的腦袋往他懷里蹭了蹭，似乎是在回應(yīng)他的話語。

    沈變\\\/態(tài)收緊手臂，將下巴擱在她頭頂上，深深在她發(fā)間一嗅，心滿意足地合上了眼睛。

    【當(dāng)前人物沈嘉月對你的好感度 50，目前好感值為0，仇恨值為-200，黑化度100%，檢測到異常因素。請宿主抓緊時(shí)間完成任務(wù)?！?/br>
    睡夢中的喬薇也錯(cuò)過了系統(tǒng)微弱的提示音。

    一夜好眠。

    第二天，喬薇被高升的太陽曬醒時(shí)，意識還有些朦朧。

    她昨晚做了個(gè)好夢。

    這是她死后唯一一次沒有惡夢纏身。

    感覺挺不賴。

    懶洋洋地伸了個(gè)懶腰后，喬薇磨磨蹭蹭地從床\\\/上爬起來。

    一看房間的擺設(shè)，她一臉懵逼。

    嗯？怎么墻壁上掛的相框不是格斗高手就是體育健將？

    她房間里什么時(shí)候多出這種東西了？

    哦不對，昨天她來沈嘉月臥室借浴\\\/室，然后借著借著就把第二人格給借出來了，然后就……

    握草！

    喬薇趕緊低頭看了一眼自己。

    紅果果的！

    再仔細(xì)一瞅，除了腰上留了一點(diǎn)淤痕，其他地方?jīng)]什么異常，看來沈變\\\/態(tài)沒有對她做出什么奇怪的事。

    喬薇自認(rèn)不是什么貞\\\/潔烈女，但始終認(rèn)為男女之事講究的就是個(gè)你情我愿。如果真的在不知情的情況下發(fā)生了什么，心里頭肯定會(huì)憤怒地想把人給搞死。

    被她視為變\\\/態(tài)的第二人格，對她的果體不感興趣，這讓喬薇松了一口氣的同時(shí)，又開始陰暗地懷疑他某方面的能力。

    嘿嘿嘿嘿，該不會(huì)那才是第二人格始終沒有真的對她怎么樣的原因吧？

    #仿佛發(fā)現(xiàn)了什么了不得的大事情#

    喬薇穿好浴袍，偷偷溜回自己的房間，換好衣服，簡單洗漱了一下，探頭探腦地張望了一番，沒能看到沈嘉月，便沖做家務(wù)的阿姨招了招手。

    “我哥哥呢？”

    阿姨笑呵呵地回答：“少爺去上課了，臨走前囑咐我們不用叫醒你，讓你睡到自然醒。”

    上——課？

    哦對，她現(xiàn)在不是動(dòng)輒逃課的大學(xué)生，她是每節(jié)課必點(diǎn)名的高中生了。

    喬薇猛一抬頭，看向掛在客廳墻壁上的大擺鐘，霍然慘叫一聲，跟小火箭式的沖出了門。

    等喬薇趕到學(xué)校時(shí)，整個(gè)學(xué)校的人都聚集在cao場上做廣播體cao。

    喬薇本來想偷偷摸\\\/摸回到班上，奈何無論走哪條路都必須經(jīng)過大cao場，于是她接受著全校近一萬師生目光的洗禮，昂首挺胸地回到了高二（一）班。

    不要問她為什么不做cao。

    她不會(huì)?。?/br>
    雖然有原主的記憶在，但喬薇莫名覺得廣播體cao的很多動(dòng)作羞恥度爆棚，她還需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)一下。

    #歡迎走進(jìn)“喬老司機(jī)看世界”頻道，污污污#

    高三學(xué)生是可以不用做cao的，喬薇坐在位子上遙望高三（一）班，似乎看到沈嘉月的腦袋微微朝這個(gè)方向偏了偏，緊接著就馬上轉(zhuǎn)了回去。

    從喬薇所在的角度，只能隱隱看到他紅通通的耳朵。

    很好，看來是主人格拿回身體的控制權(quán)了。

    喬薇若有所思臉。

    為什么她好像覺得，第二人格也沒有她想象中那么變\\\/態(tài)？

    這個(gè)念頭剛剛冒頭，就被喬薇掐死在了搖籃里。

    啊呸，她居然會(huì)為一個(gè)折磨她的大變\\\/態(tài)說話！可別是斯德哥爾摩綜合癥犯了吧？

    斯德哥爾摩綜合癥又被稱為人質(zhì)情結(jié)，是指犯罪的被害者對于犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結(jié)。

