的一根刺。想必是那時候慕念的數(shù)學老師的所謂“放棄”，讓慕念對自己的數(shù)學能力產(chǎn)生了懷疑，以至于提起數(shù)學和那位老師，慕念都會不自主地表現(xiàn)出挫敗感。

    “那么在慕小姐心里，那位老師是怎么樣的人？”

    “很多人都說那位老師人挺好的，但是他對我……我并不覺得他算是挺好的人吧。大概我就是像你說的，沒有學數(shù)學的天賦。后來我也去問過一些題目，但是那位老師一看是我，就說這道題目我肯定不會做，隨便就打發(fā)我走了。課堂上他也再沒叫我起來回答過問題。偶爾又一次按順序答題叫到了我，我沒答出來，他就當眾說我的數(shù)學沒有希望了。再后來，我就自生自滅嘍?！蹦侥钭詈笳f的故作輕松，但是一提起那位高中數(shù)學老師，她心里還是難受，聲音也有些哽咽。哪怕過去那么多年，她一想起當時的情景，還是會忍不住想哭。

    顧思軒聽了慕念的話，忽然變得認真，臉上的微微笑容消失，聲音也不再如剛才那樣輕松隨意，而是微微壓低，像是要說什么正式的事情：“我認識的大部分老師，都對教育事業(yè)充滿熱情，愿意對學生奉獻所有，從不會用言語挖苦諷刺學生，也放棄任何一名學生。當然，也有一些老師因為各種各樣的原因，把自己的私人感情加在對學生的態(tài)度上，讓學生因為這些老師而喪失了學習的興趣和信心。這樣的老師，在我看來是不配做一名老師的。如果按你所說，那么你的那位高中老師或許并不能稱之為老師。作為一名高中數(shù)學老師，我很遺憾你的高中數(shù)學學習被這樣一個人阻礙，甚至那個人對你日后的生活也產(chǎn)生了不好的影響?！?/br>
    慕念低著頭，許久都沒有說話。顧思軒知道她大約是在平復心情，便也沒有再說下去。其實，聽了慕念的經(jīng)歷，顧思軒心里也是很沉重的。自小的家庭背景讓他見過許許多多教育行業(yè)的黑暗面，但是他高考填報志愿時還是義無反顧的選擇了師范專業(yè)，只是因為有對教育行業(yè)的熱忱。在他從教的短短兩三年中，他一直秉持自己的原則，不讓任何一名學生受到不公正的待遇。但是個人的力量總是微小的，他也無法改變現(xiàn)在教育行業(yè)里一些弊病。作為一名有底線原則的老師，在聽到像慕念這樣的學習經(jīng)歷時，總會覺得有深深的無力感和痛惜感。

    ☆、第 7 章

    “沒什么，都過去了，反正我現(xiàn)在過得也挺好的?！蹦侥钚α似饋?，迎著陽光，她的笑容就像是雨后的天空，干凈的沒有一點雜質(zhì)，看了讓人感到很舒服。

    顧思軒知道慕念現(xiàn)在這樣純粹的笑容只是暫時壓抑情緒后的表現(xiàn)，她內(nèi)心深處的隱痛并沒有消失而且永遠也不會消失，但是此時此刻，顧思軒還是明智地沒有將這個話題繼續(xù)下去。

    電梯里，慕念將手里的袋子暫時放在地上，張了張?zhí)岽拥淖笫郑屪笫值玫綍簳r的放松。顧思軒看到慕念手上已經(jīng)被袋子勒出了一道深深的紅痕，說：“下次拎重的東西，可以在手上墊一張紙巾，這樣會稍微好受一點。”

