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“你哥們?” “就是經(jīng)常和我……”鄭風(fēng)說(shuō)到一半忽然不說(shuō)了,他躲開(kāi)薄熒的目光,含含糊糊地說(shuō)道:“就是我一好哥們,總之我離壓頭還遠(yuǎn)呢。” 上午的課程結(jié)束后,薄熒收拾好東西,趕在鄭風(fēng)過(guò)來(lái)糾纏之前快步走出了教室。 順璟的高中部學(xué)生餐廳距離薄熒上課的第一教學(xué)樓只有五分鐘路程,薄熒去到餐廳的時(shí)候還沒(méi)什么人,食物已經(jīng)在足有二十米的自助餐臺(tái)上擺好,單是水果就有六七種,更別提讓她眼花繚亂的各種菜式,薄熒甚至看到了牛排和披薩。在另一個(gè)稍小的自助餐臺(tái)上,則豎著一個(gè)標(biāo)牌,寫(xiě)著清真二字,菜式雖然沒(méi)有大餐臺(tái)上豐富,但依然香氣撲鼻,勾得薄熒突然餓了起來(lái)。 身后大量的學(xué)生開(kāi)始涌入餐廳,薄熒學(xué)著別人的樣子拿了餐盤,走到餐臺(tái)前排隊(duì)夾了一些以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)吃過(guò)的食物,她拿著夾子正要伸向一盤頂著生魚(yú)片的壽司時(shí),旁邊一只夾子同樣伸向了她瞄準(zhǔn)的那枚壽司,兩只夾子在相撞之前都停住了,薄熒抬起眼,看見(jiàn)身旁站著她曾在法國(guó)餐廳遇見(jiàn)的少年,也就是常常出現(xiàn)在鄭風(fēng)口中的“我哥們”。他皺著眉頭,視線從薄熒的夾子移到了薄熒的臉上。 “你先吧?!北墒栈貖A子,微笑道。 傅沛令看了她一眼,眉頭皺得更深了,他把夾子放回壽司盤前專門放夾子的餐盤,轉(zhuǎn)身走了。 薄熒有些茫然,她什么時(shí)候得罪了這位“壓頭”的男同學(xué)嗎? 拿著自己的餐盤,薄熒向自己班的用餐區(qū)域走去,一路人不斷有人看著她小聲議論,男生驚艷的目光和女生復(fù)雜的目光一路上如影隨形,但是薄熒已經(jīng)逐漸能夠習(xí)慣并無(wú)視它們了。 習(xí)慣它們比習(xí)慣北樹(shù)鎮(zhèn)那些帶著明顯惡意的目光容易多了。 無(wú)視鄭風(fēng)翹首以盼的姿態(tài),薄熒坐到了陳昕和吳悅那些女生聚集的長(zhǎng)桌上。在她坐下的瞬間,長(zhǎng)桌有一陣的靜默,有幾名女生面露尷尬。全靠陳昕拍了拍桌子,講了一個(gè)高年級(jí)男生正在追求同班某個(gè)女生的八卦,氣氛才重新炒熱了起來(lái)。 薄熒試著附和她們的談話,以加入聊天,但是她發(fā)現(xiàn)不論她說(shuō)什么,回應(yīng)者都寥寥無(wú)幾,除了陳昕和吳悅偶爾會(huì)接幾句外,話題大多在她加入的一瞬就尷尬的結(jié)束了。 最后她不再開(kāi)口,只是安靜地加快了進(jìn)食的速度,然后端起空餐盤,微笑著對(duì)女生們說(shuō)自己先回教室了。 薄熒端著餐盤來(lái)到回收區(qū),將餐盤放到桌上,收回因?yàn)橛昧Χ讣獍l(fā)白的手指,面色平靜地走出了餐廳。 回到教室后,因?yàn)槭彝怅?yáng)光不錯(cuò)的緣故,薄熒拿上了耳機(jī)和手機(jī)去到屋頂花園,在一條沐浴在陽(yáng)光下的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。 耳中安靜的英文朗誦和頭頂和煦溫暖的陽(yáng)光讓她暗涌的負(fù)面情緒逐漸平息下來(lái),她默默聽(tīng)著耳機(jī)中的英文朗誦,忽然察覺(jué)到有一絲煙味正在朝她靠近。 薄熒抬起頭,發(fā)現(xiàn)一名身材高大的高年級(jí)男生正在向她走來(lái)。不遠(yuǎn)處四個(gè)和他身高相近的高年級(jí)男生倚著欄桿,帶著打趣的笑容朝這里竊竊私語(yǔ)。 “你就是薄熒?”