都要漂亮，“你還是答應(yīng)畫我了。”

    是的，在向迷鹿的百般糾纏下，他還是答應(yīng)了她，大而寬的眼窩輕輕被陰影刻畫得很深邃。迷鹿穿著肥大的褲子，不怎么好看，讓原本碩大的身體更加膨脹起來。向mama一向沒有什么挑衣服的眼光，她自己穿的衣服也是隨隨便便的一件運(yùn)動(dòng)服，不像別的家長(zhǎng)會(huì)買漂亮的花裙子給自己的女兒，蝴蝶結(jié)系在背后，裙擺飄飄。

    好在向迷鹿長(zhǎng)得好看，穿什么也蓋不住長(zhǎng)相漂亮這個(gè)特點(diǎn)。

    “畫好了?！?/br>
    許竹的聲音比陽光還要溫暖。這是一張黑白的素描，五官與□□都抓住了，連同那一棵花椒樹，都被巨大的陰影畫成萬丈的光芒。

    這張漂亮的畫，從此一直壓在許竹的書桌上，也壓在他的心上。

    陽光下，什么都閃閃發(fā)亮的。

    迷鹿的臉像花兒一樣，美好的，太過美好了，以致于未來的那些痛苦都充滿駭異，不應(yīng)該發(fā)生在這樣漂亮的女孩子身上，與漂亮的男孩子身上。

    向迷鹿偷偷啄了一下許竹的脖子，然后“咯咯”笑個(gè)不停。

    許竹又干凈又溫柔。立體的五官開始長(zhǎng)成了少年的模樣，少女也如同果實(shí)，也許……也會(huì)面臨腐爛的一天。

    ……

    ……

    陽光干凈又明亮，投落在教室的窗邊，小心翼翼爬上白色的墻面，偶爾有發(fā)涼的微風(fēng)吹過他們漂亮的面孔。

    向迷鹿把筆尖在紙上磨蹭，背后傳來白阮非的聲音：“怎么？你又在寫歌詞?。窟€在想著敲詐我一萬塊？”

    “……”迷鹿轉(zhuǎn)過頭，甚至開口都嫌累，“我學(xué)習(xí)不行嗎？在你眼中我是那么拜金的一個(gè)人嗎？”

    “是。”太簡(jiǎn)單，因?yàn)樘?jiǎn)單而沒有轉(zhuǎn)折的可能，迷鹿有點(diǎn)兒來氣：“你不要和我說話！”

    白阮非的臉總是那么蒼白，因?yàn)殚L(zhǎng)腿總是伸不直，而蜷曲在桌下，但還是過界到迷鹿的椅下，迷鹿提醒：“這位同學(xué)，你的腿就要攤到我前面來了！”

    “向壯子，”白阮非的聲音像唱歌，誰知道真的唱歌，“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦～”

    迷鹿不管他了，而朝許竹看，漂亮的后腦勺，漂亮的脖子，漂亮的衣領(lǐng)……什么都可以說成漂亮，沒有什么不妥。

    仿佛身上都是陽光一樣溫暖的味道，干凈，清新，閃閃發(fā)亮。

    開口會(huì)說：“迷鹿，你專心點(diǎn)。”

    于是迷鹿“嘿嘿”地笑，露出好看的酒窩，現(xiàn)在是語文課，語文老師是個(gè)上了年紀(jì)的女人，但仍精心打扮，從頭到腳，都是價(jià)格不菲的東西。怪不得別人說，女人一生都在愛美。

    現(xiàn)在講的是一篇文言文。古人總是把長(zhǎng)長(zhǎng)的事情濃縮成很短的文字，連同巨大的悲傷痛苦，也是一字帶過。

    教室總是散發(fā)著疲倦的氣息，每一個(gè)的嘴巴都在重復(fù)課文。陽光是唯一刺眼的東西，讓迷鹿看見許竹，他的發(fā)絲柔軟又淺色，好想揉一下……

    “向壯子，你犯花啦?！?/br>
    身后的白阮非又打攪他，回：“你不去唱歌，聽什么課？”

    “要你管。”他偷偷摸著她一束長(zhǎng)發(fā)，迷鹿一點(diǎn)也沒有察覺到，“你這還是好學(xué)生？勸同學(xué)不上學(xué)課的？”

    “我說你，”她故意壓低聲音，“你沒有看到老師在看我們嗎？我都沒有轉(zhuǎn)過頭，她看我干什么？”

