庫(kù)，把云兒給福晉買(mǎi)的樂(lè)器找到了。吩咐田亮拉來(lái)一堆大小不等的薄木板箱子，拆開(kāi)包裝把里面的東西堆放在桌子上讓福晉看，好大的一堆，繒明瓦亮的，福晉的直覺(jué)就是樂(lè)器。只見(jiàn)云兒拎起一個(gè)琥珀色的、帶弦的東西，象模象樣地把類(lèi)似拉二胡用的那種弓搭在弦上，下巴抵在琴托上，輕輕地開(kāi)始拉琴，頓時(shí)，從那里飛出一種十分好聽(tīng)的曲調(diào)，委婉、優(yōu)美、凄迷，真的是太好聽(tīng)了！怎么云兒還會(huì)這個(gè)了？

    一曲終了，福晉和姑娘、嬤嬤們都熱烈地鼓掌為云兒叫好。王爺說(shuō)：“繡兒，云兒是為了你學(xué)會(huì)這個(gè)的呀。說(shuō)你喜好音律，就和藍(lán)藍(lán)的朋友叫婷婷的大學(xué)老師學(xué)拉提琴，一天價(jià)象著了迷似的，從最基礎(chǔ)的開(kāi)始，非要學(xué)會(huì)了回來(lái)教給你。弄不明白的一時(shí)不方便找婷婷問(wèn)的就急得直哭。”

    “meimei！你讓jiejie說(shuō)什么好！你對(duì)音律不是很喜歡的，硬學(xué)呀，真是難為meimei了？”福晉感動(dòng)的不行，抱住云兒的肩，眼淚汪汪的。

    云兒說(shuō)：“云兒畫(huà)畫(huà)還有點(diǎn)靈氣，學(xué)這個(gè)是真笨。不過(guò)學(xué)了點(diǎn)皮毛，大概意思明白了，只能教給您基礎(chǔ)的東西，您自己努力吧?！?/br>
    “jiejie一定努力！這個(gè)東西叫什么？”

    “小提琴，這些都是西洋樂(lè)器，小提琴音色優(yōu)美，適合拉抒情的樂(lè)曲。”

    “meimei，麻煩你再給jiejie拉一遍，jiejie把曲調(diào)記下來(lái)?！?/br>
    “?。磕苡浵聛?lái)？云兒覺(jué)得自己已經(jīng)是天才了，這里還有一大位！”

    “叫什么名字？”

    “。”

    “梁柱？這么好聽(tīng)的曲子怎么叫這么難聽(tīng)的名字？”

    “是梁山伯、祝英臺(tái)的簡(jiǎn)稱(chēng)，一對(duì)相戀的男女。他們的故事在那邊家喻戶(hù)曉，都編成了戲劇、歌曲?！?/br>
    “一定有歌詞吧？”

    “歌詞是有，可是不大適合咱們這里唱。它有那個(gè)男女相戀相愛(ài)方面的，讓人聽(tīng)見(jiàn)了還不說(shuō)是靡靡之音嗎？”

    “咱們念詩(shī)經(jīng)，里邊不也有‘窈窕淑女，君子好逑’嗎？jiejie看和這個(gè)差不多，你把歌詞唱一段給jiejie聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
    “那，云兒可唱啦？你們幾位可以隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑?！痹苾呵辶饲迳ぷ?，咳了一聲。

    王爺說(shuō)：“本王從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)云兒大聲地唱歌，不會(huì)比毛驢還難聽(tīng)吧？”

    眾人都笑了，也體會(huì)到了王爺對(duì)云兒的珍惜和疼愛(ài)。

    云兒說(shuō)：“能趕上毛驢那可太優(yōu)美了?！敝灰?jiàn)她站在地中央，大大方方的，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。一邊拉琴一邊唱：

    “碧草青青花盛開(kāi)，

    彩蝶雙雙久徘徊，

    千古傳頌深深?lèi)?ài)，

    山伯永戀祝英臺(tái)?！?/br>
    云兒的歌聲是那么的圓潤(rùn)、婉轉(zhuǎn)、甜美，在小提琴的伴奏下更加婉轉(zhuǎn)、動(dòng)人。

    福晉忘情地抱住云兒：“你個(gè)丫頭成神仙了，學(xué)什么像什么！”

    院子里走動(dòng)的侍衛(wèi)、太監(jiān)和姑娘嬤嬤們都停下了腳步，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)他們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌曲，一個(gè)個(gè)的面面相覷。

    “meimei，還有別的嗎？給王爺和jiejie再唱個(gè)聽(tīng)聽(tīng)。”

    “云兒這個(gè)上面學(xué)兩句，那個(gè)上面又哼幾句，囫圇半片的?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系，挑你會(huì)的?！?/br>
    “云兒再唱一段：大家可別睡了啊。這個(gè)曲子云兒可不會(huì)拉琴唱了，就清唱吧?！?/br>
    月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊，

