終于明白自己今生的成就不可能超越導(dǎo)師。

    就像所有不成器的父母喜歡把希望寄托在下一代身上一樣，開(kāi)始了一個(gè)名為“天才種植”的計(jì)劃。

    天才這種東西，是可以批量生產(chǎn)的。

    人類(lèi)從嬰兒到少年時(shí)期，幾乎都在積累經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)開(kāi)悟水平的早晚，學(xué)習(xí)更高深的東西。

    只要在試驗(yàn)品的童年時(shí)期植入大量高階知識(shí)，縮短積累期，那么試驗(yàn)品達(dá)到他這個(gè)年齡，成就應(yīng)該會(huì)更高。

    當(dāng)然，左深不覺(jué)得植入知識(shí)就像植入廣告一樣容易。

    他找來(lái)大量孤兒進(jìn)行試驗(yàn)，反正外面是末世，沒(méi)人有時(shí)間管他。

    十年后，左深證實(shí)一定量的電流能刺激腦細(xì)胞活化，而以洗腦式教育灌輸?shù)臇|西，能夠記憶一生。

    他28歲這天，編號(hào)為1的試驗(yàn)體宣告試驗(yàn)成功。

    當(dāng)助手通知這個(gè)消息時(shí)，左深正在吃午餐，凝視餐盤(pán)半晌，平靜地說(shuō)：“既然這個(gè)試驗(yàn)體是我吃萵苣時(shí)誕生的，那么就叫他白隱吧?！?/br>
    助手：……？？？

    他好像明白左深為什么一把年紀(jì)還一事無(wú)成了。

    午飯后，白隱第一次見(jiàn)到了自己的制造者。

    七歲的圓臉正太，穿著寬大的拘束衣坐在手術(shù)臺(tái)上，歪著頭觀察外面，沒(méi)有情緒。

    雖然前人教導(dǎo)我們說(shuō)不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里，但成功制造單個(gè)試驗(yàn)體的成本太大。

    左深決定看好自己唯一的雞蛋，下達(dá)決定：“白隱不能離開(kāi)籃子……啊不，他不能離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室范圍，但不要阻攔他了解外界的機(jī)會(huì)。”

    于是，白隱得到了上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。

    感謝互聯(lián)網(wǎng)，WiFi不會(huì)因?yàn)槟┦蓝鴶嘟^。

    盡管試驗(yàn)體1號(hào)一次都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)實(shí)驗(yàn)室，卻沒(méi)有與外界脫節(jié)，活在封閉的秘密研究所里，天天上網(wǎng)。

    然后，白隱淪為了一個(gè)網(wǎng)癮少年。

    每天刷微博刷朋友圈追美劇追日劇打LOL打，還上過(guò)兩次劍三818。

    然后，不學(xué)無(wú)術(shù)的白隱被望子成龍的左深弄死了。

    全文完。

    ……

    怎么可能。

    白隱被關(guān)在遠(yuǎn)離亞蜂的象牙塔上，塔頂沒(méi)有樓梯和門(mén)，只有一個(gè)小窗，給他一點(diǎn)點(diǎn)天空。

    飯菜是用無(wú)人機(jī)送上來(lái)的。

    大腦內(nèi)灌輸?shù)挠洃浻肋h(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間消退，加上一定理解能力，很容易就做到了融會(huì)貫通。

