告白》之后，無(wú)數(shù)讀者都紛紛跑來(lái)買，因?yàn)樗麄兎浅Ｏ胫?，惡意之后的惡意究竟?huì)是什么樣的惡意。

    之前那么多人都在隆重推薦，網(wǎng)友讀者早就好奇不已，等到他們看完這部之后，腦海里反復(fù)出現(xiàn)的就是最后那四個(gè)字――

    “開(kāi)玩笑的?！?/br>
    ……

    一個(gè)個(gè)完全被這個(gè)故事給震撼了，不寒而栗，就像許琦一樣，真正是發(fā)自心底的寒意。

    如果說(shuō)是最深的惡意，那么現(xiàn)在這部則是瘋狂的惡意，如同最后那位女教師瘋狂地復(fù)仇。

    故事一開(kāi)始，女教師站在講臺(tái)上為一群十二三歲的孩子們授課。

    聽(tīng)起來(lái)是相當(dāng)乏味的生物學(xué)。

    老師在不疾不徐，不溫不火地講述著，仿佛一個(gè)獨(dú)角戲的演員，而講臺(tái)下，學(xué)生們吵鬧著，打斗著，跑動(dòng)著，玩弄著手機(jī)，說(shuō)著粗話，隨意潑灑著牛奶，宛如沒(méi)有這位老師的存在。

    就像的名字一樣，這是女教師的告白。

    隨后，各篇章由受害者親人、嫌疑犯學(xué)生、嫌犯的家人及女同學(xué)等主觀視角分別告白，一步步逼近犯罪動(dòng)機(jī)的核心。

    很顯然，里面最后那一句，全書的結(jié)局是最讓人心驚膽戰(zhàn)的。

    正如簡(jiǎn)介上的那句話，“真正的光明，必定來(lái)自陰暗最深處。”

    就是“開(kāi)玩笑的”這一句話，黑與白的界限似乎變得模糊，無(wú)邊的哀涼和人性之惡，一半光明，一半黑暗。

    那么究竟是黑暗，還是光明？

    ……

    因?yàn)榘坏娜藲?，還有前面作品的熱度，讀者網(wǎng)友的期待，包十一這第二部 推理直接是破了的銷售記錄，銷售更加火爆，各大書店一經(jīng)上架，便很快地銷售一空。

    網(wǎng)上關(guān)于討論一直不絕，討論最大的點(diǎn)就是結(jié)局最后女老師說(shuō)的那句“開(kāi)玩笑的”，究竟是不是玩笑。

    “這句開(kāi)玩笑不是說(shuō)放炸彈是開(kāi)玩笑的，他媽確實(shí)死了，老師讓少年知道老媽被自己雙手所殺，讓少年的心像她得知小女兒逝去那時(shí)一樣也死上一遍，死不是最可怕，讓他活生生地在人間地獄里才是可怖。所以開(kāi)玩笑的是說(shuō)你重生是開(kāi)玩笑的，和老師一樣呆在失去最重要東西的地獄才是真?！?/br>
    “好看，以暴制暴，最完美的復(fù)仇，真的被最后那一句嚇尿了。”

    “收尾的時(shí)候輕輕一句徹骨的‘開(kāi)玩笑的’，對(duì)于此時(shí)的少年來(lái)說(shuō)他已經(jīng)完全泯滅人性不可救藥萬(wàn)劫不復(fù)，根本不會(huì)有什么重新做人這種事情，老師早已看盡本質(zhì)心灰意冷只有喪女之痛帶來(lái)的仇恨，她根本不會(huì)老謀深算的搞一大通虛的去給這個(gè)徹頭徹尾的人渣上一節(jié)重視生命的課，所以讓少年救贖重生也必須是開(kāi)玩笑的。”

    ……

    “看完后，我只想說(shuō)作者真的太可怕了，把人性殘忍地一格格放慢給我們看，像夢(mèng)境，像童話，其實(shí)真正表現(xiàn)的是地獄?！?/br>
    “血腥、怨念、絕情、艾滋病毒、心理驚悚、弒母，這些本是與母愛(ài)主題極其遙遠(yuǎn)的字眼，在中，卻以一種陰冷強(qiáng)勢(shì)的情緒化表達(dá)，雜糅進(jìn)母親為女兒報(bào)仇的‘告白書’里。當(dāng)憤怒壓垮一個(gè)人的理智，便會(huì)有扭曲的平靜來(lái)尋兇復(fù)仇。認(rèn)真看看這位母親與兇手們各自的告白吧，不然你真不知道發(fā)生了什么！”