    小蛐蛐兒叫錚錚，好比那琴弦聲啊，

    琴聲兒輕，調(diào)兒動(dòng)聽(tīng)，搖籃輕擺動(dòng)啊，

    娘的寶貝，閉上眼睛，睡了那個(gè)睡在夢(mèng)中啊?！?/br>
    這首歌云兒只唱了一半，寶寶貝貝就睡了?？礃幼釉苾航?jīng)常唱這首，寶寶貝貝也很喜歡聽(tīng)。

    唱歌不是云兒的強(qiáng)項(xiàng)，雖然她的嗓子很好，卻是很少唱歌。這是在福晉房里，如果在老爹房里，云兒是斷不敢唱歌的。先生絕對(duì)禁止云兒寫(xiě)詩(shī)，雖然云兒有的時(shí)候很有詩(shī)情畫(huà)意，但是寫(xiě)詩(shī)是絕對(duì)不被允許的。因?yàn)槭菨h人的讀書(shū)人，是朝廷最忌諱的人。先生不是不會(huì)寫(xiě)詩(shī)，是深深領(lǐng)略了統(tǒng)治者的**是多么殘酷。本來(lái)不是那個(gè)造反的意思，卻很有可能被人一口咬定是反詩(shī)。就那么一兩個(gè)字眼或者是幾句話(huà)，就還得人家破人亡。

    陳先生常常教導(dǎo)女兒做事要瞻前顧后，凡事三思而后行。他自己不寫(xiě)詩(shī)也不讓云兒往這方面發(fā)展，而且寫(xiě)詩(shī)的人往往春恨秋悲的感情太豐富了，不但容易惹事非還可能身體不健康。但是女兒愛(ài)好書(shū)畫(huà)他是非常贊成并且大力支持的。書(shū)畫(huà)書(shū)畫(huà)，畫(huà)上沒(méi)有題跋怎么行？題詩(shī)是畫(huà)上經(jīng)常出現(xiàn)的，題詩(shī)不題自己寫(xiě)的就要題古人的，所以在云兒呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就開(kāi)始背唐詩(shī)了。以后涉獵的就更廣了，、漢賦、晉文、宋詞不知背誦了多少，畫(huà)畫(huà)過(guò)后題詩(shī)隨手就來(lái)。所以云兒的古典文學(xué)功底也是相當(dāng)深厚的，云兒對(duì)很多事的理解也是非常明了的。只是她從來(lái)不顯示自己有多高深，越是有學(xué)問(wèn)的人就越謙遜。

    福晉被云兒的歌感動(dòng)得淚水漣漣，太好聽(tīng)、太感人、太親切了！正是唱給寶寶和貝貝的。她不知道該說(shuō)什么了，就是看著云兒。

    “福晉，云兒也是跟著許老師學(xué)的，正好哄著兩個(gè)孩子。您見(jiàn)笑啊?！?/br>
    “meimei！真不知道你還有唱歌的天賦，唱的這么好！”

    云兒最害怕在大庭廣眾之下被人夸獎(jiǎng)，感覺(jué)是成了眾矢之的。岔開(kāi)話(huà)題說(shuō)：“福晉，這些個(gè)樂(lè)器是全套的洋玩意兒，什么長(zhǎng)笛、手風(fēng)琴、薩克斯的，您自己琢磨著怎么弄響它們吧。云兒給您介紹介紹都叫什么名字，然后教給您識(shí)譜，先識(shí)簡(jiǎn)譜，然后識(shí)五線(xiàn)譜。根據(jù)五線(xiàn)譜拉琴好象容易一些，這方面的書(shū)云兒倒是給您買(mǎi)了一些?！?/br>
    “還有書(shū)哪？那可太好了。不過(guò)呢，這些樂(lè)器都給了jiejie，jiejie太不過(guò)意了，現(xiàn)在你對(duì)音律上的事也明白很多了，手里也應(yīng)該有幾件樂(lè)器，你要是喜歡哪樣就拿去。”

    “云兒就喜歡那個(gè)手風(fēng)琴，您舍得嗎？”

    “原是你給jiejie的還問(wèn)jiejie舍得不舍得？哪個(gè)是手風(fēng)琴??？”

    “就這個(gè)大的，云兒也會(huì)擺弄幾下?！?/br>
    “快給jiejie是吹是拉的弄響了。”

    云兒笑彎了腰，手風(fēng)琴有吹的嗎？她把手風(fēng)琴挎在胸前，給福晉拉了一首歡快的秧歌調(diào)。手風(fēng)琴音量大，外面很遠(yuǎn)的地方都聽(tīng)見(jiàn)了。

    云兒笑道：“福晉您真的舍得手風(fēng)琴給了云兒？”

    “瞧meimei說(shuō)的，你喜歡就拿了去?！?/br>
    “云兒和您玩笑呢，以后啊，云兒的事會(huì)很多，哪里有時(shí)間……”

    “不管有沒(méi)有時(shí)間，這個(gè)手風(fēng)琴meimei也拿了去，你一樣都沒(méi)有jiejie很不過(guò)意的。”

    王爺說(shuō)：“那你就拿了去吧。不過(guò)呢，可不準(zhǔn)一大早的就開(kāi)戲，要么就到南外府去拉，要么就到小山背后去拉，這個(gè)動(dòng)靜太大了?！?/br>