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小誕三人說了面圣的規(guī)矩。 眼珠子不可以亂看,那樣顯得不恭敬。 他們?nèi)藚⒓诱僖?,需要選出來一位領銜者回答皇帝陛下的問題,別人不能隨意插話。 被召見人相互之間也不能說話,只有皇帝陛下問到方可回答。 無論召見時間多長,他們自始至終都必須跪著回答問題,直到皇帝陛下允許他們“跪安”表示談話結(jié)束,才可起立后退至門口轉(zhuǎn)身退出。 宮人還特意演示了跪安的姿勢,甚至好心提出中肯的建議,“答話的時候最好簡明扼要,萬萬不可長篇大論,喋喋不休?!?/br> 唐小誕好奇問:“為什么?” 宮人小聲回答:“因為說話越羅嗦,跪的時間就越長?!?/br> 要知道官員覲見皇帝陛下的時候一般都是皇帝陛下問話較多,大臣們的回答都是簡而又簡,幾乎沒有廢話。因為跪奏是一件痛苦的事情。 宮人遞給唐小誕三人每人一副用厚棉絮做成護膝,以免他們因為跪奏時間過長引起膝蓋疼痛。 他千叮嚀萬囑咐道:“無論奏對何事,必以三語為率,并須簡淺明白,不須陛下再問?!?/br> 這位宮人曾受過永樂公主的恩惠,所以才好心多嘴給公主殿下帶來的這三個平民講了這么多規(guī)矩,生怕他們犯了忌諱,惹來禍事。 唐小誕拿著厚厚的護膝,哭笑不得。她根本不敢想象大魔王跪拜別人的畫面?。?/br> 最后,他們?nèi)耸窃谟鶗坑P見到了高高在上的帝國最高領導人——皇帝陛下。 威嚴的皇帝看著壓根兒不可能出現(xiàn)在自己面前的三個人,簡直驚呆了! 手里的湖筆一時間沒拿穩(wěn),啪嘰一聲掉在御案上。 永樂飛鴿傳書給他的密報里只說要給自己一個驚喜。 這哪里是驚喜,這簡直就是驚嚇??! 牌友再次相聚在不合理的場所,這種感覺簡直就像是昨天還在王者榮耀里廝殺的對手,今天突然變成了自己的班主任一樣。 牌品即人品。 相互知道對方的老底,真的是相當令人驚恐的了! 不等唐小誕三人行禮,皇帝立刻吩咐道:“不必多禮,賜座?!?/br> 常年跟在皇帝身邊伺候的總管公公,多精明圓滑之人,這時候都稍稍愣了一下,然后迅速反應過來。 心道這三位盛寵不淺吶! 皇帝并未像電視劇里一樣身著明黃的黃袍,而是穿了一件天青色的常服,腰上一圈黑色緞帶縫制的腰帶,下邊墜著金龍玉佩。 他此時的表情嚴肅而端莊,長眉鳳目,眼中似有無盡威嚴。 威風凜凜的模樣簡直氣派極了,哪還有半分偷吃火龍果、打牌耍賴不認輸?shù)拇笫鍢樱?/br> 皇帝特意屏退四下,單獨接見了唐小誕三人。 宮女太監(jiān)們退下之后,他的表情立刻一變,放松地伸了個懶腰,道:“你們過來怎么不與朕說一聲,多走那許多彎路?!?/br> 唐小誕捧著白玉杯喝了一口御前極品龍井,眉眼彎彎一笑,“我也沒想到陛下竟然與李花身處同一個世界,真是巧了?!?/br> 皇帝笑道:“你們倒是與永樂有緣。對了,什么時候回去?” 唐小誕回答:“還剩兩個多月。” 皇帝道:“永樂與朕大致說了一下你們的目的,你放心,這種利國利民的好事朕一定盡全力支持?!?/br> 唐小誕連忙感謝道:“多謝陛下成全?!?