塌地的。

    送走了繼父和豆豆，顏母拉著顏姝下樓。

    她邊走邊絮絮叨叨：“你別老待在家里，放假了就多出來(lái)走走，外面的世界多精彩呀。在家悶壞了可不行。留給你手機(jī)不是讓你玩物喪志的，要合理運(yùn)用它，知道嗎？”

    顏姝一手插/在褲子口袋，慢悠悠地摩挲著手機(jī)屏幕，淡淡地“嗯”了聲，沒多大反應(yīng)。

    母親終于知道關(guān)心她。

    也不知道該笑，還是該覺得悲哀？

    顏母見她情緒不佳，想說(shuō)的話堵在嘴里，只能苦笑一聲。

    顏姝成這樣子能怪誰(shuí)？還不是她自己忽略了管教?？倸w是她親生的，小兒子和女兒差距這么大，心理能平衡才怪啊。

    她執(zhí)起顏姝的手，想要像尋常母女那樣，讓她挽著自己的臂彎。

    女兒繼承了她和她爸爸的共同優(yōu)點(diǎn)，生的好看，手也漂亮。

    然而顏姝下意識(shí)地把手縮回去了。

    顏母眼神黯了黯，道：“沒事……媽知道。不用道歉?！?/br>
    這樣的顏母很脆弱。

    顏姝抿著唇，也沒有說(shuō)一句話。她不知道該用什么樣的態(tài)度面對(duì)母親——愛？她當(dāng)然是愛的。在這個(gè)家，母親可謂是最關(guān)心她的人?？伤岩淮蟀氲淖⒁饬Γ^大多數(shù)的愛都傾注在小兒子上。

    兩人一路無(wú)話。

    走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳去辦了卡，顏母把手機(jī)還給顏姝，笑道：“你記得我電話號(hào)碼吧？有空就給我打電話。我是你mama，沒什么不能說(shuō)的?！?/br>
    顏姝：“不記得?！?/br>
    仍然是不咸不淡的三個(gè)字。

    顏母嘴角的笑容僵住，平穩(wěn)了情緒，“也是，我換了電話，你記不住正?！，F(xiàn)在把我的電話存下吧?！?/br>
    看見顏母為自己找理由，顏姝莫名覺得好笑。

    她點(diǎn)點(diǎn)頭，存下了顏母的手機(jī)號(hào)，之后就再也沒說(shuō)話了。

    顏母心知自己跟她找不到話題，她連那聲“媽”都叫不出來(lái)，還能指望她會(huì)有其他回應(yīng)嗎？

    可，又能怎么辦？

    *

    三天后便是周五。

    顏姝隨著顏母一同去了學(xué)校。

    她不記得初中時(shí)候顏母是否出席過(guò)她的家長(zhǎng)會(huì)。可見顏母在校園內(nèi)左顧右盼，對(duì)這一切十分陌生，心中已經(jīng)有了答案。

    那就是沒參加過(guò)了。

    他們來(lái)的算早，教室里沒幾個(gè)人。顏姝指了指自己的位置，就離開了，往辦公室而去。

    班主任為了鍛煉他們的能力，原本每次家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)都要負(fù)責(zé)總結(jié)。

    奈何顏姝……之前的顏姝哪有這個(gè)總結(jié)的能力，班主任都是叫A組的那些學(xué)生輪流上場(chǎng)的。

    但最近顏姝的表現(xiàn)很好，讓班主任大為欣慰，特別通知她這一次在家長(zhǎng)面前露個(gè)臉。

    畢竟，她才是正牌班長(zhǎng)啊。

    “來(lái)了？”班主任摘下耳機(jī)，她的電腦有同學(xué)做好的家長(zhǎng)會(huì)PPT，需要顏姝提前過(guò)來(lái)拷到教室的電腦里，“今天你家長(zhǎng)會(huì)來(lái)嗎？”

    如果她記得沒錯(cuò)，顏姝家長(zhǎng)可沒出席過(guò)幾次家長(zhǎng)會(huì)。顏姝是給爺爺奶奶帶的，曾經(jīng)她給顏姝的爺爺奶奶打過(guò)好幾次電話，都被以“管不住”了結(jié)了話題，想來(lái)爺爺奶奶也是個(gè)不常管她的。