    “這個原理我知道，增大受力面積減少壓強。”慕念看著顧思軒溫和深邃的眼眸，難得的用了比較活潑的語調(diào)。到了四樓，兩人各回各家，在即將關(guān)門的時候，顧思軒給了慕念一個建議：“其實慕小姐不必過于仔細地輔導那位高二的學生，如果有什么不懂的地方可以讓她直接找任課教師，畢竟任課教師才是最了解學生的人。而且據(jù)我了解，陵師附中高二的數(shù)學老師，都是很優(yōu)秀的老師?！?/br>
    慕念沒有想到顧思軒會這樣說，抿了抿嘴，點點頭說：“我知道了，我會和她商量的。謝謝你，顧老師?！?/br>
    顧思軒向她道別，兩扇門同時關(guān)上。慕念放下一袋差點重死她的東西，抱起坐在門口等她的不忘。她一手順著不忘的毛，一手捏著它的rou墊。不忘舒服地窩在慕念的懷里，小腦袋時不時蹭蹭，懶懶閉上眼睛，享受著慕念的撫摸。

    “不忘啊，我覺得那個顧思軒肯定是個好老師，你說我高中怎么沒遇到這樣的數(shù)學老師呢？要是他當我的數(shù)學老師，我的數(shù)學肯定就不會那么差了，這樣的話我現(xiàn)在也不會是一個數(shù)學白癡?！蹦侥畋е煌镜酱扒?，陽光打在身上，暖融融的?！澳阌X得顧思軒好不好？不對，你還沒見過他，下次帶你見見啊?！?/br>
    不忘沒有理她，慕念低下頭撥弄了一下不忘的一只耳朵，不忘立刻轉(zhuǎn)頭看她，暗黃色的眼睛直直看著慕念。

    “你有沒有在聽我說話呀？”慕念又戳了戳不忘的小耳朵，不忘“喵”了一聲，然后繼續(xù)趴在慕念懷里一動不動。

    而那邊，顧思軒將從超市里買來的食物放在料理臺上。雙手撐著料理臺，再次回想起剛才慕念說起高中數(shù)學學習經(jīng)歷的模樣，有些委屈，有些沮喪。數(shù)學學習給慕念留下了不好的印象，不知道這會不會影響慕念對其他數(shù)學老師的看法。他看著塑料袋里青翠欲滴的蔬菜發(fā)了一會兒呆，想要做飯卻覺得心里有些煩躁，便出了廚房，拿起餐桌上的杯子倒了杯水喝。水是早上燒開晾涼的，現(xiàn)在還有一些余溫。顧思軒把玻璃杯握在手里，想起那年冬天去聽音樂會音樂廳里的溫度，忽然嘆了口氣。他走到書房里，打開電腦翻開教材，繼續(xù)做下周講課的PPT。一旦投入了工作，顧思軒就會到達一種忘我的境界。至少在他工作的時候，剛才擾亂他心神的一些東西全部消失不見。

    大約一個小時以后，顧思軒合上電腦，將教材放回原來的位置。桌字右上角的日歷上畫著幾個紅圈，下周周四周五就是高三的第一次月考了，也不知道自己班上的學生會考得怎么樣。顧思軒一手撐著額頭，一手無意識在桌上輕敲著。他走出書房，到廚房去清洗食材，下廚做了一些簡單的菜。雖然顧思軒的廚藝一向被人夸獎，但是現(xiàn)在一個人吃飯，并不需要太多的菜，做菜也不需要太多的技巧，夠吃能入口就行。一邊吃著，顧思軒想起了慕念購物袋中的七八盒自熱米飯。每天光吃這些肯定是不行的，下次不如試著邀請她來自家吃飯？不過按慕念的防備心，這怕是暫時行不通。顧思軒想起慕念，就覺得心里有塊地方在輕輕地晃動，臉上也不自覺帶了笑容。

    周五慕念上的是晚班，下了車后去超市買了點東西耽擱了二十分鐘這樣。剛上四樓就看到顧思軒靠在他家大門那里，雙手交叉抱在胸前，罕見的皺了眉。慕念從來看到的都是帶著溫和笑容的顧思軒，見他這副模樣，以為出了什么大事。她小心翼翼問顧思軒發(fā)生了什么事，聲音放的很輕柔，生怕惹到顧思軒。

    顧思軒抬起頭，推了推黑框眼鏡，見到慕念的時候終于露出一絲很淺的微笑：“在改月考試卷，大概是題目出的難