    “太刺激了，真的喜歡，包十一這個(gè)高中生真的太可怕了，看的我郁悶，看的我壓抑，看的我難受！”

    ……

    3月24日，新書剛剛發(fā)布，城南高中的學(xué)生就跑去賣了這部。

    不單單是網(wǎng)友被包十一這部嚇得不輕，城南高中的學(xué)生也真的被包十一的告白》給震到了，真正的毛骨悚然。

    即便是答應(yīng)開(kāi)一下包十一玩笑的馬蕓也賣來(lái)看了。

    可是當(dāng)她看完之后，整個(gè)人都發(fā)毛了。

    因?yàn)槟蔷湓捤?jīng)說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)還和包十一說(shuō)過(guò)。

    馬蕓轉(zhuǎn)過(guò)頭望向趙雅，那個(gè)時(shí)候她和包十一說(shuō)的就是她們不過(guò)是開(kāi)玩笑，開(kāi)玩笑的。

    “沒(méi)有，十一，我們是在開(kāi)玩笑?！?/br>
    “就是開(kāi)玩笑，鬧著玩?！?/br>
    ……

    不知是偶有所感，還是看見(jiàn)了，趙雅也抬頭望向了馬蕓。

    趙雅桌上放著的也是包十一那本。

    然后，趙雅望著馬蕓笑了笑。

    那一笑，馬蕓整個(gè)寒毛都豎起來(lái)了，身子發(fā)顫，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，她覺(jué)得自己的呼吸都在加重，因?yàn)樗X子里一直都還記得那女老師究竟是怎么瘋狂地復(fù)仇。

    真的太可怕了！

    那么，女老師究竟是不是開(kāi)玩笑的？

    ……

    馬蕓看見(jiàn)高欣回來(lái)，不禁上前，聲音有些顫抖問(wèn)道：“高欣，你有沒(méi)有看包十一最新的那部？”

    “什么？”

    高欣面色平靜，似乎并沒(méi)有看，不知道新書這件事的樣子。

    馬蕓一聽(tīng)高欣這話，欲言又止，最后卻是什么都沒(méi)有說(shuō)，并沒(méi)有告訴高欣的事。

    可是她并不知道，高欣早就知道了。

    ……

    高欣現(xiàn)在緊握著拳頭，身子都在微微發(fā)抖，脊背發(fā)涼。

    她怎么會(huì)不知道。

    她早就看完了，她現(xiàn)在開(kāi)始感到恐懼了。

    因?yàn)檎娴奶膳铝恕?/br>
    一開(kāi)始她和趙雅說(shuō)的，要對(duì)付包十一，不過(guò)是開(kāi)玩笑。

    可是現(xiàn)在――

    她還沒(méi)開(kāi)始開(kāi)玩笑，包十一就已經(jīng)替她把那句話那句話說(shuō)出來(lái)了。

    ……

    高欣只覺(jué)得渾身發(fā)冷，毛骨悚然，鏡子背后還有人！

    包十一就站在她背后，一直盯著她。

    鏡子看不到包十一，可是就站在她身后，她能夠感受到那冷厲的目光，死死盯著她。

    高欣渾身上下都難受極了。

    那目光如螞蟻一樣，瘋狂地咬著她身上的rou。

    使勁地撕咬，拼命地撕咬。

    然后一只手慢慢地爬上來(lái)，她能感覺(jué)到背后有一只手一點(diǎn)一點(diǎn)，上來(lái)，勒住她的脖子。

    高欣覺(jué)得自己快呼吸不過(guò)來(lái)了。

    “??！”

    鏡子里面有怪物。

    那是怪物，包十一他是個(gè)怪物！

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    第九十四章 【知己】

    如果有人問(wèn)和究竟哪個(gè)來(lái)的震撼，驚悚，讀者很難評(píng)價(jià)，比較這兩本推理。

    但是問(wèn)題如果換成和哪本收集的負(fù)能量值更多，包十一能夠準(zhǔn)確地回答是。

    因?yàn)橐葋?lái)的直接，直接對(duì)讀者的正面沖擊要顯得更為瘋狂。

    網(wǎng)友們紛紛感嘆，包十一這樣一位高中生寫推理都這么有深度，一步步拷問(wèn)人性。

    人心的驚悚才是真正的驚悚，真的看得人頭皮發(fā)麻。

    可是相較于其他作者，包十一這樣一位高中生寫和，無(wú)意要更為合適。

    是人性之作，校園暴力在這本書里面被揭開(kāi)了