/br> 皇帝揉了揉脖子上的雞皮疙瘩,皺著一張老臉道:“別這樣咬文嚼字地說話,聽著難受,朕還不知道你?!?/br> 唐小誕笑嘻嘻道:“還不是大叔你這里規(guī)矩太森嚴,我這不是怕你一個不高興,將我們拖下去砍了么?!?/br> 皇帝偷偷瞄了一眼秦鋒,“朕哪敢?!?/br> 大魔王用眼觀鼻鼻觀心的姿勢坐得端端正正的,一副“我是乖寶寶”的樣子,看起來敲無害的。 李花還沉浸在“我TM竟然真的與皇帝陛下打過牌,還一直贏從未輸過”的震驚當中! 皇帝看著唐小誕,吞了吞口水,欲言又止的樣子。 唐小誕稍微一琢磨就明白過來,她很遺憾道:“火龍果無法通過‘無剛環(huán)’,因為它的籽擁有生命活性?!?/br> 皇帝尷尬地快速轉(zhuǎn)移了話題,死活不肯承認自己剛才嘴饞了。 他道:“反正你們也住不了多久,朕就不另外賜你宅子了,你們這段時間住公主府吧,也能方便你今后開展工作?!?/br> 唐小誕:“好?!?/br> 永樂公主的后勤工作果然做得很好,在唐小誕抵達京城的第二天,專門騰出來的教室、教學道具、輔助老師、以及好幾百人的學生都已經(jīng)完全準備好了。 這辦事效率,驚得唐小誕一愣一愣的。 原本唐小誕還準備了一系列教訓熊學生的各種手段方法,想來個新官上任三把火將學生們震懾住來著。 畢竟要一群古人尊稱一個女人為老師,可能在一開始的時候,進展不會很順利。 結(jié)果,踏入教室,開始講第一堂課的時候,唐小誕就發(fā)現(xiàn)自己的這一群學生們簡直無比乖巧。 就連里邊好幾個胡子頭發(fā)花白的老大夫,見著她都會主動停下來,恭恭敬敬地鞠躬行禮,對她尊敬得不得了。 唐小誕對此相當驚訝。 永樂公主笑著解釋:“你是來幫助我們的,又不是來受氣的。你只管安心講課,別的事有我。” 對永樂公主的承諾,唐小誕是放一萬顆心的。 她給大家上的第一堂課就是:如何有效控制傳染病。 在醫(yī)療不發(fā)達的古代,天災之后幾乎就會出現(xiàn)大疫,特別是水災之后,細菌病毒滋生,很容易爆發(fā)大面積傳染病。 如何有效控制傳染病總結(jié)起來就是兩個關鍵詞——消毒、隔離。 消滅停留在不同的傳播媒介物上的病原體,藉以切斷傳播途徑,阻止和控制傳染的發(fā)生。同時進行必要的隔離措施和無菌cao作,才能達到控制傳染之效。 課堂上,唐小誕主要介紹了好幾種火燒、煮沸、流動蒸氣、高熱蒸氣、干熱滅菌等等消毒方式。 這些方法能使病原體蛋白凝固變性,失去正常代謝機能。 當然,還有日光曝曬、及時通風換氣、酒精殺菌、石灰殺毒等等方法。 唐小誕還在課堂上呼吁大家要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。 生吃瓜果要洗凈、只喝煮沸之后的水、不吃**變質(zhì)的食物、飯后不馬上進行劇烈活動、飯前便后勤洗手、觸摸臟東西后應洗手、觸摸傳染病人的東西后應洗手?、接觸病人需要佩戴口罩等等。 原本都是紙上談兵的理論教學,直到一個月后突發(fā)一場地震,之后爆發(fā)的傳染病,因為有效使用了唐大夫教授的方法,對比往年的數(shù)據(jù),今年的死亡率大大降低了足足五成! 經(jīng)此以后,唐小誕