樣，在沒有通電的情況下模仿不同國家樂器的時(shí)候，大聲的回答說——沒有。

    “知道琵琶為什么這么厲害嗎？你看看老祖宗給她定的字，頭上幾個(gè)王？”方理事見他的演奏震撼住顧南沅，笑著問她，然后不等她回答而自豪的表示。

    “琵琶頭上四個(gè)王，是因?yàn)樗⒍ㄊ峭跽叩臉菲?，擁有王者風(fēng)范。”

    “嗯嗯嗯！”顧南沅把頭重而快的點(diǎn)了幾下，完全肯定他的說法。

    今日她才從這位五弦琵琶大師手中，體察到這個(gè)樂器的厲害之處。

    “想不想跟我學(xué)彈五弦琵琶？我看你彈四弦琵琶這方面很有天賦?！狈嚼硎乱婎櫮香鋵ξ逑遗寐冻鰞A佩的神色，帶幾分有誘哄的問顧南沅要不要學(xué)彈五弦琵琶。

    “我可以跟著您學(xué)嗎？”顧南沅有些受寵若驚的看著方理事，方理事點(diǎn)頭表示她當(dāng)然可以，顧南沅忙不迭事的點(diǎn)頭表示要學(xué)，帶幾分急切的詢問她可以從何途徑得到一把五弦琵琶。

    “五弦琵琶，這把你可以先拿來用?！狈嚼硎潞肋~的把那把他借給節(jié)目組的五弦琵琶送給顧南沅，顧南沅有些不好意思白拿，因?yàn)榭茨前盐逑遗玫木雷龉ぃ皇钦嬲墓盼?，只是現(xiàn)代仿件，也價(jià)值不菲。

    “我送你這把五弦琵琶，也不是白送的，我是希望你早日用它跟我熟悉五弦琵琶的音域和音色，然后用它多創(chuàng)作一些受現(xiàn)代人，特別是年輕人會喜歡的琵琶曲出來，把琵琶，不論是五弦還是四弦，都推成想鋼琴和小提琴那樣受年輕人追崇的樂器?！?/br>
    方理事見顧南沅不好意思收他送的五弦琵琶，笑著說了他會想教顧南沅彈五弦琵琶背后真正的期許和目的。

    琵琶這么厲害國樂，方理事希望有一日它能重新在國民心中回歸到音樂之巔的地位。

    而這個(gè)期望，他會寄托在顧南沅身上，也是真看好她作曲、編曲的能力，她已經(jīng)是國內(nèi)音樂界公認(rèn)的天才音樂少年了。

    推出的所有原創(chuàng)音樂，不論是什么曲風(fēng)，里面靈活多變的音樂元素，把她音樂創(chuàng)作靈氣擋都擋不住的暴露出來。

    這樣的創(chuàng)作靈氣，在當(dāng)代她這一輩全能型音樂人中少見，是方理事想重點(diǎn)來做引導(dǎo)和合作的對象。

    方理事本身是琵琶演奏大師，最近二十多年來，一直致力推動改革中國音樂，他跟顧南沅有個(gè)相似的野心就是將中國東方傳統(tǒng)音韻容易國際現(xiàn)代音樂潮流中，走向世界，恢復(fù)屹立于世界音樂之巔的地位，所以他一直不循規(guī)蹈矩，將國樂限定死為老祖宗留下來的古曲，而是推陳出新，打破常規(guī)來弘揚(yáng)和發(fā)展國樂。

    而顧南沅的音樂野心是將中國精品音樂推向世界，形成中國音樂潮流風(fēng)，席卷全球，像現(xiàn)如今的歐美風(fēng)音樂，韓風(fēng)音樂那樣，突破地域，突破國家，突破語言讓世界各地的人喜愛和欣賞中國音樂。

    “那我就厚臉皮收下了，謝謝方老師。”

    顧南沅聽了方理事送五弦琵琶的目的，微紅著臉收下了琵琶，心中暗暗下決心，一定不辜負(fù)方理事的這片期許和看重，認(rèn)真的在休息時(shí)間里，專心致志的聽他講授彈奏五弦琵琶的技藝。

    這樣一個(gè)認(rèn)真教，一個(gè)認(rèn)真學(xué)，一小時(shí)很快過去，顧南沅要重新投入的拍攝，兩人約好下周顧南沅來北城，方理事再來這里教授她五弦琵琶。

    “也是趕巧我最近被請來做這檔節(jié)目的音樂顧問，我們見面到也方便?！狈嚼硎赂櫮香涠ㄏ陆淌跁r(shí)間和地點(diǎn)，笑著跟顧南沅透露他已經(jīng)是協(xié)助節(jié)目對外展示宋朝的音樂文化的顧問這件大事。

    顧南沅對于方理事做節(jié)目音樂顧問，十分替節(jié)目高興。

    從方理事一手精妙絕倫的五弦琵琶，顧南沅就知道他是音樂大師，有他加盟的一定會更出彩。

    這時(shí)候，顧南沅還局限的只把方理事當(dāng)琵琶大師來崇拜，等她之后錄完節(jié)目抽空看他指導(dǎo)幾個(gè)“秀女”演繹各類宋朝樂器時(shí)，顧南沅才發(fā)現(xiàn)……方理事比她想象中還要厲害，厲害非常非常多。

    “感覺方老師什么國樂都會，還演奏得非常厲害，怎么有人可以這么厲害，聽說他還有中國樂神之稱，媽，你說一個(gè)人怎么可以這么厲害！”

    從北城抱著五弦琵琶回家的顧南沅興奮的跟顧語、俞修和吳奶奶說起方理事的音樂才能，一家人都為這件事產(chǎn)生驚訝，附和顧南沅的夸了他幾句后，看時(shí)間不早，催促顧南沅去睡覺，第二天好上學(xué)，顧南沅卻十分興奮的睡不著。

    “我現(xiàn)在狀態(tài)好，我去試試北城奧運(yùn)組委會想要的奧運(yùn)歌曲?！?/br>
    顧南沅了解自己現(xiàn)如今大腦陷入一種暫時(shí)壓不下去的亢奮狀態(tài)，這個(gè)狀態(tài)對于音樂創(chuàng)作來說是一個(gè)難得的機(jī)會，所以顧南沅不想浪費(fèi)，給家人交代了一句，抱著五弦琵琶進(jìn)了她的音樂室。

    在音樂室中，顧南沅一開始并沒有想到用五弦琵琶來作曲，她對于琵琶還算是外門漢，所以她更愛用鋼琴、吉他或古箏來創(chuàng)作。

    然而在她順著腦中的音樂靈感撥動吉他，彈出一段她當(dāng)晚最喜愛的一段旋律后，她拿筆在本子上記下音符后抬眼看到被她小心放好的五弦琵琶，鬼使神差拿過來用它演奏了那一段旋律

    方理事怎么也沒有想到，他跟顧南沅在影視城拍攝的片場才分開的第二天一大早，她會在他任理事的中國琵琶協(xié)會見到一夜未睡的顧南沅。

    “我奧運(yùn)歌曲創(chuàng)作需要方老師的幫助?！?/br>
    089沖擊世界

    “蕭也可以來試一段你聽聽……把小趙喊來，我讓他看你譜的曲子吹一段?！?/br>
    “你既然在家試過古箏, 感覺不錯(cuò), 那么古琴也來試試，聽聽不同的效果, 看看你會不會有什么新的音樂靈感?！?/br>
    “你說國外比我們重節(jié)奏, 那在國外受歡迎，你這首歌肯定要加打擊樂器加重這一塊的效果, 不是我跟你吹，這一塊你也完全可以考慮用中國的打