    它源自于美麗的斯德哥爾摩市，兩名歹徒在搶劫銀行時(shí)劫持了四名人質(zhì)。一百三十個(gè)小時(shí)后，因?yàn)榇跬降姆艞壎Y(jié)束了這場綁架。

    可令人意外的是，這四名受到劫持的人質(zhì)均表示出了對營救人員的強(qiáng)烈抗拒，拒絕在法庭上指認(rèn)歹徒，甚至感激歹徒對自己的照顧之情。其中一名女人質(zhì)更是聲稱愛上了其中一位歹徒，并與其在服刑期間訂婚。

    經(jīng)研究表明，這是一種基于生命危險(xiǎn)性的病態(tài)依賴感。

    由于歹徒給予了他們生存下來的機(jī)會(huì)，所以他們便對歹徒心存感激，懼怕歹徒遭遇不測時(shí)自己也會(huì)受到牽連，潛移默化下與歹徒站到了同一戰(zhàn)線。

    從某種程度上說，它也可以說是一種極端的吊橋理論心理。

    喬薇的思緒很快被散cao后陸續(xù)返回教室的同學(xué)給打斷了。

    班主任出現(xiàn)在門口，屈指敲了敲門，“蘇喬薇，你跟我來一下。”

    去辦公室喝茶什么的，是貫穿每個(gè)人從童年到少年再到成年的噩夢。

    喬薇硬著頭皮進(jìn)了辦公室。

    班主任推了推眼鏡架，嚴(yán)肅地問：“知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”

    “十點(diǎn)?！?/br>
    “七點(diǎn)半上課，你到現(xiàn)在才來學(xué)校。蘇喬薇，你是否能給出一個(gè)合理的解釋？”

    喬薇連惡龍都親手屠過，怎么可能會(huì)害怕區(qū)區(qū)一名的老師質(zhì)問？

    “是這樣的，我今天六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)出門，車開到一半發(fā)現(xiàn)來了大姨媽，衣服弄臟了，只好回家換了套衣服，又洗了個(gè)澡。然后我發(fā)現(xiàn)姨媽巾沒了，又趕緊去便利店買了幾包。買回來后，我的衣服又弄臟了，于是我又重新洗了個(gè)澡，換了套衣服。”

    喬薇面不改色地回答，甚至有意提著校服裙擺走近一步。

    “不信的話，老師你來檢查檢查？”

    “……”班主任猛地一拍桌子，氣沉丹田，怒喝一聲，“滾！”

    于是喬薇麻溜地滾了。

    第140章 精分鬼畜愛上我（十八）

    “孔雀東南飛，五里一徘徊……”

    秋日涼涼正好眠，高二（一）班里，老師在講臺上口若懸河地講課，臺下一幫學(xué)生拿胳膊肘撐在桌面上，昏昏欲睡。

    喬薇早在昨晚就把今天學(xué)習(xí)的課程背下來了。

    她這回穿來的腦子不算特別聰明，但勝在她人足夠?qū)Ｗⅰe人學(xué)一遍能學(xué)會(huì)的，她學(xué)個(gè)三五遍，總能在課前強(qiáng)行搞懂，等上課時(shí)再隨便聽老師說兩句，加深加深印象就行了。

    喬薇漫不經(jīng)心地聽了兩耳朵，習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭去視jian花園對面的沈嘉月。

    高三年級已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考沖刺狀態(tài)，一天三小考，三天一大考，每個(gè)人都在專心埋頭寫試卷，沈嘉月也不能例外。

    只不過，相比其他人的眉頭緊鎖，他神態(tài)悠閑很多，應(yīng)付自如。

    這是一類被上天眷顧的人，人人往往稱之為“天之驕子”。

    別人揮汗如雨苦讀多年，未必真能考出理想的分?jǐn)?shù)。

    而他，只需隨意地看兩眼，學(xué)得比其他人快，玩耍的時(shí)間也比其他人多，卻能輕松考出不錯(cuò)的成績。