傅珺就覺得，這些夫子將面試地點(diǎn)定在樓上，又安排了敞軒供考生休息，只怕是從頭到尾這些考生的行止便是處在監(jiān)視之中的。

    所謂禮儀，不僅指的是人前那一套，亦包含了在無人處的教養(yǎng)、規(guī)矩與儀態(tài)。

    所以，從進(jìn)入白石書院的大門起，傅珺全身每個(gè)細(xì)胞都是處在備戰(zhàn)狀態(tài)中的。她每一回提步、每一次轉(zhuǎn)首，乃至于跟那個(gè)青衣女孩的對(duì)視及微笑，都是嚴(yán)格按照社交場(chǎng)合的那一套來的。

    此刻，她款步隨在那學(xué)監(jiān)的夫子身后，姿態(tài)輕盈地走進(jìn)樓中，再在學(xué)監(jiān)夫子的示意之下，以最優(yōu)雅的動(dòng)作提起裙擺，拾級(jí)而上。那姿態(tài)端莊雅致，全無一絲刻板，舉手投足間的那番禮儀宛若自然天成。甫一上樓，幾個(gè)面試官的眸中便皆露出了一絲滿意來。

    傅珺依著禮儀向面試官見了禮，又十分自然地抬起視線掃了一眼。

    在她的前方端坐著四位夫子，兩男兩女，皆穿著統(tǒng)一的白石書院夫子服飾，青衣玄襟、大帶垂紳。男夫子的頭上戴著文生巾，女夫子則皆戴著小冠。

    此時(shí)，那最左面一個(gè)蓄著短須的夫子便從桌前拿起兩頁(yè)紙來，展示給傅珺看了看，隨后便和聲問道：“這便是你上午的答卷吧？”

    傅珺見狀，心下卻是微有些吃驚的。

    這夫子居然就已經(jīng)看過她的試卷了？這合不合規(guī)定??？難道不應(yīng)該是統(tǒng)一判卷給分的嗎？

    傅珺自是不知，她那篇并那十六個(gè)字一交上去，便立刻成為了此次入學(xué)試的焦點(diǎn)。

    在今年參加考試的學(xué)子中，傅珺是唯一一個(gè)以律法為題進(jìn)行答卷的考生。更何況這一文還是出自女子之手，且這文章居然寫得極妙。觀點(diǎn)新穎，充滿思辨意味。

    因此，在下午的面試環(huán)節(jié)中，夫子們便將傅珺的試卷也帶了過來，便是想以此為題進(jìn)行提問。一是想看看這位“藍(lán)三十八號(hào)”的真正水平，再來么，也未必便沒有二度測(cè)試之意。

    畢竟。一個(gè)女孩子能寫出這么篇文章來。實(shí)在很難叫人相信。萬一這女孩子只是先期做好了準(zhǔn)備，背下了數(shù)篇文章，再根據(jù)試題擇而錄之呢？所以他們才要通過面試進(jìn)一步加以確證。

    傅珺自是不知這其中的意思的。

    此刻。見那短須夫子拿出了自己的試卷，她微怔之后便即答道：“是，先生，此乃學(xué)生的試卷?！?/br>
    短須夫子便問道：“你這文中所書之字的字意。與你這幅字里的字意頗為不同，是何道理？”

    傅珺清清淡淡地道：“學(xué)生寫下此文之時(shí)。因心有所感、思緒奔涌，更兼此文乃一氣呵成，因此字意略有激揚(yáng)。而待到寫這幅字時(shí)，借的卻是前頭的余勢(shì)。此時(shí)學(xué)生心情已經(jīng)平靜了下來。自然那字意亦跟著有所變化?！?/br>
    短須夫子沉吟了片刻，便又問道：“那你以為，律法為何物？”

    傅珺聞言靜了一靜。方才語聲平靜地道：“學(xué)生以為，律法者。既嚴(yán)且酷。法本無情，亦不容情。法理之下唯分善惡，不以高低貴賤論處。以酷厲之法，震懾為惡之人，護(hù)佑良善之輩。此乃學(xué)生對(duì)律法的見解?！?/br>
    那短須夫子聞言不語，旁邊一個(gè)面容白凈的女夫子便怫然道：“我儒家只講以善養(yǎng)人，得服天下。你卻在這里大言酷刑嚴(yán)律，卻是與我儒家教化之本意背道而馳么？”

    傅珺沉靜地道：“學(xué)生對(duì)儒家學(xué)說并無詆毀之意。學(xué)生以為，以儒家思想教化，以嚴(yán)明律法震懾，相輔相成，互為補(bǔ)遺。人制不足，以法制之。方為治國(guó)教民之理?！?/br>
    那短須夫子不由撫須笑道：“好一個(gè)‘人制不足，以法制之’?！?/br>
    此時(shí)，便見另一個(gè)面容清瘦的夫子問道：“那依你之言，這律法卻是治國(guó)的根本么？”

    傅珺端然道：“學(xué)生確是如此認(rèn)為。且學(xué)生以為，法理大于人情，法制應(yīng)高于人制。人生于天地間，便應(yīng)對(duì)天地常懷敬畏；同理，人活于塵世之上，亦應(yīng)有所畏懼，否則這世間秩序全憑一心，無外力約束，豈非太過輕率？”

    那清瘦的夫子聞言便微微點(diǎn)頭。

    看他的表情，傅珺清楚，他并不是認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，而是表示明白了她的想法與思路而已。

    此時(shí)，便見旁邊那個(gè)始終未曾言聲的女夫子向傅珺含笑溫言道：“六藝之中，你選哪一個(gè)？”

    傅珺便向這女夫子看了一眼，卻見她年約三十許，容顏頗為秀麗。傅珺便態(tài)度恭謹(jǐn)?shù)卮鸬溃骸皩W(xué)生選的是琴。”

    那秀麗的女夫子便又問道：“師從何人？”

    傅珺答道：“清湘居士乃是學(xué)生的先生?！?/br>
    那秀麗女子的眼睛便是一亮，像是想要說些什么，卻又終是忍住了，只點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“奏來。”

    傅珺又躬了躬身后，便即向一旁的琴臺(tái)邊坐了，略靜了靜神，又將琴弦“仙翁，仙翁”地調(diào)試了幾聲，便緩緩抬手，按弦而奏。

    傅珺的考試曲目乃是。

    此曲乃是上古之曲，取自，說的是一個(gè)叫聶政的人，因父親被韓王殺死而苦心報(bào)仇，潛入山中修煉琴技十載，最后混進(jìn)王宮刺死韓王的故事。

    據(jù)說，那著名