    所以顏姝現(xiàn)在能有學(xué)習(xí)的覺悟，實(shí)屬難得了。

    “我媽來(lái)了?！鳖佹f(shuō)道。

    班主任擺擺手，示意她可以回班上了。

    也不知她心中在想些什么。

    這一來(lái)二去就到了家長(zhǎng)會(huì)開始的點(diǎn)。

    顏姝上臺(tái)去拷下PPT，回頭驚訝地發(fā)現(xiàn)，路錚的座位是空的。

    ——他的家長(zhǎng)也沒來(lái)？

    不是說(shuō)路錚身世很好，爸媽恩愛且對(duì)他也特別寵？

    越接觸初中時(shí)的路錚，顏姝越覺得自己可能認(rèn)識(shí)了假路錚。

    十年后那個(gè)影帝……假的假的都是假的！

    顏姝早就打好了腹稿，調(diào)出PPT之后在家長(zhǎng)面前簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句。上一世她就是膽子大，參加過(guò)的舞會(huì)晚宴多了，對(duì)于上臺(tái)根本就沒有畏懼。頂多……頂多就是恐懼背演講稿。

    好在這里該說(shuō)的PPT上都寫了，她基本就照著念，再自己添加了些話，全程流暢無(wú)障礙。

    顏母極少見到這樣的顏姝。

    她在家里是沉默寡言的，宛如透明人毫無(wú)存在感。私底下面對(duì)自己時(shí)，也一點(diǎn)都不活潑，根本就不像十四歲的女孩子。

    顏母終于意識(shí)到，不是顏姝沉默，而是因?yàn)?，沒有她說(shuō)話的空間。

    顏姝語(yǔ)畢，家長(zhǎng)熱切地鼓起掌。

    身側(cè)兩旁家長(zhǎng)還在議論：

    “這誰(shuí)家孩子啊，氣場(chǎng)真好，人不怯場(chǎng)長(zhǎng)得也漂亮?！?/br>
    “聲音挺甜的，我孩子怎么就不能跟她學(xué)學(xué)呢？”

    聲音夾雜在掌聲里，顏姝沒聽清。

    班主任在此刻適當(dāng)推門進(jìn)來(lái)，“這是我們二班的班長(zhǎng)，顏姝。這一回我要特別表?yè)P(yáng)顏姝，期中考試顏姝在班上排倒數(shù)第九，但期末考試進(jìn)了正數(shù)二十名，是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。希望顏姝同學(xué)再接再厲，期待你初三創(chuàng)造佳績(jī)?！?/br>
    她又道：“某些同學(xué)要向顏姝學(xué)習(xí)，顏姝平時(shí)沒有家長(zhǎng)督促，但讀書特別自覺，這一點(diǎn)是很多同學(xué)無(wú)法辦到的。如果大家都能有顏姝那個(gè)自覺性，我想，我們班的成績(jī)會(huì)大大提升。”

    班主任對(duì)顏姝素來(lái)都是一副面無(wú)表情的臉。這次不僅夸了她，還當(dāng)著全家長(zhǎng)的面號(hào)召向她學(xué)習(xí)，說(shuō)得顏姝臉都紅了。

    她小聲說(shuō)著謝，才飛快地從教室跑了出去。

    原本自詡臉皮厚，但這種情況——做了一輩子差學(xué)生，頭一回被老師當(dāng)成好學(xué)生夸，真是……

    好激動(dòng)！

    顏姝走后，班主任又說(shuō)了些班上的事。

    坐在顏母身側(cè)的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)顏姝的座位，低聲問(wèn)道：“你是顏姝mama吧？你平時(shí)怎么教導(dǎo)孩子的，感覺你女兒很好，但很少在微信群看見你參與班級(jí)活動(dòng)，你女兒是不是特別獨(dú)立?。俊?/br>
    顏母只得笑笑，卻說(shuō)不上話。

    焉知班主任提到那句“沒有家長(zhǎng)督促”，讓她的心涼了涼，但覺悔不當(dāng)初。

    可又慶幸顏姝的自覺性強(qiáng)，才沒有入歧途。

    對(duì)顏姝，她真是……太疏忽了。

    *

    出了教室門之后，顏姝在門口發(fā)現(xiàn)了路錚。

    他倚窗站著，挎著書包，一雙腿伸得筆直。從顏姝這個(gè)角度看他的側(cè)影，瘦削又修長(zhǎng)。

    家長(zhǎng)沒來(lái)，所以他自己來(lái)了？

    顏姝以往都這樣，倒也沒覺得奇怪。第一次自己開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，她還想著進(jìn)教室跟那群家長(zhǎng)坐一塊，然而乍一看，滿教室只有她一個(gè)學(xué)生，她分外尷尬地離開了，在教室門口站了兩個(gè)小時(shí)。

    后來(lái)臉皮厚了些，跟家長(zhǎng)并肩坐了幾回，感覺家長(zhǎng)會(huì)無(wú)非就是告狀，沒意思，就再也不來(lái)了。

    “嘿?！彼傲寺?，“在外頭傻站著做什么，不進(jìn)去？”

    大熱天，里面好