么樣的形象，但無論如何總還算是正面吧。她很想維持下去，甚至可以說是害怕維持不下去。

    她的世界已經(jīng)天翻地覆，只剩這么個(gè)角落了。

    如果連他都不認(rèn)識(shí)她了……

    “謝什么啊，咱倆誰跟誰?！标惲性捯怀隹?，空氣里頓時(shí)多了一分尷尬，橫在了兩人之間。

    那是很久以前，他們倆坐一張桌子，他們好像一直很好，從來沒像別的同學(xué)那樣畫過三/八線。

    陳列總是被張果逼迫幫她做功課做值日：“你已經(jīng)寫完作業(yè)啦？哎呦我一個(gè)人寫作業(yè)好悶，你陪我一起寫吧……嗯，就幫我抄課文好了，語文老師真煩，總讓我抄課文，就是因?yàn)槲掖驋咝l(wèi)生的時(shí)候不小心把臟水潑在了她身上啊……哎呦，是啊是啊，我馬虎啊，要不然一會(huì)你也陪我做值日吧，你細(xì)心嘛。”

    陳列大多是訥訥應(yīng)著，也有時(shí)候會(huì)被張果講點(diǎn)什么趣事逗笑。他笑起來會(huì)把眼睛瞇成條彎彎的縫兒，露出滿口大白牙。張果覺得沒有人比他笑得更可愛了。

    各種各樣諸如此類的理由都用了一遍后兩人就習(xí)慣成自然——寫作業(yè)動(dòng)作很快的陳列每天都會(huì)幫張果負(fù)擔(dān)一些抄抄寫寫的功課，以至于兩人的字都越寫越像，張果的字是女生中少見的棱角分明，清楚直白；陳列的字體里也透出男生中不多見的雋秀。做值日也是一樣，無論值日表上寫的名字是張果還是陳列，兩人都會(huì)如看到自己的名字一樣自覺地留下打掃。

    陳列喜歡在張果請(qǐng)假或遲到的課上替她做好一份筆記，喜歡隨身帶著創(chuàng)可貼以防張果受傷，喜歡在雨季多帶一把傘……他喜歡幫張果做各種各樣的事情，無論是她主動(dòng)要求的，還是沒有開口的。

    盡管張果不耐心看筆記，不喜歡貼創(chuàng)可貼也不愛打傘……可他就是喜歡這樣替張果想到可能會(huì)發(fā)生的狀況，希望無論張果需要什么，自己都從容不迫地在第一時(shí)間滿足她。

    每次張果使喚完陳列都特大爺?shù)卣f句“謝啦”，而陳列就笑笑地回答“謝什么啊，咱倆誰跟誰。”

    其實(shí)最初他是有些疑惑——為什么要謝我？我還想謝你呢，幫你做這些我很快樂??！但他既沒有能力把這個(gè)疑問組織成合適的句子，也直覺好像不是什么自然而然就能出口的內(nèi)容。于是好幾次都硬生生忍住，中途將自己的想法改口說成“謝什么啊，咱倆誰跟誰?！?/br>
    不過話是咽回去了，心中卻還是有幾分不平靜，臉頰緋紅時(shí)就被周圍的同學(xué)看到，好幾次被戲謔像個(gè)女孩子似的，人家只是道個(gè)謝，他就羞得不行。

    張果倒是總替他出頭，大眼睛一瞪就把人家嚇得噤了聲。

    再后來不知過了多久，不知是誰先發(fā)現(xiàn)了端倪，陳列對(duì)張果喜歡得緊漸漸成了班里誰都知道的事情，他要是再臉紅就更會(huì)被開玩笑了，連張果出頭都沒那么輕易過去了。

    陳列于是慢慢懂了，哦，原來他是很喜歡張果啊。

    直到現(xiàn)在，陳列也還是不太明白，這樣的默契是怎么在時(shí)間的軌道上掉了隊(duì)，又是從何時(shí)起完全停下來了的。反應(yīng)過來的時(shí)候再回頭望去就只剩了一個(gè)越來越小的黑點(diǎn)。

    時(shí)隔多年，現(xiàn)在誰也想不起當(dāng)年最后一句 “咱倆誰跟誰”是在什么情況下說的。就好像傾盡全力導(dǎo)演了一出大戲，帷幕竟然是在演員們的無意識(shí)中落下的。