    迷鹿剛講完，語文老師就點(diǎn)起迷鹿的名字：“站起來！”

    迷鹿心里一蹬，感覺不好，也條件反射地站了起來，這一站，白阮非都沒有注意到而還在握著她的頭發(fā)，迷鹿一站就垂下腰，頭皮一陣鉆心地痛！頭發(fā)還在白阮非的手上拉扯，她回頭，溫柔全無：“白阮非你！”

    白阮非趕緊松手。

    語文老師咳嗽了幾聲，叫迷鹿來作題。

    迷鹿根本不知道講了什么，但她也算冰雪聰明，不用向誰投去求救的目光，迷鹿一下子就寫完了答案，畢竟跟許竹這個(gè)高智商的人這么多年了，她也沾了不少聰明才氣。

    下課的時(shí)候，迷鹿大舒一口氣，卻聽見外面有一群嘰嘰喳喳的女生在聊八卦，上次她們還聊什么泰國(guó)人妖、韓國(guó)整容、日本化妝……這次是要聊聊中國(guó)Ｐ圖嗎？

    迷鹿有點(diǎn)好奇，反正是免費(fèi)的“電視節(jié)目”……

    這個(gè)位置靠近走廊，一言一語都能夠聽見，只不過這一次，她們聊的是隔壁學(xué)校發(fā)生的事。他們學(xué)校的旁邊，是醫(yī)學(xué)院。不遠(yuǎn)不近，但還是很少有新聞傳出到這里。

    ——我聽說我們隔壁的那個(gè)醫(yī)學(xué)院，有個(gè)女的自殺了！

    ——不是聽說，是真的！我有個(gè)網(wǎng)友就是她同學(xué)，親眼見到她死了，就快畢業(yè)了，在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候用空氣針扎入自己的靜脈，幾秒就死了，當(dāng)時(shí)還有不少同學(xué)目睹的，聽說都嚇壞了。

    ——真狠心，怎么就想自殺了？人漂亮吧？

    ——漂亮。還是?；ā?/br>
    ——家里條件呢？

    ——中等。

    ——怎么就尋死了？情殺？

    ——我聽說……是得了抑郁癥……

    迷鹿聽見這句話時(shí)，正好看見了白阮非不小心露出的傷疤，又是不久前新弄的，于是想象出血液流動(dòng)的模樣，而小心翼翼地詢問：“白阮非，你不會(huì)也有抑郁癥嗎？”仿佛空氣凝固了，窗外的陽光突然闖進(jìn)來。

    闖進(jìn)白阮非蒼白的臉上。

    ——抑郁癥以持續(xù)的心情低落為特征。

    ——在情緒方面，心情壓抑、郁悶、沮喪，對(duì)日?；顒?dòng)缺乏興趣，對(duì)前途悲觀失望，病前的精神創(chuàng)傷常盤踞在腦中，以致精神不振，腦力遲鈍，患者為此感到羞愧和內(nèi)疚。在認(rèn)知方面，注意力無法集中，記憶力降低，思維遲緩，自尊心和自信心降低，自我評(píng)價(jià)下降，?？浯笞约旱娜秉c(diǎn)和失誤，認(rèn)為自己沒有價(jià)值，沒人關(guān)愛，并為此自責(zé)和自罪。

    ——在行為方面，動(dòng)作遲滯，無精打采，表現(xiàn)為被動(dòng)、依賴、退縮，不愿意與人主動(dòng)交往。甚至?xí)凶詺⒌膬A向。

    看完手機(jī)上搜的知識(shí)。迷鹿再看看白阮非，他一臉自大，絲毫沒有自我評(píng)價(jià)下降，反而莫名其妙就上升。

    “你覺得自己怎樣？”迷鹿問。

    “太帥了。”

    “……”實(shí)在太無恥了，雖然是事實(shí)，“你為什么要自殘？”

    “因?yàn)楹猛??！?/br>
    吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇簟?/br>
    像空氣擠入心臟，于是最燦爛的陽光都有些冷。

    “那吸毒也是因?yàn)椤彼龎旱吐曇簟?/br>
    “好玩?！?/br>
    心中突然闖出來的厭惡感，讓她有些想皺眉頭，“能戒嗎？”

    “好幾年了，去戒就跟去死一樣，你想象過在水里大口呼吸嗎？就是那種感覺?！?/br>
    白阮非的眼睛黑漆漆的，總是讓迷鹿看不清他的眼珠子在哪里。

    “那怎么辦？”她憂傷地問。

    “什么？”