    十二歲，他研制出對(duì)亞蜂有效的驅(qū)逐劑，而人類(lèi)聞不到這個(gè)味道。

    十三歲，他研制出對(duì)亞蜂用的神經(jīng)毒素。

    十五歲之前，他已經(jīng)完全超過(guò)了制造者當(dāng)年的水平。

    左深?yuàn)Z走了一切實(shí)驗(yàn)成果，包裝成自己的東西，很快以學(xué)者的身份活躍在科研界一線。

    同時(shí)，白隱認(rèn)識(shí)到了自己的地位。

    反正左深不可能因?yàn)樗哪芰Χ潘杂?，相反，隨著年齡增加，保鏢……或者說(shuō)看守的數(shù)量越來(lái)越多。

    白隱開(kāi)始嘗試自殺。

    左深知道后什么也沒(méi)說(shuō)，只是把臥室的家具都換成柔軟材料，墻壁貼上吸音海面，一天有10個(gè)小時(shí)要穿拘束衣。

    而其他時(shí)間都待在實(shí)驗(yàn)室里。

    在白隱還處于試驗(yàn)期時(shí)，就被灌輸了“研究大于一切”的想法，不會(huì)自殺弄臟實(shí)驗(yàn)室。

    二十四歲，白隱第一次讀到了研究文獻(xiàn)以外的東西，格林童話。

    兒童讀物有利于培養(yǎng)健全的人格。

    然后，他看到了名為的故事，講述一個(gè)深閨少女每天用頭發(fā)把王子拽上來(lái)約會(huì)的兒童不宜故事。

    白隱：“人的頭發(fā)或許可以長(zhǎng)到垂至塔底的長(zhǎng)度，但加幾個(gè)動(dòng)滑輪，堅(jiān)韌程度也無(wú)法帶上一個(gè)人?！?/br>
    然后，他把臥室里的東西拼拼湊湊，自己造了一架?chē)姎馐交枰恚龃翱?，奔向自由?/br>
    知識(shí)改變命運(yùn)，科技決定人生。

    全文完。

    ……

    這個(gè)也不可能，畢竟林半芙還是要出場(chǎng)的。

    在象牙塔附近，住著一只可怕的亞蜂之王。

    她有上千只工蜂手下，三只人蜂侍從，每天不事生產(chǎn)，耽于享樂(lè)，過(guò)著混吃等死令人羨慕的美好生活。

    但蜂王的身體里，有一顆熱愛(ài)知識(shí)熱愛(ài)科技的心。

    還住著一個(gè)人。

    她聽(tīng)說(shuō)住在象牙塔里的王子有著世界上最高深的知識(shí)，就在周末早起了十分鐘，過(guò)去看看。

    ……

    白隱被關(guān)在遠(yuǎn)離亞蜂的象牙塔上，小窗外，偶爾有一只鳥(niǎo)飛過(guò)，短暫地打碎他的天空。

    他對(duì)故事里的長(zhǎng)發(fā)拽人理論不感興趣，但非常喜歡那個(gè)拯救深閨少女的王子。

    住在附近的蜂王大人林半芙，從塔下經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)上面?zhèn)鱽?lái)優(yōu)美的歌聲。

    “……希爾伯特空間是完備的復(fù)內(nèi)積空間，內(nèi)積是線性空間上的一個(gè)正定的、共軛對(duì)稱(chēng)的、半共軛線性半線性的二元函數(shù)，給線性空間帶來(lái)了正交，帶來(lái)了長(zhǎng)度，也帶來(lái)了拓?fù)洹！?/br>
    “對(duì)于無(wú)限維空間，拓?fù)錄Q定了空間的結(jié)構(gòu)，可以看出一個(gè)空間是否完備，不完備的空間中存在空洞……”

    林半芙：“這都是啥玩意兒？”

    她一頭霧水地離開(kāi)象牙塔。

    白隱非常失望。

    第二天，林半芙繼續(xù)路過(guò)塔底，又聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的歌聲。

    “化學(xué)式子要配平，必須純量代方程，單位上下要統(tǒng)一，左右倍數(shù)要相等，質(zhì)量單位若用克，標(biāo)況氣體對(duì)應(yīng)升?！?/br>
    “奇變偶不變，符號(hào)看象限?！?/br>
    林半芙：“……這又是啥玩意兒？”

    她有個(gè)外貌相似的哥哥，從上課到考試都能拜托林墨初代勞。

    第三天，塔頂優(yōu)美的歌聲還在繼續(xù)。

    “三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)，三長(zhǎng)一短選最短，參差不齊就選C。”

    林半芙終于聽(tīng)懂了：“這是多么美妙的歌詞，我一定要見(jiàn)到那位唱歌的人！”

    白隱推開(kāi)窗戶，從塔頂遙遙向下看：“需要我提供噴氣式滑翔翼嗎？”

    “不用，謝謝?！绷职胲綋u頭，脫下風(fēng)衣亮出蜂翼，自己飛上去了。

    白隱驚訝地看到這只飛上窗臺(tái)的蜂王，將手伸給她，奔赴自由。

    所以說(shuō)，如果不擅長(zhǎng)科技，那么長(zhǎng)一對(duì)翅膀也不錯(cuò)。

    ……

    著名問(wèn)答網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，知乎。

    匿名提問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)精心培育的白菜一朝被豬拱了是種怎樣的體驗(yàn)？”

    左深：“謝邀。首先我來(lái)講一個(gè)故事……”