    短短一句平常的話語，給兩個(gè)人都帶來不平常的波動(dòng)。任何綿延期待的相遇可能都一樣，很多回憶，無限唏噓。

    碗里的粥還剩一半，張果放下碗來。這粥很好，她也不想辜負(fù)陳mama的功夫，可是胃不聽話，極力忍了，還是陣陣反上來。

    “不吃了？”

    “嗯?！?/br>
    陳列于是收了碗筷，沒說什么。

    陳mama看他們吃完就催促陳列帶張果去洗漱了早些休息，自己嘟囔著去廚房洗碗：“看這孩子，這幾年也沒長大，還是那個(gè)樣?！?/br>
    陳列低頭輕輕捏著張果的腕進(jìn)了衛(wèi)生間，門后架子上有個(gè)盆，里面有牙刷毛巾之類的日用品，還有一個(gè)系著的塑料袋，看上去是衣物。

    “我讓我媽買的，她挑東西不好看，你先用著。”

    在廚房洗碗的陳mama聽了皺眉頭暗罵：臭小子，還沒媳婦兒就開始數(shù)落娘了。

    張果看那從里綠到外的一盆東西，不知是碰巧，還是陳列真得還記得，自己最喜歡綠色。張果不想動(dòng)心期待，可心這東西有點(diǎn)賤，它不服管，雀躍著飛去了它想去的地方。

    陳列把牙刷牙膏放在張果手里，張果盯著那個(gè)盆，不知道自己應(yīng)該作何表現(xiàn)。手里那只牙膏上，一家三口相互依偎著，大方地沖張果露出了滿口的白牙。張果不由自主地想要放下它，手卻又一次被陳列抓住。

    他像是剛才給自己洗手那樣，牽著她擠好牙膏。

    心明白了他，他是在說“我什么都準(zhǔn)備好了，安心留下吧”，可是大腦卻在反駁，“是你潦倒，嘴巴又臭?！?/br>
    “可以……嗎？”

    陳列一點(diǎn)點(diǎn)地松開了手，聲音潮潮的。

    “可以??！”心說。

    無論他問的是什么，她都想這么回答。

    盼望了這么久才有機(jī)會(huì)，可她居然很想逃開。

    失去、怨恨、不甘、疼痛……

    這些年里她撐過了很多難熬的日夜，從沒想過要逃。

    怎么陳列用一只牙膏就把自己給嚇退了呢。

    她抬頭看陳列，他不是洪水猛獸啊，怎么那么可怕。

    遲鈍的大腦咔啦咔啦地運(yùn)轉(zhuǎn)了良久才有點(diǎn)明白，洪水猛獸不算什么，對(duì)她而言最可怕的恰恰就是陳列。

    “張果，”陳列依然很耐心，“可以嗎？”

    張果覺得自己的手被他攏進(jìn)手心。原來他的手比自己的大這么多，掌心的溫度很高，輕而易舉地就穿透了自己冰冷的手，直達(dá)被湮在灰塵下的心，給它通了電，將它加熱成暖人的紅色，一下強(qiáng)似一下，重新蓬勃地跳動(dòng)起來。

    “嗯?！彼c(diǎn)頭輕聲應(yīng)道。

    那么就讓我試試吧，我究竟能有多勇敢。

    作者有話要說：　　*真得是小時(shí)候的遺跡了，我修文的時(shí)候覺得簡直是古代人生活博物館。

    *不過雖然很有年代感，但我還是舍不得這個(gè)故事??！

    ☆、第4章 安家-1

    睡得很沉，連夢也沒做一個(gè)。

    張果醒來的一瞬間首先想到的是張秦和藍(lán)凌，直到聞到四周隱約有陳列的氣息，又睜開眼環(huán)顧了四周，這才想起原來張秦和藍(lán)凌與自己已再?zèng)]關(guān)系。

    她很快整理好衣服開了房門，見陳列還在沙發(fā)上熟睡著。她不知道他自見到她起連著六十個(gè)小時(shí)沒合眼，昨晚見她老實(shí)地躺在自己床上睡著以后安下心來，整個(gè)人像被抽干了一樣一秒入眠，一晚上