身材高大的男生用審視的目光從上方打量著她。 薄熒不用去看也知道她現(xiàn)在一定吸引了整個(gè)屋頂花園的視線,或許不用等到下午放學(xué)的時(shí)候,她就會(huì)作為新的八卦出現(xiàn)在別人的口中。 薄熒摘下耳機(jī),男生又問(wèn)了一遍。 “是的。”薄熒輕聲說(shuō),同時(shí)開(kāi)始收拾自己的耳機(jī)線。她現(xiàn)在很后悔為什么要帶手機(jī)來(lái)這里,這樣她或許可以說(shuō)自己不用手機(jī)——雖然這個(gè)拒絕的理由蹩腳得像是嘲笑。 她也不可能使用對(duì)付鄭風(fēng)的那一招了,她直覺(jué)不會(huì)管用,最重要的是,這一招有風(fēng)險(xiǎn),有很大可能讓她成為閑談八卦中向陌生人要電話的女生。 一開(kāi)始她就不應(yīng)該來(lái)屋頂花園。 “我想和你交個(gè)朋友,我叫邱承朗,你的電話號(hào)碼是多少?”男生問(wèn)道。 薄熒站了起來(lái),露出為難的神情:“抱歉,我們還是第一次見(jiàn)面……我要回教室了。” 薄熒提心吊膽地往屋頂花園的出口走去,萬(wàn)幸的是男生并沒(méi)有追來(lái),只有他朋友們的哄笑聲從身后傳來(lái)。 薄熒逃也似的離開(kāi)了那里。 第二天是星期三,下午的最后兩節(jié)課是活動(dòng)課時(shí)間,薄熒抱著琴譜來(lái)到第二教學(xué)樓,在初中部教師的指引下來(lái)到了地下一層,和第三教學(xué)樓飄蕩著各種樂(lè)器聲和談話聲的地下一層不同,第二教學(xué)樓的地下一層完全廢置了,大部分房門上都掛著一把生銹的鐵索,了無(wú)人氣的走廊上空無(wú)一物。 薄熒用得到的鑰匙打開(kāi)了一扇鎖上的房門,走進(jìn)了這間堆滿雜物的舊琴室。 一扇老舊的木制單面書(shū)柜被放在入門后左手面的墻邊,不遠(yuǎn)處是一條斜放的格紋舊布藝沙發(fā),沙發(fā)高聳的背部正對(duì)著薄熒,兩架大概是已經(jīng)損壞的鋼琴重疊著堆在房間里,薄熒小心地穿過(guò)幾個(gè)空畫(huà)架,來(lái)到一架蒙著白布的立式鋼琴前,小心翼翼揭下白布,不讓上面的灰塵騰起。 薄熒擦干凈琴凳,坐下試了幾個(gè)音,雖然和精心保養(yǎng),調(diào)試后的鋼琴不能比,但還是比她想象中的要好多了。 薄熒看著琴譜按下了第一個(gè)音,很快就投入了練習(xí)之中。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后學(xué)業(yè)繁重的緣故,在家的時(shí)間她大多都花在了功課的復(fù)習(xí)上,花在鋼琴練習(xí)上的時(shí)間寥寥無(wú)幾,所以她很珍惜每周星期三和星期五的兩節(jié)活動(dòng)課時(shí)間,她沒(méi)有天分,只要靠加倍的努力才能趕上別人。 整整兩節(jié)課和一個(gè)課間休息的時(shí)間,薄熒一分鐘都沒(méi)有休息,認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)練著同一首曲子,直到放學(xué)鈴聲響起,她的雙手才離開(kāi)了琴鍵。 重新將白布蓋上鋼琴,薄熒拿上自己的琴譜走出了舊琴房,確認(rèn)自己把燈關(guān)上,門也鎖好后,薄熒才離開(kāi)了地下一層。 薄熒離開(kāi)后,舊琴房重新陷入了寂靜,一枚小小的微塵在空中飄蕩著,搖搖晃晃地飄過(guò)舊布藝沙發(fā),和空中的另一枚微塵撞在了一起,分開(kāi),朝著另一個(gè)方向飄蕩而去。 躺在沙發(fā)上的人拉下了蒙在頭上的校服西裝外套,露出了一張冷俊但略顯不耐煩的臉。 傅沛令從沙發(fā)上坐了起來(lái),看了眼手機(jī)上的時(shí)間,起身慢步走出了舊琴房。 周末的時(shí)候,從臺(tái)灣回來(lái)的孟上秋心情大好的帶薄熒和戚容出門出了一頓大餐,聽(tīng)說(shuō)